部编版七年级上期第一单元测试题（AB卷）附答案A卷（100分）第卷（18分）一、基础知识的积累。（每小题3分，共9分）1、选出加点字注音正确的一项（C）A嫩芽（nn）徘徊（hu）B霎时（s）脸颊（xi）C憔悴（qia）絮叨（x） D粼粼（ln）拆散（chi）2、下列各语句中无错别字的一项是（D）A我的母亲又遨过了一个严冬。B我的回答已经让她喜出忘外了。C这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自做主张呢？D母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？3下列句子中划横线处，应选哪一项词语依次填上才恰当（C）我们俩，语文老师管我俩叫“合二而一”。母亲地点点头，便去拿外套。她憔悴的脸上现出般的神色。A形影不离无奈乞求B不离不弃信服乞求C形影不离信服央求D不离不弃无奈央求二、阅读下面的文言文，完成4-6题。（每小题3分，共9分）陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。4对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（B）A.陈太丘与友期行（约定）B.尊君在不（没有）C.相委而去（丢下、舍弃）D.下车引之（拉）5.根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是：（C）A期日/中 B对/子骂父C下车/引之 D故人至/暮不来6.下列说法不正确的一项是(B)A文中第一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。B“元方入门不顾”一句的意思是元方奋不顾身的进去了。C本文选自世说新语，是由刘义庆组织一批文人编写的。D“尊君”、“家君”：前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲。第卷（非选择题，共82分）三、翻译、默写（共10分）7把上面文言文阅读中画横线的句子翻译为现代汉语。（4分）（1）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 （2）非人哉！与人期行，相委而去。 8.用课文原句填空。(6分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中两句)(2分)老骥伏枥，志在千里。龟虽寿山光悦鸟性，潭影空人心。题破山寺后禅院何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。夜雨寄北(2)默写李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（4分）四、阅读下面的文章，完成9-12题。（共12分）秋天的怀念史铁生双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地锤打这两条可怕的腿。喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说，我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。领导们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样，看着三轮车远去，也决没想到那竟是永远的诀别。邻居家的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活9.“母亲进来了，挡在窗前”句中“是”写有意的动作还是无意的行为?请说明理由。（3分）答：母亲这是有意的动作（1分），怕我看到落叶凋零的萧条景象，而触景伤情，产生伤感痛苦，甚至是绝望的心情，从而失去对生活的信心（1分），并且母亲希望我能正视自己，而不是逃避（1分）。10.已悟透生活中的作者用“艰难”一词评价“母亲”的一生，你所理解的“母亲”的艰难表现在哪些方面?请结合全文概括归纳。（3分）答：母亲身体不好，却不告诉我，我的心情不好，经常向母亲发脾气。11.末段划线句子通过对菊花绚丽烂漫的描写来表达作者对秋天特有的情思，请用简洁的语言写出两点情思。（3分）答：花代表美好的事物，希望他看花是为了转移他病痛中的痛苦，更是为了让他找到生活的勇气。母爱无私，母亲永远是在我们看不见的时候最爱我，父母对子女的爱永远只表露了三分秋天的怀念并不是说故事发生在秋天，而是我对母亲的怀念和秋天这个季节有共通之处，都是代表了一种惋惜，代表了一种收获母爱，收获生存勇气的信念。12.文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗?请结合结尾段中的描写内容具体说明。（3分）答：从结尾的描写内容看，“我”不仅懂了，而且已经像母亲期待的那样不再消沉了，和“妹妹”一起相互扶持着积极地去面对生活了。五、写作（60分）13、请以“崭新的生活”为题，自选角度，写出对初中生活的点滴感受。要求：1、字数：不少于600字2、书写工整，语句通顺，勿写错别字3、有事例，有真情实感。