目 录1.研学旅行课程方案12.研学旅行教案设计83.研学旅行手册23“我和猕猴有个约会”研学旅行课程方案一、 课程设计思路五龙口猕猴国家级自然保护区处于我国暖温带和温带的分界线，生物资源较为丰富，又是我国现存猕猴分布的最北界。济源猕猴与辉县、修武、沁阳及山西省垣曲等县境内的猕猴同为华北亚种，为我国所特有。我们以我市的研学旅行活动为契机，带领学生走出教室，走进大自然，走近五龙口猕猴。让学生在研学旅行的过程中通过查阅资料、观看视频、讲座等形式去充分地了解猕猴、认识猕猴，从而达到亲近猕猴、亲近自然的目的。使学生通过此次研学旅行活动，拓宽知识视野，树立绿色环保意识，增加对家乡济源的热爱之情。二、课程主题我和猕猴有个约会三、课程目标（一）知识目标：1通过研学旅行之安全课程，让学生掌握最基本的外出安全知识。2在语文老师的指导下，重新读一读西游记选段，增加学生对猴子的了解和热爱。3通过查阅有关五龙口猕猴的资料、观看猴王争霸、文明密码视频、听匡师傅讲猴等形式了解五龙口猕猴的生活习性、生存状况。4了解朱总司令“出太行”的历史背景及意义。重温当年抗战的艰辛与不易，珍惜当今幸福生活的来之不易。5了解五龙口水利设施及名称由来，了解河口水库现代水利设施，知道水利工程的对我市经济和农业的重要性。（二）能力目标：1在班主任的指导下，让学生能够利用互联网进行查阅资料及整理信息。2通过学生自行编组乘车、就餐、参观等，培养学生团队协作能力。3在研学旅行课程前期准备中，要求学生要提前进行知识准备，挖掘书本，锻炼其搜集信息，探索求真的能力。4通过研学旅行征文比赛、办手抄报等，锻炼学生书写、绘画等能力。（三）情感目标：1.了解猕猴生活习性，引导学生树立爱护动物的环保意识。2.以猴王争霸的视频作为线索，让学生体会五龙口猕猴的种群特性、社会等级以及生存现状。 3.通过来回5公里左右的徒步行走，磨练学生意志、健康学生身心。 4.通过此次研学旅行，让学生了解济源乡情、历史，欣赏济源美丽风光，增强学生的家乡自豪感。（四）核心素养目标：通过研学旅行活动，培养孩子的安全意识、环保意识、探究意识，提高观察能力和实践能力。四、研学路线：学校五龙口景区3D广场猕猴王国朱德雕塑广场温泉度假村古枋口河口水库学校五、课程安排：第一课时：研读经典 语文老师指导学生重新读西游记选段，结合学生平时观看的电视剧西游记。讨论在西游记中孙悟空是一个什么样的形象？他具有怎样的性格特点和意志品质？我们能从孙悟空身上学 到哪些东西？第二课时：主题班会班主任召开研学旅行主题班会，介绍本次研学旅行的目的、意义，重点介绍研学旅行过程中的安全问题尤其是如何与猕猴相处。让学生利用课余时间上互联网搜集有关五龙口猕猴的相关资料。第三课时：识猴通过让学生到景区观察猕猴的生活特点，结合学生搜集有关五龙口猕猴的资料，让学生了解猕猴的形态特征、栖息环境、生活习性等。第四课时：讲猴在学校和旅行社共同组织下，带领学生实地参观本次研学目的地五龙口，在猕猴王国由匡三傲师傅具体讲解猕猴有关知识，使学生对所收集的资料进行验证。具体和猕猴接触，使学生真正走近猕猴，了解猕猴、认识猕猴。第五课时：赏猴通过观看猴王争霸视频，让学生进一步了解五龙口猕猴的猴王产生过程，让学生了解五龙口猕猴的种群特性、社会等级以及生存现状。第六课时：研猴在猕猴王国广场集合，徒步2.7公里到达后山中华猕猴园，观看猴子算题、猴子滚绣球、猴子骑自行车、猴子走钢丝、猴子打篮球等表演，切实感受猕猴的聪明才智。让学生真心感受到猕猴是除了人类之外智商最高的灵长类动物。第七课时：朱总司令出太行在朱德雕塑广场，听专业辅导员讲朱总司令出太行的故事，进行朱德诗词诵读，向朱总司令雕塑行少先队礼，并让学生进行合影留念。第八课时：参观水利工程 由专业辅导员进行详细讲解五龙口来源、秦代水利古枋口的历史意义、由河口水库工作人员介绍水库概况、排队游览主题公园并在河口水库前广场进行才艺展示。第九课时：研学旅行成果展示由班主任引导，学生展示自己研学旅行中的成果：研学美照、征文、手抄报等；针对此次研学旅行，举行主题班会，学生分享研学心得；分小组讨论，研学中最期待的研学方式或喜欢研学旅行的理由；每人提至少三条自己所知道的旅行注意事项，小组分享。六、课程评价：课程评价以本课程目标和课程内容为依据，采用自评、互评、主题班会展评等多样化的评价方式，由家长、教师、学生等从多角度对本次活动进行全面评价。（一）评价内容：1.根据本次研学旅行特点，从研学准备、出行纪律、卫生状况、徒步磨砺、才艺展示、研学手册、手抄报、研学美照、研学游记、班会分享等10项内容对学生的研学旅行活动进行评价。2.研学成果评选项目：（1）摄影展示：研学旅行中，学生随手拍的外景在研学之后进行展示，让学生自发进行投票，选出一、二、三等奖，丰富学生的课余生活。（2）手抄报制作分享：在摄影比赛结束之后，制作主题手抄报，结合本次研学旅行活动专题，对获奖作品进行为期一周的展示分享。（3）征文比赛：研学归来，学生书写研学感受。学校举行征文评比，设一、二、三等奖。（4）主题班会成果展示：研学之后，进行课程延伸，在各班班主任的辅助下，由各班班长组织，开展研学“我和猕猴有个约会”主题班会。一方面让学生将此次研学自己所搜集到的、摘录的成果展示出来，另一方面提供学生自己组织自己展示的平台。（二）评价方式：活动结束后，个人、班级、学校对活动进行全面总结，并写出总结报告。通过调查问卷、观察法、自评、互评、主题班会展评等方式进行评价。（三）评价结果：评选出优秀研学成果、优秀班级、优秀小组、优秀个人；通过班会、学校大屏幕、专题展览等形式进行展示。附件：“我和猕猴有个约会”课程评价表评价项目研学准备10分出行纪律10分卫生状况10分徒步磨砺10分才艺展示10分研学手册 10分手抄报 10分研学美照10分研学游记10分班会分享10分评价结果“我和猕猴有个约会”教案设计第一课时：研读经典授课形式：重点研读授课教师：语文老师授课地点：教室教学目标1通过重新学习猴王出世，让学生了解石猴的活泼可爱和敢作敢为，激发学生对猴子产生浓厚兴趣。2学生讲述自己在观看电视剧西游记过程中，记忆犹新的有关孙悟空的精彩片段，重新认识孙悟空性格特点和意志品质。教学过程1. 语文老师带领学生阅读五年级下册语文教材猴王出世，组织学生讨论石猴具有哪些鲜明的特点？你最欣赏石猴的地方在哪里？2学生分组展开讨论。3.老师指名学生回答。4学生回想自己在观看电视剧西游记过程中，记忆犹新的有关孙悟空的精彩片段，老师指名部分学生回答。5.学生讨论回答以下几个问题：（1）你认为西游记中孙悟空是一个什么样的形象？（2）他具有怎样的性格特点和意志品质？（3）我们能从孙悟空身上学到哪些东西？6.老师对学生的讨论结果进行点评总结。第二课时：主题班会授课形式：主题班会授课教师：班主任授课地点：教室教学目标1.让学生认识研学旅行的目的、意义。2.了解研学旅行过程中的安全常识、让学生知道如何与猕猴相处更安全。3.布置学生利用课余时间搜集五龙口猕猴的相关资料。教学过程1.老师讲授研学五龙口猕猴的目的和意义：研学旅行可以拓展学生学习的空间，丰富学生的学习经历和生活体验，是一种深受学生欢迎的课程方式，研学旅行重在一个“学”字。我们研学五龙口，重点在于走进大自然去了解五龙口猕猴，认识五龙口猕猴。去深入探究五龙口猕猴的形态特征、栖息环境、生活习性、猕猴争王、繁殖方式、物种价值等，树立从小爱护大自然、爱护动物、与大自然和谐相处的环保意识。2.老师强调到五龙口参观猕猴要注意的安全事项：我们在观赏猕猴过程中，尽量不要携带木棍（拐杖）、石头，以及照相机、镜子等物品，这些物品会让猴子产生敌意。观赏猕猴的最佳距离应在15米以外，不要投喂食物，尤其是糖果，猴子喜爱吃甜，也会引起蛀牙。猴子在进攻人类之前，往往会低下身子发出“呼呼”声响，此时我们应立即转过身体，背面向它不要跑，不要与猴子对视，一般猴子不会再向游客进攻了，不要穿红色的衣服等等。总之，人类与猴子有亲近性，但是猴子毕竟是野生动物具有野性，因此，在观赏猕猴时一定要保持安全距离。同时，对于研学旅行我们还要注意一下几点： （1）如果个别学生身体不适，则必须向班主任老师请假； （2）若有同学晕车，要告诉老师是否对晕车药过敏，不过敏者提前半个小时服晕车药，对晕车药过敏者，食用可以预防晕车的相关食品。 （3）如果在研学旅行途中发生意外，要及时向有关部门求助，如打110，120等。（4）行车过程中，要求大家保持车内秩序，不得乱跑，不得把头伸出车窗外，注意行车安全。 （5）同学们在旅行途中要保证不脱离队伍，维持可互相看见的原则。如若迷途，则要求先镇定精神，拨打老师电话，告知情况，然后停留在原地，不要再乱走不得随便购买路边的问题食品、饮料等。（6）所有同学要按照指定时间准时集合，在研学旅行过程中不得擅自离队，一切行动听指挥，如有紧急事情，需要向跟班老师报告，得到允许后方可离去。3.老师布置课外作业：上网搜集有关五龙口猕猴的资料，以小组为单位汇总，并进行相互学习交流。 调查人班级 姓名 调查时间调查内容五龙口猕猴济源的野生动物有哪些你了解到的猕猴的知识你所了解文学作品中的猴子你还对济源本地的哪些动物感兴趣，为什么？第三课时： 赏猴授课形式：现场观察授课教师：班主任授课地点：景区教学目标通过让学生到景区观察猕猴的生活特点，结合学生搜集有关五龙口猕猴的资料，让学生了解猕猴的形态特征、栖息环境、生活习性等。教学过程1.班主任再次提示学生注意与猕猴相处的安全事项。 2.在老师和辅导员组织下，引导学生初步观察猕猴的外貌特征及走路姿势等。3.在老师指导下，学生仔细观察猕猴的生活环境、所吃食材。4.学生与景区工作人员交流猕猴的有哪些生活习性，它们是如何过冬的？5.学生对通过观察、交流所获得的信息进行笔记整理。6.通过现场观察猕猴，老师提出以下问题：（1）猕猴头体长约 厘米，尾长约 厘米，雄猴体重 千克，雌猴体重 千克。其身上大部分毛色为 ，面部、两耳多为肉色，臀胝发达，多为 色。（2）猕猴年龄一般为3040岁，4岁以前为幼年期， 岁为青年期。（3）它们的栖息环境如何？