北城小学2016-2017年春季学期社团活动计划表社团名称: 十字绣社团（一） 辅导教师: 杨晓艳社团简 介十字绣是最基本的手工劳动，它在培养学生动手能力的同时，也培养学生的耐心、恒心，在当今现实生活中，大多数学生的心情太浮燥，没有耐心，恒心就不用说了，所以开展十字绣教学很有意义，并且深受不同情况的各种学生的喜欢，丰富了学生的课余生活。十字绣教学是对学生实施素质教育的好途径之一。通过十字绣课程的开设，可以让我们的学生在十字绣课程中学习、成长，感受传统文化的魅力，感悟人生的哲理，同时不断创新、实践，用手中的针和线，绣出一片广阔天地，为自己的未来描绘一副美好的蓝图。指导思 想十字绣是当前较热门的一项手工劳作，它与传统刺绣工艺相比，在刺绣工具、材料的选择上更为灵活，绣成的质地粗细可按作品的要求而定，并且不借助绣花绷也能进行刺绣。它具有以下这些特点：1、简单易学。只要在专用十字绣布上使用专用的绣线，用交叉的方法搭“十字”即可。2、创意新颖。有经典油画类、风景类、人物类、卡通类、动物类等，丰富多样。 3、应用广泛。能制作成独具特色的抱枕、钟表、手机链、卡套、画框等。4、修身养性。既能增强自己的耐心和细心，又能陶冶性情。活动发展目 标认知目标：了解十字绣的历史意义及它的起源、文化，在生活中的作用，了解十字绣的编制原理，能看懂操作示意图，以及走针路线。技能目标：培养学生读图能力，培养学生利用知识解决实际问题的能力，发展学生技术思维、技术应用、技术创新、技术评价等技术素质。情感目标：培养学生的细心、耐心精神，培养经济意识、审美意识、环保意识和团结合作精神。让学生劳动过程中有情感体验，以及劳动态度，观念和良好习惯的养成。工作措 施1、认识十字绣，作品欣赏。2、学习基本针法。3、学习十字绣的技法。（1）穿针 （2）起针（3）收线 （4）勾边4、练习并制作绣一些图案。5、完成一至两幅作品。重点在指导学生完成作品的过程中掌握十字绣的针法与技巧。活 动 内 容安 排周次时间活 动 内 容课时12.20至2.24组织学生填写报名表222.27至3.3走近十字绣（十字绣的起源、社会地位、用途及发展前景）233.6至3.10准备十字绣（十字绣材料、挑选、认图）243.13至3.17基本针法：全针绣253.20至3.24基本针法：半针绣263.27至3.31基本针法：四分之一（三）绣2743至4.7基本针法：勾边284.10至4.14基本针法：连续绣294.17至4.21放假2104.24至4.28基本针法：法兰西结2115.1至5.5基本针法：平式花瓣针2125.8至5.12绣法、技巧的介绍2135.15至5.19绣法、技巧的介绍2145.22至5.26十字绣的清洗、保管2156.29至6.2学十字绣2166.5至6.9学十字绣217186.12至6.16学十字绣4196.19至6.23学生教师作品展示考核2