【师说】2015-2016学年高中历史 第1单元 第一次世界大战 3 大战的后果习题 岳麓版选修3一、选择题1下表是第一次世界大战期间各主要参战国伤亡人数占其总人口的比例，对此表解读最正确的是()法国128英国157德国132俄国1107A.战争中俄国人口伤亡最少B战争中法国人口伤亡比例最高C战争中德国人口伤亡总量仅次于法国D战争中英国人口伤亡数量比俄国多【解析】本题考查学生解读图表数据的能力。由表中各国伤亡人数与总人口比例数据可知，法国所占比例最高，故法国人员伤亡率最高。只有B解读正确。【答案】B2右图是1921年西欧各国工业生产指数(以1913年为100)。这一现象主要说明()A第一次世界大战使西欧工业生产遭到重创B协约国的经济实力强于同盟国C第一次世界大战后西欧工业生产持续下降D英国仍是世界工业第一强国【解析】第一次世界大战后，英国、德国、法国的工业生产指数难以达到1913年的水平，说明第一次世界大战使交战国的工业生产遭到重创，故A符合题意；B与第一次世界大战后同盟国集团瓦解的史实相悖；C中“持续下降”的表述与图中信息不符；D与第一次世界大战前英国就已经开始丧失世界工业第一强国地位的史实相悖。【答案】A3下列有关一战对国际政治格局的影响，不正确的是()A欧洲世界霸主地位发生动摇B社会主义制度在世界出现C亚洲民族解放运动高涨D美国成为资本主义世界霸主【解析】本题考查学生的分析理解能力。美国成为资本主义世界霸主是在二战后。【答案】D4下列有关一战对欧洲经济产生的影响，叙述不正确的是()A使欧洲经济遭到重创B大战使英国开始丧失工业第一强国地位C大战使英、法沦为债务国D英国伦敦开始丧失国际金融中心地位【解析】本题主要考查学生的分析、理解能力。由所学知识可知，B项所述内容在一战前就已出现。【答案】B5“从俄国革命的种子里长出一个大帝国，它借助另一次世界大战徐徐登上世界列强的宝座。”上述材料中的“革命”主要指()A俄国二月革命 B俄国十月革命C德国十一月革命 D匈牙利革命【解析】材料中的“另一次世界大战”指第二次世界大战。故“革命”主要指俄国十月革命。【答案】B6日本经济在第一次世界大战期间长足发展的原因不包括()A本土没有遭受战火B接受了欧洲大量订单C利用西方列强无暇东顾之机在中国扩展势力D国际金融中心从伦敦转向东京 【解析】本题考查学生对基础知识的掌握能力。依据所学可知，A、B、C均是日本在第一次世界大战期间经济发展的原因，而第一次世界大战后国际金融中心从伦敦转向纽约，故D表述不正确。【答案】D7著名历史学家霍布斯鲍姆在极端的年代中说：“第一次世界大战后，在整个欧洲大陆，旧秩序正受到怀疑。”这一现象出现的主要原因有()美国成为了经济大国世界大战带来的创伤俄国十月革命的影响日本经济的迅速崛起A BC D【解析】第一次世界大战造成的严重灾难和十月革命的影响，导致欧洲无产阶级革命运动高涨，故B符合题意；美、日经济的崛起与欧洲“旧秩序正受到怀疑”没有直接关系，排除、，故排除A、C、D。【答案】B8小明和爷爷在观看完关于第一次世界大战的电影后对第一次世界大战产生的后果发表了各自的看法，下列看法表述不正确的是()A战争造成巨大的人员伤亡和财产损失B第一次世界大战使西欧相对衰落C战争造成社会主义运动和民族独立运动高涨D战争使帝国主义国家都遭受重创【解析】美国在战争中大发横财，综合国力不断提升，因此，D的叙述是错误的。【答案】D9“在当代革命中，东方各民族为了不再仅仅充当别国发财的对象而参与决定世界命运的时期到来了。”材料反映了第一次世界大战的影响是()A欧洲出现了无产阶级革命运动B出现了民族解放运动的高潮C建立了新的国际体系D俄国爆发了十月社会主义革命【解析】抓住材料中的“东方各民族”这一重要信息，可推断出正确答案为B。【答案】B10一战改变了帝国主义国家之间的力量对比，其中正确的描述是()A西欧交战国的经济受到重创，但战后迅速得以恢复B英国依然保持着世界工业第一强国C美国成为世界上最大的债权国和最大的资本输出国D日本经济在大战期间停滞不前【解析】本题考查学生对一战的影响的掌握。一战使西欧经济遭到重创，生产力一时难以恢复；英国在战前就已经开始丧失世界工业第一强国的地位；而日本则在大战期间得到长足发展；美国利用一战大发战争财，成为世界上最大的债权国和最大的资本输出国。【答案】C二、非选择题11阅读下列材料：材料一18191919年世界流行性感冒共导致2 200万人失去了生命，在伦敦，疾病流行时，一周内就有1.8万人死去。战争结束后，德国物价急剧上涨，面包的价格竟然上涨了2倍多。对此，德国人民上街游行，抗议物价上涨，并进而发展为暴动，上万人被捕入狱。材料二作为判断一场争执的是非对错的法庭，战争是残酷、不可预测而又代价惨重的让那些深信战争能够裁决正义的人牢记，战争的结果可能更少依赖于交战双方的正义，而更多依赖于交战双方的狡猾奸诈。而战争的代价则是昂贵的。一千万名死者和两千万名伤残者正是此案出具的用以判定罪责和处罚双方凶手的可怖判决书。大卫劳合乔治战争回忆录(19331936年)请回答：(1)根据材料一，概括第一次世界大战给人民带来的困苦。(2)根据材料二，概括作者的核心观点并说明理由。【解析】本题考查学生从材料中获取信息的能力和归纳概括能力。第(1)题注意依据材料中的关键信息“疾病流行”“物价急剧上涨”“人民上街游行”等来概括第一次世界大战给人民带来的困苦。第(2)题注意依据材料中信息来概括核心观点并说明理由。【答案】(1)战争使流感流行，夺去了无数人的生命；战争破坏了经济；战争使社会矛盾激化，引发政治危机。(2)观点：否定(反对)战争。理由：战争是残酷的；战争很难裁决正义。12阅读下列材料：材料一1914年秋，正当一个又一个欧洲国家卷入第一次世界大战的大屠杀之际，英国外交大臣格雷伯爵评论道：“灯光正在整个欧洲熄灭。”他的评论的确很有道理，而且其正确的程度比他当时所能预见的还大得多。第一次世界大战注定要使格雷伯爵所熟悉的整个欧洲变成废墟。它毁灭了数世纪之久的哈布斯堡、霍亨索伦、罗曼诺夫和奥斯曼等王朝。全球通史材料二第一次世界大战是从兴高采烈的群众和开拔的士兵高唱马赛曲在故乡或蒂珀雷里等歌曲开始的。交战双方的军列上都用粉笔写着“圣诞节回家”的题词。所有的民族都满怀信心地期待着一场短暂而又胜利的战争到这时，欧洲各民族进入了历史上最具毁灭性、最残酷的战争的第四个年头厌战和失败主义情绪不仅在战壕中出现，而且也在两大阵营的平民百姓当中出现。全球通史请回答：(1)材料一中格雷的评论“灯光正在整个欧洲熄灭”是什么意思？根据材料并结合所学知识。指出第一次世界大战给欧洲带来的影响。(2)材料二表明第一次世界大战前期和后期交战双方情绪发生了什么变化。这一变化产生的原因是什么？结合材料一、二，谈谈你对第一次世界大战的认识。 【解析】本题主要考查学生获取有效信息、概括和论证问题的能力，隐含考查学生对战争的反思。第(1)题要注意结合材料信息从经济和政治角度全面分析第一次世界大战对欧洲文明的重大冲击；第(2)题强调第一次世界大战对欧洲民众心理的打击。【答案】(1)含义：欧洲文明正在衰落。影响：大战使欧洲经济遭到严重破坏，欧洲在世界上的政治地位被削弱；摧垮四大帝国，欧洲政治格局发生重大调整。(2)变化：从兴高采烈、渴望胜利到普遍厌战、失败主义情绪严重。原因：第一次世界大战对交战双方的士兵和群众造成了巨大的伤害。认识：第一次世界大战不仅阻碍了社会进步，而且影响了人们生活，也给人们心理造成巨大的伤害。- 3 -