名词名词的简体名词形以名词+的形式，对主语或主题给予肯定，相当于中文的“是”。它可以后续表示原因的,表示推测的/。其中是简体，是敬体。教室。手洗。/这里是教室。那里是洗手间。彼日本人、日本語上手。/因为他是日本人，所以日语讲得好。人日本人。/。/那个人大概是日本人吧。名词形 以名词/的形式，对主语或主题给予否定，相当于中文的“不是”。可以后续表示原因的、表示转折的/、表示推测的/。其中属口语表达。私日本人。中国人。/我不是日本人，是中国人。 明日七日。/明天大概不是七号吧。名词形 以名词表示过去肯定。 以名词+表示过去否定。口语可用。昨日天気。天気。/昨天是个好天气。前天天气不好。時、私社長、給料少。/当时，我还不是社长，所以工资很少。昔、町。/。/从前这里大概不是城镇吧。名词形日语中除了专用名词外，一般情况下，名词与名词之间要用助词连接。除了表示所属关系，相当于中文“的”的意思外，很多情况很难翻译成“的”。母毎日家掃除。/妈妈每天打扫屋子。私毎日英語勉強。/我每天学习英语。还可以代替前面提到过的物品。例：私黒。/我的包是那只黑色的。私本。/这是我的书，你的是那本。靴。/这双鞋怎么样？小。大。/稍微有点小。比这再大一些的有吗？注意：后面接的是人或身份时不能省略。京都学校学生。私東京学校。（）。私東京学校学生。助词+有时可代替某个动词。多数可译成“的”。学校勉強勉強効果的。/在学校的学习比在家里的学习更有效率。京都旅行明日始。/前往京都的旅游从明天开始。名词形名词+表示中顿。例：私王。中国来。私王、中国来。/我姓王，从中国来。私今年四十四歳。結婚。 私今年四十四歳、結婚/我今年44岁，还没有结婚。名词的敬体名词+名词名词名词 又称礼貌体，课本已有详细解说，这里缩略。形容动词 用于说明事物的性质、状态、词尾为，后续名词时用的词叫形容词，又名形容动词。形容动词形 即形容动词原形，用于肯定说明。可以后续表示原因的、表示转折的/以及表示推测的/等。其中是简体表达，是敬体表达。図書館静。/图书馆很安静。明日暇、遊行。/因为明天有空，所以我们一起出去玩好吗？形容动词形 形容动词词干+的形式，用于否定说明。駅静。/车站不安静。明日暇、私遊行。/因为明天没有空，所以我不出去玩。形容动词形以形容动词词干+的形式，表示过去肯定。以形容动词词干+的形式，表示过去否定。子供、姉肉料理好、兄肉料理好。/小时候，我姐姐喜欢吃肉，但是我哥哥不喜欢吃肉。時、彼元気、病気。/那时，虽然他身体不太好，不过倒也没有生病。形容动词形 形容动词修饰名词，中间用连接，相当于“的”的意思。私静所好。/我喜欢安静的地方。形容动词形形容动词与动词之间，用连接，表示动作的状态。教室掃除。/把教室打扫得干干净净。授業中、静。/因为现在正在上课，所以请保持安静。形容动词形形容动词词干+ 的形式表示中顿，也就是将两个句子合并起来。相当于“不仅而且”、“既又”等。丈夫。/这个包又结实，又好看。公園静広。/这个公园不仅环境安静，面积也很大。彼女顔、親切人。/她不仅容貌漂亮，态度也很亲切。形容动词的敬体形容动词词干+図書館静。/图书馆很安静。明日暇、遊行。/因为明天我有空，所以我们一起出去玩好吗？形容动词词干+駅静。/车站不安静。明日暇、遊行。/因为明天没有空，所以不出去玩。形容动词词干+子供、姉肉料理好。/小时候，我姐姐喜欢吃肉。形容动词词干+田中昨日元気。/田中咋天身体不怎么好。私子供、野菜好。/我小时候不喜欢吃蔬菜。形容词形容词的简体形容词的辞書形 也就是形容词的原形，用于肯定的说明。私値段安物買。/我常常买便宜的东西。物値段高、買。/因为那东西价钱太贵，所以我没有买。注：形容词原形接名词，词尾已经相当于中文“的”的意思了，所以无需再在和名词之间加。形容词的形以形容词词干+的形式，用于否定的说明。今日寒。/今天不太冷。頭痛、熱。/虽然头不疼，但是有热度。明日風強。/明天的风大概不会很大吧。形容词的形以形容词词干+的形式，表示过去肯定。以形容词词干+的形式，表示过去否定。注：形容词的肯定式过去时为，否定式过去时为。昨日寒。寒。/昨天很冷，前天不冷。試験難、合格。/虽然考试很难，但是考及格了。形容词的形形容词与动词连接，用词干+的形式。時間、速食。/已经没有时间了，所以请快点吃。子供楽遊。/孩子们在快乐地游玩。形容词的形以形容词形+的形式，合并前后的句子。多数属于并列或递进的关系。相当于“不仅而且”，“既又”等意思。果物甘。/这个水果又甜又好吃。佐藤若、。/佐藤小姐不仅年轻，而且长得又很漂亮。形容词的敬体形容词原形+ 表示肯定。店物値段高。/那家店的东西价钱太贵。店物高、入。/那家店的东西很贵，所以就没有进去。仕事忙、楽。/虽然工作很忙，得很愉快。b. 形容词形+/ 表示否定。 形容词形/形 表示过去否定。私部屋広/広。/我的房间不大。料理/、食。/因为这道菜不好吃，所以我不想吃。天気、行。/因为天气不好，所以我哪儿也没有去。c. 形容词形 表示过去肯定。今年旅行楽。/今年的旅行很快乐。試験難、合格。/虽然考试很难，但是考及格了。注：（1）形容词原形后面的，除了可以用外，不能有其他形式的活用变化。 （2）多和多 多是形容词，多是名词。多后续名词时，如果前面没有表示“多”的主语，不能直接接名词，这时要用多名詞的形式。只有以名詞多名詞的形式才可以用原形多。例： 多金人（） 多金人（） 金多人（）作谓语结束句子时只能用多，不能用多。动词1.动词的分类 a. 类动词 词尾均为五十音图中的段假名。 b. 类动词 词尾均为，词尾前面的假名为段或段。 c. 类动词 只此一个。 d. 类动词 来只此一个，只有自动词用法。 特例：形式上属类动词，实际上是类动词。这类动词属极少数，四级考试大纲中这类“特殊类动词”有：（要）、（切）、（入）、(帰)、(走)。2.动词的普通体动词辞書形 即动词原形，用于现在时肯定句。例：今晩、友達E送。/今晚将给朋友发电子邮件。来週、休人。/下周要休息的人是谁？b. 动词形 用于现在否定句，相当于“不”的意思。动词形 用于过去否定句，相当于“没有”的意思。1.类动词形：变段假名为段假名+。注：以结尾的动词，它们的段假名是。例：買買話話書書待待2.类动词形：去掉词尾即可。例：起起開開3.类动词的形4.类动词来的形朝忙、新聞読。/因为早上很忙，所以我不看纸。宿題多、今日行。/因为作业很多，所以 今天哪里也不去。宿題多、今日行。/因为作业很多，所以今天哪儿也没去。c. 动词形类动词的形：词尾是的变成，例：書書、働働词尾是的变成，例：急急、泳泳词尾是、的变成，例：買買、 待待、 帰帰词尾是、的变成，例：死死(日语中以结尾的动词只有这一个)、読読、住住词尾是的变成，例：話話动词行是个特例，它的形是行类动词的形：去年词尾加例：起起 見見类动词的形：类动词来的形：意义：动词形表示过去的时态或完了的事情；用“瞬间或状态动词形+名词，表示动作完成后呈现出的样子、状态。4级中这类动词有（大部分跟人的穿戴、打扮有关）：帽子被人、和服着人、死猫、困顔日本来。/你是什么时候来的日本？私先週日本来。/我是上周来的。昨日図書館借本本。/昨天从图书馆借来的书是这本。黒洋服着人私先生。/那位穿黑西服的人是我们的老师。私家族