管理研究与实践脱节的原因 【摘要】管理研究与实践脱节的问题是普遍存在的，它严重影响了企业管理工作的顺利开展，甚至对企业的发展造成了阻碍。本文详细分析了管理研究与实践脱节的类型，并针对具体的原因进行了分析和探讨，最后提出了管理研究与实践脱节问题的解决对策。 【关键词】管理研究；实践脱节；原因；对策 随着社会的发展，企业越加重视企业内部的管理，但是目前仍存在管理理论与实践脱节的现象，对企业的发展起到了阻碍作用。脱节现象的产生有多方面的原因，包括理论本身和实践者实践能力的原因；而理论缺乏可信度与科学性也都会影响其在实践中的应用效果，而实践者不能根据实际情况进行实践的选择也会导致两者发生脱节现象。 一、管理研究与实践脱节的类型与原因分析 （一）无关型脱节的原因 引起无关型脱节的原因主要包括以下几点：第一，研究者行为受到绩效考核标准的影响。目前我国管理研究者制定的标准主要关于研究者发表论文的数量和质量。这种考核标准的制定，从一定程度歪曲了研究者行为，从而导致管理研究与实践脱节现象的发生；第二，学科驱动式的研究也是引起脱节现象的重要因素，随着管理学科朝着规范化的方向发展，管理研究出现统一性，与理论联系不再紧密，逐渐发生实践与理论脱节现象。 （二）超脱型脱节的原因 产生超脱型脱节主要是由于两种原因引起的：首先是缺少基于实际文化背景下管理研究的探索。现在的管理研究大多借鉴美国的管理方式，而实际应用在我国实践操作中，便会出现实践者无法根据管理研究的内容进行实践行为；其次是对各个行业的管理规则理解不够。目前大多数研究者都是根据一般规律进行理论内容的制定，针对各个行业管理原则下进行的研究较少。因此，这种情况导致实践者应用理论知识时具有一定的难度。 （三）应用型脱节的原因 产生应用型脱节的原因主要有：一是实践者应用理论知识的动机不纯。企业家法多希望引进先进的管理理念，从而实现企业的效益，但是动机不纯将会产生不好的实践效果。二是实践者不能将理论知识充分应用。实践者对于理论知识的理解能力和应用能力是影响理论知识在实践中应用效果的重要原因。理论知识在应用过程中必须根据企业制度、企业发展等特定情况进行完善，因此实践者需要具备调整、改进理论知识的能力。 （四）传递型脱节的原因 传递性脱节现象的产生主要是传递过程中出现问题造成的。主要包括以下原因：研究者很少根据实际情况撰写实践性论文。研究者应该将研究所得的内容通过实践性论文的形式向实践者传播。然而，目前已经很少有学者撰写实践性论文，导致研究者研究到的内容无法明确的传递给实践者；研究者在论文撰写时忽略了与实践部分相结合，大部分研究者在论文结尾，只注重对研究内容进行总结性分析，而忽略了与实践相结合，只单纯的指出以往研究内容的不足之处，但对如何在实践中进行良好应用却没能阐述，因此造成了理论知识在实践应用中不能充分发挥作用。现在的学术评价机制，对现实问题的忽视，对量化方法的高估，对各个行业内的特殊管理关注的忽略，以及有关人类行为学科本身的复杂性等等都会使得研究者难以平衡管理研究中的科学性和实践性需求。 二、解决管理研究与实践脱节的应对措施 由上文的分析可以看出，目前我国存在管理理论与实践脱节的问题，笔者认为，可以通过以下几点措施得到解决： （一）建立合理的理论知识考核评价制度 建立合理的理论知识考核评价制度，理论知识的价值体现在实践过程中发挥的作用，因此，在评价理论成果时，应考虑到理论知识应用在实践过程中的作用。换言之，有必要将研究理论成果在企业经营管理中体现的价值加入到管理研究成果评价体系中。 （二）加强研究者管理研究的意识 目前我国借鉴国外管理经验得出的理论知识本身并不存在问题，但是应用在我国实际管理工作中就会出现理论知识与实践脱节的现象，因此研究者在进行管理研究时必须考虑到实际文化背景，并且研究者还应熟悉不同产业领域的发展背景。而加强研究者在实际文化背景下进行管理研究的意识，可以很好地应对这一难题。而研究者制定理论内容时更有针对性，针对行业具体管理原则进行研究探索，可以减轻各行业在具体运用理论知识的困难。 （三）成立跨学科管理机构 管理学科是一门涉及较多领域的学科，只有不同学科的研究者相互交流，从而加强管理理论的全面性和科学性。因此，有必要建立跨学科的管理机构，为各领域研究者提供交流的平台。建立有效的管理研究组织，企业管理者对与管理知识在实践过程中发挥的作用和存在的不足有最直观的感受，因此，研究者在进行管理研究时应加强与实践者的交流，从而根据实际问题进行管理理论的研究，加强管理知识与实践之间的联系。 （四）建立有效的管理理论传递途径 建立有效的管理理论传递途径，目前存在实践者无法很好的理解和有效应用理论知识的问题。解决这一问题的措施在于研究者在进行管理研究时，应加强从实践者的角度分析，使实践者对理论知识有一定的理解并能将理论知识与实践有效结合。 （五）?化研究的规范性 研究成果的质量对企业管理实践的效果有很大影响，如果不能保证理论知识的规范性，研究理论应用在实践中产生的成果也将失去价值。 三、结论 本文对四种脱节情况进行了全面的分析，对发生脱节的原因进行了细致的阐述。笔者认为，管理理论与实践之间应该保持一定的弹性，根据实际情况进行具体的实践操作，不然无法保证理论的科学性和合理性，然而两者之间不能产生较大距离，否则容易发生脱节现象。通过加强对理论与实践之间关系的研究，能有效减少脱节现象的发生。 参考文献： 彭贺.严密性和实用性：管理学研究双重目标的争论与统一J.外国经济与管理，2009（01）. 张玉利.管理学术界与企业界脱节的问题分析J.管理学报，2008（03）. 刘源张.中国管理学的道路从与经济学的比较说起J.管理评论，2006（12）. 魏炜，李飞.国际知名咨询公司在中国的咨询障碍与原因J.管理世界，2002（01）.