至情至性苏东坡中考古诗文复习课之苏轼群文品析写在前面：中考在即，面对课标中必考的古诗文，如何有效整合课堂教学内容，提高学生的学习效率。几经思索，觉得可以把这些诗文按照作者、情感、时代等分类学习。当看到苏轼的江城子密州出猎、水调歌头 明月几时有、记承天寺夜游三篇诗文时，就思索着这几篇诗文可以用一个什么主题来整合学习呢？ 江城子 密州出猎的报国豪情，水调歌头 明月几时有兄弟情深，记承天寺夜游的清新明丽，虽自成一体，但贯穿始终的是其中那份大胸怀、大气度，那份真性情，于是就有了这样一篇教学设计。教学目标：1比读，悟诗情，感受苏轼的家国情怀和旷达胸襟。2仿写，品语言，赏析俗语入文的语言特点，感受苏轼的语言魅力。教学重难点：1比读，悟诗情，感受苏轼的家国情怀和旷达胸襟。2仿写，品语言，赏析俗语入文的语言特点，感受苏轼的语言魅力。教学过程：一导入新课：蒋勋：“苏东坡的伟大，在于他让你觉得艺术创作就是真性情，只要你有真性情，就可以写这样的字，也可以写这样的诗。”苏东坡自己说： “吾上可陪玉皇大帝，下可陪卑田院乞儿，眼前见天下无一个不是好人”，林语堂在苏东坡传序中这样写道：“我可以说苏东坡是一个不可救药的乐天派，一个伟大的人道主义者，一个百姓的朋友，一个大文豪，大书法家，创新的画家，造酒试验家，一个工程师，一个憎恨清教徒主义的人，一位瑜珈修行者，佛教徒，巨儒政治家，一个皇帝的秘书，酒仙，厚道的法官，一位在政治上专唱反调的人，一个月夜徘徊者，一个诗人，一个小丑。”苏东坡为何会有这么大的魅力呢？今天就让我们一起再读苏东坡的江城子 密州出猎、水调歌头 明月几时有、记承天寺夜游三篇诗文，一起感受苏东坡的至情至性！二比读，感诗情可豪迈，可深情，可忧伤，可旷达背景介绍：苏试一生仕途坎坷，课本中所选的这三篇诗文，江城子 密州出猎写于被贬密州太守之时，其余两篇节选自被贬黄州团练副使之时，特别是在黄州时苏轼的官职越做越小，每天还要垦荒种地，但是他的诗文却在此时开创了新的天地。苏轼人生轨迹1.请再次朗读三篇诗文，用“苏轼在时，却想到或做到”的句式评价苏轼。例如：记承天寺夜游：苏轼在被贬黄州，生活困顿、日间劳累时，却能看到世间最美的月亮，做到欣然起行，悠闲赏月。（1）水调歌头：苏轼在兄弟分离之时，却能超脱兄弟之情，祝福天下有情人共赏美景，共叙天伦。（2）江城子 密州出猎：苏轼在被贬密州之时，却仍然能够带领百姓抗洪救灾，受到百姓的“倾城以待”；在被贬鬓微霜之时，却能忘却一时的失意，纵马飞奔，亲身射虎，尽显少年的狂气 2.比读这三篇诗文或者选取其中的两篇，说说他们有什么异同点？（1）水调歌头和记承天寺夜游都是月夜有怀，有柔情；（2）这三篇都能看到苏轼旷达的胸襟；（3）这三篇都有描写的句子；（4）记承天寺夜游和江城子都都有隐隐的贬谪的失意； 3.补充了解诗歌江城子记梦和狱中寄子由江城子记梦是苏轼为悼念结发妻子王弗所作。王弗堪称苏轼的得力助手，有“幕后听言”的故事。苏轼为人旷达，待人接物相对疏忽，于是王弗便在屏风后静听，并将自己的建议告知苏轼。王弗与苏轼生活了十一年后病逝。苏轼依父亲苏洵言“于汝母坟茔旁葬之”，并在埋葬王弗的山头亲手种植了三万株松树以寄哀思。又过了十年，苏轼为王弗写下了被誉为悼亡词千古第一的江城子记梦，其对妻子的深情可见一斑。苏轼几乎每到一个任所就给弟弟寄信赠诗，仅以“子由”为题的诗词，诸如示子由别子由和子由诗等，就超过100首。狱中寄子由是其中非常出名的一首，苏轼在“乌台诗案”备受御史逼供拷问时，一度认为自己难逃一死，于是写下两首绝命诗托人带给苏辙，其中一首如下：圣主如天万物春， 小臣愚暗自亡身。百年未满先偿债， 十口无归更累人。是处青山可埋骨， 他年夜雨独伤神。与君世世为兄弟， 更结来生未了因。也据说正是因为这首诗感动了仁宗皇帝，才被释放，最后被贬往黄州。小结：这就是苏东坡，失意却不失志，至真至情至性，豁然旷达乐观，他的诗文可豪迈，可深情，可忧伤，可旷达。也正因为他的人格魅力，所以他的身边才聚拢了一群不离不弃的亲人、朋友；所以上至皇帝皇后，下至黎民百姓都才这么得爱戴他。即使一再被贬，大家也总是关心他的诗文，他的近况，甚至有人还因为能有和他一样的罪名为傲。三仿写，品语言偶像的魅力，至俗至雅蒋勋说：“苏轼作为一个这么重要的文学创作者，文学真的而不是他的职业，他没有刻意地为文学而文学，而是在生命当中碰到那个事件的时候，他的真情会完全流露出来，他的文学也就出来了。”“月色入户”就“欣然起行”，看到月的阴晴圆缺就想到“人有悲欢离合”，他的一些句式甚至引起当时的一种风尚，一片跟风热潮。1.请你仿照这样的句式也来写两句。（偶像的魅力）东坡水调歌头:“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间?”一时词手，多用此格。如鲁直云:“我欲穿花寻路，直入白云深处，浩气展虹霓。只恐花深里，红露湿人衣。”盖用坡语也。近世闲闲老亦云:“我欲骑鯨归去，只恐神仙官府，嫌我醉时真。笑拍群仙手，几度梦中身?”【元】李治敬斋古今黈（1）我欲放弃目标，又恐父责母怨，几年汗白流。（2）我欲放弃晚饭，又恐胃闹肚怨，半夜睡不着。（3）我欲中考夺冠，又恐流血流汗，只好空嗟叹。（4）我欲攻坚克难，又恐浪费时间，不如抄了算。（5）我欲火锅泡面，又恐体重节攀，痘痘脸上现。 小结：苏轼语言的魅力还有很多，他写景细腻生动，抒情磅礴大气，他会让你越读越爱，越读越叹。2.欣赏苏轼的蝶恋花 花褪残红青杏小（至俗至雅）大道至简，蒋勋说：“苏轼最大的特征是他总可以把世俗的语言非常直接地放入作品中”，引领风潮走在文学尖端的苏轼却最擅运用例如他的“明月几时有，把酒问青天”，根本不需要我们去翻查字典就可以理解，就能朗朗上口。如蝶恋花 花褪残红青杏小中的句子“墙里秋千墙外道，墙外行人，墙里佳人笑”，如“人生如梦”，就是大家平时都会说的话，没有什么特别艰难的地方。小结：希望我们写文章时，也能把真情流露在笔端，顺着自己的心意，写出好的文章。”四课堂小结把磨难当财富，愈挫愈勇，在人生的坎途中升华自己，遭遇低谷反倒唱出了生命的华章，就像罗曼 罗兰说的：“生活中只有一种英雄主义，那就是认清生活的真相之后依然热爱生活。”这样的苏东坡我们怎能不爱？请读下面的文字：如果没有苏轼，我们看到月圆月缺不会说：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺；如果没有苏轼，我们也不会在安慰别人时说：天涯何处无芳草；如果没有苏轼，我们也不会在形容自己孤寂处境时说：缥缈孤鸿影，在表达自己高洁自许、不愿随波逐流的心境时说：拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷；如果没有苏轼，我们也不会在感叹世事无常时说：人生如梦；如果没有苏轼，我们也不会在与朋友玩乐时说：诗酒趁年华；“事如春梦了无痕”“人生如逆旅”“人间有味是清欢”“此心安处是吾乡”“一蓑烟雨任平生”“腹有诗书气自华” 这样的句子也都将在我们的生活中消失。爱苏轼，写东坡，这样的人，这样的书、文有很多，推荐大家阅读：林语堂苏东坡传 ，蒋勋蒋勋说宋词