学校线上学习实施方案一、工作目标认真贯彻落实教育现代化，借助网络，为教师和学生搭建线上学习辅导渠道。二、实施原则1.分类实施。结合学校实际，根据不同年级、不同学科实际，创新教与学的方式，制定实施方案，科学安排学生日常学习内容，指导学生在家开展学习活动。普通高中学校按*市教科院通知要求实施。2.务求实效。线上学习坚持以生为本，讲究实效。做到科学引导，有效互动，有效反馈。3.协同推进。实施市校联动，由基教、教研、教仪等部门组织实施，协同推进。三、学习内容（一）学科教学。按照“复习巩固、预习自学”的原则，安排复习巩固上学期学科学习内容，预习新学期学科学习内容。小学：一、二年级以语文、数学为主，三年级至六年级以语文、数学、英语为主；中学：七年级以语文、数学、英语为主，八年级以语文、数学、英语、物理为主；九年级以语文、数学、英语、物理、化学为主。（二）跟踪督促学生完成寒假作业。（三）融合其他学习内容。融合知识和技能，爱国主义教育，艺术欣赏，体育锻炼，综合实践等学习内容。（四）开展学习竞赛活动。组织开展学科学习竞赛或艺术类学习作品评比活动，如：专题的作文比赛(题目自拟)，制作手抄报比赛等。四、资源保障根据*市在线学习方案，线上学习以共享课堂、共享资源、在线课堂、在线教研为实施途径。各中小学结合实际，选择一种或多种途径助力开展在线教学与学生学业辅导活动。重点借助省教育资源公共服务平台、国家网络云课堂，通过微信、QQ等线上组织学习的形式，选择学习内容，达成线上学习目标。五、学习管理（一）学习组织形式1.学校以年级或班级为单位开展在线教学活动和学生课业辅导。2.学校组织学科备课组选择相应的课程，编排好班级课程表，并通知到每个学生，让学生按课程表的作息时间，通过电脑、平板或手机等终端在线学习。3.学校以年级或班级为单位，灵活采用微信群、QQ群和资源平台等形式引导学生开展在线交流，开展线上答疑和学习指导，提高学生自主学习能力。（操作指引见附件）4.教研部门加强对教师线上教学的指导，利用网络开展教研，并做好教与学的质量监测工作。电教部门建立专门的技术运维团队，为学校的在线教学创造必要技术保障条件。（二）学习过程管理为确保线上学习的质量，学校成立由校长担任组长，副校长及支委成员担任成员的线上教学领导小组，统筹学校线上学习工作的落实。每天的学习任务，班主任和学科教师要做好沟通和管理，同时敦请各位家长做好学生在线学习的过程监督。返校后各年级适当进行小测，验收学习成果。对小学低年级上网学习不作统一硬性要求，由家长和学生自愿选择，对其他学段学生作出限时限量的具体规定，避免学生网上学习时间过长。同时，不得强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频等，防止增加学生不必要的负担。要指导学生合理安排作息时间，通过增大休息间隔、做视力保健操、强化体育锻炼等方式，保护视力，增强体魄，保障身心健康。（三）学习考核评价学校通过后台掌握的数据，对各班级教师、学生的线上学习的教与学动态给予妥善的评价，正式开学后以年级为单位评出优秀家长、优秀班主任、优秀教师、优秀学生，并予以表彰。市教育局将从学校组织教师合理利用各种信息化系统、平台及工具，开展适度、有质量的线上教育教学活动和学生课业辅导等方面，组织评价学校完成线上学习工作的质量，并予以表彰。六、工作要求1.强化责任，家校协力。各中小学要进一步强化责任意识，加强家校联系，齐心协力共同做好特殊时期的线上学习工作。要及时通过电话、微信等通讯渠道，加强家校沟通，及时、定期关心学生的心理健康及学习、作业完成、生活等情况。要把师生生命安全和身体健康放在第一位，教与学活动必须在家中或相对独立的空间中实施，确保师生安全。要特别关注留守儿童和建档立卡贫困家庭子女的线上学习。2.以校为本，多措并举。按“一校一案”要求，结合实际，制定切实可行的实施方案，组织开展形式多样的学习活动。学校所制定的线上学习实施方案，于2020年2月17日前报送局教研室备案。3.加强督查，务求实效。基教、教研、教仪部门，及各中小学校，要加强工作指导，及时发现问题，及时协调解决问题，切实保障线上学习顺利开展。通过电话询问、微信调查等方式了解线上学习情况，务求取得实效。4.敢于担当，切实履职。做好全市中小学假期线上学习，各中小学和各广大教师要敢于担当，切实负起责任，恪尽职守，创造性地开展工作。