关于幼儿园小班下学期的工作总结）教学又是在教师的引导和精心安排的过程中进行的。它可以避 免自学上的困难和反复的尝试错误过程。下面是XX为您精心整理的 关于幼儿园小班下学期的工作总结。关于幼儿园小班下学期的工作总结1曾经在一本书上看到，老师 分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。 工作以来，我一直 不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望 自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也一直朝着这个目标奋 进。在本学期我的主要工作如下：一、思想方面能够积极参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，内 容丰富。积极参加园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、尊重 老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、 早退。积极参与园内各项活动。二、工作方面在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录， 认真对待每天的活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战。上个学期，班内幼儿不举手，随便讲话的现象屡有发生。在本 学期我们重点教育幼儿上课回答问题先举手，对有 改进的幼儿给予及 时的表扬。通过教育班内幼儿都能做到回 答问题先举手，而且声音响 亮。通过一学期的教学活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同 伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大大提高了。同 时我还不断地学习理论知识；向同行学习；向教育对象学习，尽量以 别人的长处来补自己的短处。为此，我通过各种途径及手段，自身素 质得到了很大的提高，为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。三、家长工作方面 我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。我 们服务的对 象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻 重的。所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工 作。 我们班的家长大部分与我已经有了差不多一年的交往，我对每一位家 长或多或少总是比较了解了，家长们对我的工作也比较支持我班的许多家长非常重视教育，也知道从何下手，来配合教 师。为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班 级、老师的工 作目的及工作方法；也为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种 形式（家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式）向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心地把他们的孩 子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。当然 在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实 践和总结，争取将这份工作做得更好。四、德育工作方面 很多人都说，你们好辛苦呀，必须要有耐心才可以，否 则孩子们整天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有耐心是 不 够的，我们还有细心，更重要的是要有一颗爱心，这颗爱心 要平 等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得 家长和朋友们的心。爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解 孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友，利用早上接待和 下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在 家的表现，身体状况和当 时的情绪，以便我更好的在一日生 活中观察孩子，并有针对性的进行 个别教育。五、卫生保健方面以培养幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照 顾好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培养包括了：培养饭前便后洗 手，饭后擦嘴、等良好卫生习惯，督促幼儿 多喝水，对大、小便需要 帮助的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感 冒，对体弱多病的幼儿给予特别照顾。教师每天都能认真地做好消毒 和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见 疾病的工 作，减少细菌滋生。六、自身的进步在大家的帮助和努力下，我们取得了一定的成绩，但前面的路 还很长，因此，我们有必要在继续前进之前，来发现 问题，找到更好 的前进目标：1班级内的孩子不够大方，做事情没有胆识，在陌生人前比较 拘谨，因此，在下学期，要让孩子们有更多表现的机会，并让家长密 切配合，增强孩子们的自信心。2、思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发 挥。下学期，我们要在家长、幼儿园的共同配合下带孩子们多 出去看看，多了解一下新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标，再加上大家的努力，在今后的工作中，我 将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩子创设一个 更为舒适温馨的氛围，让每个孩子都能够健康快乐的成长！相信我们 这些爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造更 灿烂的阳光！关于幼儿园小班下学期的工作总结2幼儿园小班下学期工作总结导读：时光飞逝，随着孩子们一天天长高，我们结束了小班下期的教 育教学工作，回顾一学期来的工作与生活，在老师和孩子们的共同努 力下，孩子们在各个方面都取得了很大的进步。受到家长朋友的肯定 和支持。为了在以后的工作中，提高教育保教质量，现将本 学期工作 总结如下：时光飞逝，随着孩子们一天天长高，我 们结束了小班下期 的教育教学工作，回顾一学期来的工作与生活，在老师和孩子们的共 同努力下，孩子们在各个方面都 取得了很大的进步。受到家长朋友的 肯定和支持。为了在以后的工作中，提高教育保教质量，现将本学 期工作总结如下：一、常规培养在我们三位老师的密切配合下，我们工作中不分 你我，朝着一个共同的目标 为孩子创造安全、快乐、快乐温馨生活学习环境而共同努力。一年来，通过老师的不断努力，班级 工作有了自己的特色。我们认真负责、耐心细致地为每 个家长朋友、 每个孩子服务。在开校初期，为了解决好孩子 哭泣和离开父母的焦虑 情绪以及家长朋友的后顾之忧，我们用自己真诚的爱去亲近他们，及 时和家长朋友交流沟通，让孩子能开开心心上幼儿园，克服了人多， 地方小的困难让小 朋友在短较时间里适应和喜欢上了集体生活。经过 一年的小 班生活，孩子们在常规、教学活动、安全和家长工作方面都 去得了可喜的进步，特别是在幼儿的动手能力方面，老师下了一定的 功夫，手把手地引导孩子做力所能及的事情。例如：小朋友现在自 己能够独立地穿好裤子和鞋子，得到家长的认 可和欢迎。在幼儿的常规培养方面，用了微笑、抚摩、拥抱等方式在晨 间、随机、离园前活动中，向幼儿讲清常规要求，采用适合小班幼儿 的方式进行训练，培养幼儿听从指挥和集体观念的好习惯。幼儿入园 后，一日的幼儿园生活与家庭的生活 截然不同。对于小班幼儿来说， 从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折，也是幼儿成长的关键 期。小班的行为习惯培养的好，会为以后的生活、学习打下良好的基 础。为了培养幼儿的规范意识，我们采用直观的标记给幼儿确定他们 的专属物品，如毛巾、口杯等。经过一段时间的培养，幼儿已 基本 能自觉遵守游戏规则，并能按要求整理归放物品。为了尽快让孩子学 会洗手、擦手，老师除了给孩子讲洗手的要领步骤外，还用说儿歌的 方式带小朋友们一起洗，小朋友们很快就学会了这一生活技能。在一 日的学习、游戏、生活过程中，我们培养孩子倾听音乐的指令，根据 听不同的音乐，知 道现在应该做什么。培养小朋友高高兴兴上幼儿园，入园后主动向老师小朋 友问候。我们教会幼儿简单的礼貌用语，如早晚跟老师说“早上 好” “再见”。让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。教学 游戏活动 中听从老师指挥，积极主动参与集体活动。学会安 静地倾听和参与表 演。听音乐信号分组如厕，并根据教学活 动需要摆小椅子坐半圆，或放到活动室外!户外活动前两个小朋友拉手站队，玩耍时不推也不挤、不东张西望，积极参与各种游 戏活动！活动时能听懂老师的指令和信号，学会遵守游戏规则！我们 教育孩子要相互关心、互相照顾，要学会谦让，好玩的玩具大家一起 玩。活动结束后能将玩具收拾整齐！进餐时我们培养幼儿良好的进餐习惯，指导幼儿独立进餐，做 到不说话、不掉饭粒、不东张西望，学会独自进餐。饭后能收拾自己 擦嘴擦手。能认识自己的水杯、毛巾，能自觉的排队打水！排队期间 不用水杯打闹、不玩水杯！督促幼儿多喝水，随渴随喝！午睡前能自 己将衣裤整齐放在小床上！独 立入睡并保持正确的睡姿！午睡期间不 随意讲话，不拿玩具、卡子、皮筋等危险物品，上厕所要轻轻的不打 扰别的小朋友睡觉！起床后，幼儿在老师的指导下整理床铺，并放到 规定的位置！自己学习穿外套和外裤，帮助小朋友系扣子，拉拉链 等！二、教育教学方面1 教学活动中，有目的、有计划引导幼儿积极参与、主动学 习，引导他们学习用多种感官去感知事物，鼓励他们动手操作，学会 发现问题和独立解决问题的能力。教学中我们有意地采用智力游戏、 动手参与等方式让他们学、玩、乐于一堂，在活动中开发幼儿的智力。对于小班的幼儿来说，游戏就是他们的学习和生活，让幼儿在游 戏中轻松愉快地学习是我们的宗旨。我们在教学过程中注意动静结 合，游戏与知识相结合，调动幼儿的积极性；我们将游戏贯穿于一日 活动中，充分发挥幼儿的主动性、积极性，让幼儿在轻松愉快的游 戏中学到更多的知识，掌握更多的技能。2 .在自主性游戏中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重 点培养幼儿的与人交往的能力，能做到了和小朋友友好相处，有礼貌 的交流。3 .尊重、信任、支持幼儿，给幼儿更多的自主权。对幼儿的尝 试活动给予理解和支持，丰富环境创设的内容，扩大活动区的种类和 空间，并根据幼儿的活动需要、兴趣及教育要求随时撤换和更新活动 内容，保证幼儿有足够的游戏时间、空间和材料。4 .提供幼儿为集体服务的机会，鼓励幼儿参加力所能及的劳 动，关心别人、整理玩具、摆放桌椅等，认识为别人做事的意义，使 幼儿从完成任务的结果中获得满足感，增强责任感。安全德育工 作。三、保育工作1 、.保持班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放高低适 共同进步的点点滴滴。忙碌，紧张，却有充实而快乐。现对本学期 各方面工作进行总结，从而汲取经验。一、保教工作 提高幼儿的自理能力，班级老师密切配合，加强保 教工作，在一日生活中，主义关照幼儿的冷暖，安全，及时提醒幼儿 喝水，洗手，根据天气变化增减衣物，督促幼儿养成良好的生活习惯， 在日常教学活动中，我们开展了形式多样的生活自理能力训练，如；我 会自己吃饭，睡觉不用陪，我会穿脱衣服，等等让幼儿懂得自己的事情 应该自己做。使幼儿形成初步的自我服务意识，值得一提的是，针对班 级少数孩 子挑食，偏食的现象我们老师坚持鼓励，引导，初步帮助其 克服不良饮食习惯，特别是虞晨曦，宋执辉小朋友，从刚开始挑食，食 欲不振，吃饭过慢，经过上学期和本学期我们的鼓励和培养，现在已经 可以自己吃饭了，而且饭量也大大增 加了。二、教育教学方面. 1 .在教学活动中认真备好每节课，做好课前的准备工作，自己 动手制作教学用图和教学用具，激发幼儿参与活动的兴趣，使幼儿产 生愉快心情，创造良好的课堂气氛，课后认真总结，反思不足之处， 努力改进。2 .根据制定的活动目标，内容，与要求组织好教育教学活动的各个环节，保证幼儿每天的游戏活动时间，提供幼儿活动材料，更好的培养幼儿的全面发展能力。三、安全工作 安全，是幼儿园工作的重中之重，本学期我们力求 从每件小事做起，耐心细致，保障每位在园幼儿的安全，是每位教师 的责任与职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活， 成长，我做到了以下几点；配合主班老师及 时更换安全主题，以形式 多样的环境布置体现不同安全教 育，教给幼儿一些安全知识，如；不 玩火，水，电，不吞食异物和过期，变质的食物，不跟陌生人走，发生 危险时要大 声呼救，及知道一些特殊号码如；110,120，等号码的用 途。四、反思和今后改进方向这一学期来，我的工作中还存在很多不 足，我班级幼儿常规还不够好，玩玩具时不够爱惜，收玩具和图书时， 不能主动将其放回原位，这些都有待提高。孩子的快乐是对我工作的鼓励，家长的满意是对我工作