创特色教育 建和美校园高桥小学创建“和美校园”活动方案一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以教育法律法规为准则，以实施素质教育为核心，以文明礼仪教育为重点，以加强校风、教风、学风、班风建设为突破口，优化育人环境，提高师生道德素养，坚持以人为本，落实安全、健康、文明、和谐、美丽的总体要求，着力抓好规章制度建设、安全卫生设施建设、校园文化建设、师生和谐建设、思想道德建设，充分调动广大师生、家长和社区参与的积极性，共同推进“和美校园”创建活动的开展。二、活动目标1师生的法制观念、安全防范、卫生保健意识进一步增强，学校无重大安全责任事故发生，师生违法犯罪率控制在0。2学校绿化、美化、净化，以育人为本的校园文化建设取得显著成效。3师生身心健康、快乐、阳光，具有健全人格。4师生仪表端庄、言行举止文明，具有良好的道德素质。三、领导小组组长：沈建章组员：钱建英、梁华仙、姚建文、屠小松、胡笑霄、各年级组长及班主任四、活动时间：2010年3月至2010年12月五、活动要求与内容（一）加强校园文化建设，营造和美育人氛围科学规划校园建设，着力美化校园，充分发挥环境在育人中的潜移默化作用，构建生态校园、人文校园。 1培育和美精神，倡导和美理念，推进和美文化建设。组织开展和美办公室、和美教研组、和美班级创建活动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中，着力提高教师的文化修养、学生的文化素质和学校的文化品位。充分利用重大节庆日和纪念日开展主题教育活动，充分发挥少先队组织在校园文化建设中的重要作用。利用学校网站、校刊、红领巾广播站、黑板报等文化阵地的积极作用，有效引导舆论。 2弘扬“态度决定一切”的校训和“桑果子”精神，并将其渗透和融入学校教学、科研、管理中，形成立志、博学、求实、创新的校风敬业、爱生、律己、创新的教风，健美、活泼、乐学、善思的学风。精心培育校园文化品牌，引导广大师生用和谐的思维推动形成崇尚和谐、追求和谐、维护和谐的良好局面。 （二）以德育教育为载体，创建和美文化校园1努力创建文明、健康的校园文化环境。在认真抓好校园的净化、绿化、美化工作中，始终保持校园整洁、美观，努力创造一个洁净、优美、舒适的学习、工作和生活环境的同时借助校园网、校刊、学校红领巾广播、宣传公示栏、黑板报等，宣传文明行为，提示不文明现象，认真搞好校园的美化、绿化工作，营造高雅、浓厚的教育氛围，创建市绿色学校，舆论上和监察中大力创设和美的校园文化氛围。2开展丰富多彩的校园文化活动，促进领导与教师之间、教职工之间、师生之间、同学之间、教师与家长之间的思想情感交流。在交流中形成统一的和谐氛围，为学生搭建展现风采的舞台，使学校成为学生成长和发展的乐园。让无形的美德特色化为点点滴滴的实际行动，闪烁着“和谐、尚美”的独特光芒。3高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化，争创星级班级（和美班级），争做星级学生。深入开展小学生日常行为规范教育。根据小学生守则、日常行为规范（修订）和高桥小学学生行为“十常规”要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“星级和美班级”和争做“星级和美学生”活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的“星级和美学生”评价制度。继续组织学生认真学习小学生守则、小学生日常行为规范及高桥小学学生行为“十常规”，要求三年级以上学生能熟记于心。进一步加强“星级班级”（和美班级）评价体制，通过评比活动来培养学生热爱班集体，为班集体荣誉争光的良好班风。加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。少先队要加大“红领巾监督岗”“纪律监督岗”“卫生监督岗”的监管力度，做到公平、公正、公开的管理，督促学生形成良好的文明风尚。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督。（三）以特色教育为载体，创建和美特色校园立足学校实际，扬长避短，坚持以“精致塑高桥、作文育心灵、口琴伴童年”为办学理念，采取有力措施，逐步提升高桥小学的办学特色。1依托“桑果子文学社“和百味教学两大载体，写好“作文育心灵”这篇作文特色教学文章。坚持与地域文化相结合，与课外积累相结合，与各年级写作训练目标相结合的原则，积极开展桑果子文学社团活动，不断吸收文学少年逐渐壮大队伍，定时开展活动，适时地出去采风，丰富学生的校园文化生活，开拓视野，提高学生的写作能力。同时以“作文教改”为主题的教学沙龙活动，开展作文课堂教学比武活动，开展作文教学论文评选活动，提高教师的作文教学水平。2建设“教师口琴队”和“学生口琴队”两支队伍，吹响“口琴伴童年”这支口琴特色教学乐曲。继续抓好教师口琴队和学生口琴教学，教师口琴队坚持每周三进行训练，提高教师的吹奏水平，使年轻教师能尽快担当起口琴教师的职责。校学生口琴队定期（每周二、周四中午）训练，2-6年级学生的口琴训练由班主任老师负责，定期训练；每周一升旗仪式后，全校集中进行口琴吹奏表演。让口琴走进我校孩子的童年生活，给他们带来更多的快乐，让校园沐浴在悠扬的琴声中。（四）以“桑果子”读书节活动为载体，创建和美书香校园1让学生在大量的阅读实践中丰富知识，开拓视野，学会积累，培养良好的读书习惯，让学生在读书中体会语言文字的魅力，在读书中形成健康向上的品格。2体会祖国传统文化的魅力，通过背诵积累的方式体会唐诗宋词中蕴含的情感，古诗积累达到一定的数量让更多的学生了解传统文化。3努力提高写作的水平，结合学校的“习作栏”、“百味教学青涩桑果篇”、“现场作文赛”等方式，让更多的学生作品和学生见面，提高大部分学生的习作爱好，习作素养。4促进家校和谐，尝试让家长参与其中，旨在督促孩子养成良好的读书写作习惯，增进学校和家庭之间的沟通和了解，提高我校“作文育心灵”在家长中的知名度，更好地配合“桑果青青我成长”的顺利开展。5注重平时积累，养成留心观察和善于思考的好习惯。通过读书笔记、单元作文、小练笔等形式记录下来，结合农村特有风俗，发挥农村特色，提高作文水平。6开展好“青桑果”文学少年、“红桑果”文学少年和“紫桑果”文学少年的评比活动，期末举行隆重的颁奖仪式，激励更多的学生养成阅读课外书得好习惯，人人争当“紫桑果”文学少年。（五）以“校安工程决胜年”为契机，创建和美平安校园。加强安全教育和心理健康教育，创建平安的校园环境。校园平安稳定是创建和美校园的基础，要严格落实校园安全工作责任制，健全安全管理制度。及时对校园各个部位进行排查和解决各种隐患。加强对师生安全教育工作，对学生进行思想道德、法制教育，确保师生安全，无违法犯罪事件。树立“以学生为本，安全第一”的思想，注重安全和心理健康教育，针对学生生理、心理特点，加强心理疏导，让学生树立健康、和谐的心态。1.加强安全与健康教育。开展“平安创建工程”，广泛举行形式多样、富有实效的教育活动，不断提高师生安全防范意识和自救能力。要认真化解学校内部矛盾和纠纷，维护学校稳定。2.完善安全卫生管理制度。按照有关法律法规，建立健全学校安全、卫生等各项规章制度，狠抓规章制度的落实，以制度促规范、促管理。建立学校安全卫生工作目标管理责任制，制定公共突发事件应急预案，健全畅通的安全信息传输渠道和严格的信息上报制度，形成覆盖所有工作环节的安全责任体系。3.强化安全卫生设施建设。校园、校舍用房和其他设施、设备的性能要符合国家规定标准。校园及周边各类安全基础设施要完备、标识清楚醒目。定期组织安全大检查，对发现的安全隐患及时组织整改。确保监控、报警设备正常运转，建成集人防、物防和技防为一体的校园治安防控体系，切实为学校和师生提供安全卫生保障。六、创建步骤和美校园创建是构建人本和谐教育的基础性工程，是推进教育系统精神文明建设的一项长期而艰巨的任务。按照县教育局有关文件要求，拟以一年为一个创建周期。第一个周期分三个阶段进行：第一阶段：宣传发动（3月）。制定方案，成立组织，进行动员，统一思想、达成共识。校园内外悬挂或张贴创建横幅和标语，利用校园网站、广播站、黑板报、宣传栏大力宣传组织开展和美校园创建活动的目的、意义、目标、任务、方法、步骤、标准等，营造创建气氛，调动广大师生参与创建活动的积极性和主动性。第二阶段：具体实施（49月）。1、对照标准，排找差距。结合自身实际，对照创建标准，排找存在问题和差距，制订整改工作方案。2、落实措施，开展活动。按照县教育局实施意见要求采取切实有效措施，认真策划、组织、开展形式多样的创建活动，党员干部带头参与，率先垂范，引导全体师生员工投身到创建活动中，形成人人讲和美、个个促和美的生动局面，努力将各项和美校园创建活动落到实处。3、抓差补缺，巩固提高。各月底组织开展“回头看”活动，对照创建标准，进行拾遗补缺、抓差补漏，保质保量地完成各项创建任务。第三阶段：（1011月）：总结表彰。根据前一阶段工作情况，认真进行总结，并修改方案。根据查找的问题，制定整改措施，并予以实施，对各处室工作进行督查，对在“和美校园”创建活动中表现突出的职能团队和个人进行表扬奖励。七、具体工作安排：三月份：1利用教师政治学习、国旗下讲话向全校师生宣传创建和美校园活动的目的、意义。2制订实施高桥小学创建和美校园实施方案。3结合德育宣传月活动，开展“文明做人，和谐发展”专题活动。开展“珍爱生命教育”、“低碳生活小当家”、“感恩教育”“文明和谐教育”等主题活动。4开展桑果青青我成长桑果子读书节活动，启动“书香校园”建设。 5开展全国中小学生安全教育日活动（小学生普法安全专题教育）。四月份：1各中队举行“争当四好少年 争创和美班级”系列主题队会。2开展以和美为主题的黑板报评比活动。3“好习惯终身受益”主题教育活动。4各教师办公室开展和美办公室评选活动。5“我的读书故事”演讲比赛：谈个人读书的心得体会，书对个人学习的影响以及书与个人成长进步的关系。6举行“节约资源、保护环境、做地球小卫士”纪念第41个世界土地日宣传活动，选拔队员参加“爱护土地、节约资源”全县中小学生演讲比赛。五月份：1庆祝五一国际劳动节活动。2开展热爱劳动的教育。3 热爱劳动教育：庆祝“五一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”教育实践活动。4 迎“六一”节大型庆祝活动筹备，围绕“争当四好少年”主题，各中队及学校口琴队积极准备节目排练。5对校园安全设施自检，包括对监控设施、锅炉的检修等，消除安全隐患，组织消防演练活动，制定突发事件应急方案。六、七月份：1举行庆“六一”国际儿童节活动。2各部门对学期和美校园的创建进行阶段性总结。3第一学期“和美班级”评选活动。八、九月份:1面向群众开放校园公共设施。2开展暑期“教师读书工程”活动。3组织五年级学生参加实践活动。 十月份：1创建工作“回头看”。对照标准，查漏补缺。2整理材料，完善档案。3“唱出心中的和美之声”学校大型合唱比赛。4全校开展读书征文活动。十一月份:1对照考核标准，查漏补缺。2总结申报，迎接测评。 禹越镇高桥小学政教处2010年3月26日6