JC03发展心理学单元作业题（2019年11月考生适用）一、单选题（第1-100小题，每题0.5分，共计50分。）1. 认为心理发展是内因与外因相互作用的结果，持该观点的学者是：分值：0.5您的回答：A皮亚杰（得分：0.5）2. 艾里克森认为童年期7岁12岁的主要发展任务是：分值：0.5您的回答：A获得勤奋感，克服自卑感（得分：0.5）3. 皮亚杰的心理发展观认为心理起源于：分值：0.5您的回答：B动作（得分：0.5）4. 艾里克森认为童年期良好的人格特征是 分值：0.5您的回答：D能力品质（得分：0.5）5. 观察学习是指分值：0.5您的回答：D个人通过观察他人行为及其强化结果，习得某些新的反应（得分：0.5）6. 第二逆反期的独立自主要求主要在于分值：0.5您的回答：C要求精神自主和人格的独立（得分：0.5）7. 社会给予青年暂缓履行成人的责任和义务机会如大学学习期间，这个时期称为分值：0.5您的回答：D延缓偿付期（得分：0.5）8. 艾里克森认为幼儿期良好的人格特征是分值：0.5您的回答：C目标品质（得分：0.5）9. 下列说法中正确的是分值：0.5您的回答：A成熟是训练的前提条件（得分：0.5）10. 不属于柯尔伯格道德认知发展六个阶段的内容是分值：0.5您的回答：C维护生命取向（得分：0.5）11. 第二反抗期儿童与父母之间多重矛盾的焦点在于分值：0.5您的回答：D亲子双方对少年儿童的成人感和半成熟现状认识上的矛盾。（得分：0.5）12. 主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中，以加强和丰富原有的认知结构，这个过程叫分值：0.5您的回答：B同化（得分：0.5）13. 皮亚杰把儿童的心理发展划分为分值：0.5您的回答：C4个阶段（得分：0.5）14. 皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括分值：0.5您的回答：A成熟、 经验、社会环境和平衡（得分：0.5）15. 埃里克森划分人格发展阶段的标准是分值：0.5您的回答：B心理社会危机（得分：0.5）16. 埃里克森认为成年中期良好的人格特征是分值：0.5您的回答：C关心品质（得分：0.5）17.艾里克森认为婴儿后期良好的人格特征是分值：0.5您的回答：B. 意志品质（得分：0.5）18. 对于24个月的婴儿见到熟人与陌生人都会微笑，这属于分值：0.5您的回答：C无选择的社会性微笑（得分：0.5）19. 青年期自我概念的特点分值：0.5您的回答：A自我概念的抽象性日益增强（得分：0.5）20. 基本上能掌握母语全部发音的年龄是分值：0.5您的回答：D3岁左右（得分：0.5）21. 迟缓型婴儿教养的关键在于分值：0.5您的回答：B让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境（得分：0.5）22. 产生深度知觉的年龄是分值：0.5您的回答：B6个月（得分：0.5）23. 婴儿出生一两天后就有笑的反应，这种笑的反应属于分值：0.5您的回答：B自发性微笑（得分：0.5）24. 婴儿与主要抚养者通常是母亲之间的最初的社会性联结叫分值：0.5您的回答：B依恋（得分：0.5）25. 艾斯沃斯将婴儿依恋的类型划分为分值：0.5您的回答：A安全型依恋、回避型依恋、反抗型依恋（得分：0.5）26. 老年人的主要记忆障碍表现是分值：0.5您的回答：D编码储存过程障碍和信息提取困难（得分：0.5）27. 第一发展加速期是指分值：0.5您的回答：A从出生到幼儿期（得分：0.5）28. 干预和训练感知能力发展的关键期是分值：0.5您的回答：A婴儿期（得分：0.5）29. 学习的最佳期限是指分值：0.5您的回答：C心理技能开始形成之前（得分：0.5）30. 个体认知发展中最早发生，也是最早成熟的心理过程是分值：0.5您的回答：B感觉（得分：0.5）31. 四个月以后的婴儿对熟悉的人比对不熟悉人有更多的微笑，这种笑的反应属于分值：0.5您的回答：D有选择的社会性微笑（得分：0.5）32.艾里克森认为青少年期良好的人格特征是分值：0.5您的回答：A. 诚实品质（得分：0.5）33. 童年期儿童游戏属于分值：0.5您的回答：D规则游戏（得分：0.5）34. 幼儿游戏主要是一种分值：0.5您的回答：D象征性游戏（得分：0.5）35. 口头言语发展的关键时期是：分值：0.5您的回答：C幼儿期（得分：0.5）36. 幼儿思维的主要特征是分值：0.5您的回答：C具体形象思维（得分：0.5）37. 精神分析理论认为儿童游戏是分值：0.5您的回答：B通过游戏主动控制情境，以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望（得分：0.5）38. 第一反抗期发生的时间大约是分值：0.5您的回答：B34岁（得分：0.5）39. 幼儿期儿童的主导活动是分值：0.5您的回答：C游戏（得分：0.5）40. 小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为分值：0.5您的回答：C直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平（得分：0.5）41. 柯尔伯格的道德发展理论认为（）分值：0.5您的回答：A道德发展的先后次序是固定不变的（得分：0.5）42. 小学阶段儿童思维的特点是分值：0.5您的回答：C理解补偿关系（得分：0.5）43. 延缓满足是指分值：0.5您的回答：B抑制欲望的即时满足，学会等待（得分：0.5）44. 影响儿童在同伴中是否受欢迎的基本因素是分值：0.5您的回答：C交往能力（得分：0.5）45. 青春期的思维发展水平处于分值：0.5您的回答：D形式运算阶段（得分：0.5）46. 柯尔伯格研究道德发展的方法是分值：0.5您的回答：B道德两难故事法（得分：0.5）47. 在科尔伯格的道德发展理论中，服从和惩罚的道德定向阶段的儿童，其个体特征是分值：0.5您的回答：A对成人或规章采取服从的态度，以免受到惩罚（得分：0.5）48. “男女同化”人格是指分值：0.5您的回答：C男性“女性化”，女性“男性化”（得分：0.5）49. 下面哪一项是对自我消极否定的心理倾向分值：0.5您的回答：D. 自我排斥（得分：0.5）50. 第二个发展加速期是指分值：0.5您的回答：C青春期（得分：0.5）51. 遗传决定论的代表人物是分值：0.5您的回答：B高尔顿（得分：0.5）52. 环境决定论的代表人物分值：0.5您的回答：C华生（得分：0.5）53. 维果茨基的文化历史发展理论认为分值：0.5您的回答：A心理的实质就是社会文化历史通过语言符号的中介而不断内化的结果（得分：0.5）54. 维果茨基的心理发展观认为分值：0.5您的回答：A人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的（得分：0.5）55.“最近发展区”是指分值：0.5您的回答：C在有指导的情境下，儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差距。（得分：0.5）56. 维果茨基认为教学与发展的关系应该是分值：0.5您的回答：B教学要走在发展的前面（得分：0.5）57.艾里克森认为成年早期良好的人格特征是分值：0.5您的回答：B. 爱的品质（得分：0.5）58. 关于延缓偿付期，下列说法中错误的是分值：0.5您的回答：B延缓偿付期并非一种社会的延缓（得分：0.5）59. 认知结构或者心理组织叫分值：0.5您的回答：A图式（得分：0.5）60.老年期心理发展的总趋势是分值：0.5您的回答：A认知活动的退行性变化（得分：0.5）61. 主体的图式不能适应客体的要求时，就要改变原有的图示，或创造新的图示，以适应环境需要，叫分值：0.5您的回答：C顺应（得分：0.5）62. 在埃里克森的理论中，“繁衍”一词分值：0.5您的回答：C不单单指生育后代，更多的是指事业的发展（得分：0.5）63. 埃里克森把人格发展划分为分值：0.5您的回答：D8个阶段（得分：0.5）64. 自我发展的最高水平是分值：0.5您的回答：C整合水平（得分：0.5）65. 埃里克森认为婴儿前期的主要发展任务是分值：0.5您的回答：A获得信任感，克服怀疑感（得分：0.5）66. 埃里克森认为幼儿期的主要发展任务是分值：0.5您的回答：B获得主动感，克服内疚感（得分：0.5）67. 老年期退行性变化出现最早的心理过程是分值：0.5您的回答：A感知觉（得分：0.5）68. 埃里克森认为青少年期的主要发展任务是分值：0.5您的回答：D形成角色同一性，防止角色混乱（得分：0.5）69. 埃里克森认为成年早期的主要发展任务是分值：0.5您的回答：C获得亲密感，避免孤独感（得分：0.5）70. 埃里克森认为成年中期的主要发展任务是分值：0.5您的回答：D. 获得繁衍感，避免停滞感（得分：0.5）71. 埃里克森认为成年后期的主要发展任务是分值：0.5您的回答：C获得完善感，避免失望或者厌恶感（得分：0.5）72.婴儿的天生学习能力是分值：0.5您的回答：A模仿学习（得分：0.5）73. 下面哪一个时期是各种认知能力发展最迅速的时期分值：0.5您的回答：A婴儿期（得分：0.5）74. 第二叛逆期主要发生在分值：0.5您的回答：C少年期（得分：0.5）75. 婴儿具有整合跨通道信息的知觉能力，最明显的表现形式之一是分值：0.5您的回答：D手眼协调（得分：0.5）76. 视觉悬崖装置是用来研究婴儿的分值：0.5您的回答：D深度知觉（得分：0.5）77. 婴儿掌握母语基本语法的关键期在分值：0.5您的回答：B1.52.5岁（得分：0.5）78. 第一逆反期的独立自主要求主要在于分值：0.5您的回答：A按自我意志行事，要求行为活动自主、自由（得分：0.5）79. 婴儿期笑的发展阶段按顺序分为分值：0.5您的回答：A自发性微笑、无选择的社会性微笑、有选择的社会性微笑（得分：0.5）80. 活动性气质儿童表现为分值：0.5您的回答：