师德师风专项整治工作意见按照关于开展破解服务群众“难点、堵点、痛点”问题活动的通知要求，现就全市系统开展师德师风专项整治工作提出如下实施意见:围绕解决群众反映强烈、社会高度关注的师德师风问题,多措并举,综合整治,建立健全、宣传、考核、监督与奖惩相结合的中小学师德建设长效机制。严格规范中小学教师从教行为,警示查处一批师德不正、行为失范的从教人员,着力提高广大教师的职业道德认识,规范教师的职业道德行为，培养一批乐于奉献、爱生如子的优秀教师,促进全市中小学、幼儿园形成良好校风、教风和学风。1.组织、要求学生参加有偿补课,组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的;3.在职教师为培训机构和他人介绍生源谋取利益的；5.体罚学生或以侮辱、歧视等方式变相体罚学生的;7.其他违反教师职业道德行为的。本次师德师风专项整治工作分学_动员、自查自纠、督查整改和完善制度四个阶段进行。1.召开活动启动仪式。各学校（幼儿园）要针对当前师德师风方面存在的突出问题,制定活动实施方案,成立组织机构,召开师德师风专项整治工作动员大会。3.进行典型案例。搜集身边和主流媒体曝光过的典型案例,通过组织问题通报会、举案说法讲座等方式,进行警示,深入剖析,吸取教训,做到警钟长鸣。5.签订师德师风建设责任状。各学校（幼儿园）是师德师风建设的责任主体,各学校（幼儿园）校长（园长）是师德师风建设的第一责任人。要克服师德师风建设上的错误认识,扭转师德失范行为查处不力,屡禁不止的被动局面，严肃承诺践诺,严格责任追究。深入开展师德师风问题查摆活动,对重点环节、突出问题进行全面梳理,做到边查、边整、边改,对号消帐。局组建整治违反师德师风突出问题专项督查组,深入学校、课外培训机构、书店及学校周边小区进行专项督查,并采取明察暗访、重点抽查、举报突查等形式,检查学校在职教师校内外收费办班、有偿补课、上课不讲补课讲、强制学生订购辅导资料等行为。对校外培训机构进行专项排查,重点查处是否有在职教师介绍生源、聘任在职教师兼职、兼课或提供、出租场地给在职教师使用等问题,从滋生社会乱办班、乱补课行为的主要场地入手,有效遏制教师相关违规违纪行为的发生。针对通过自查自纠和督查整改阶段查找出的问题,建立针对性和操作性强、切实可行的相关制度,形成师德师风建设长效机制。要将此次师德师风专项整治活动与干部作风整顿紧密结合起来,加强师德师风日常检查监督力度,建立师德师风考核与评价机制,细化师德师风建设的内容,强化考评评价机制,建好师德档案,把师德师风考评结果与教师评优选先、职称晋升、分级设岗和教师资格定期注册等紧密挂钩。1.加强对师德师风专项整治工作的领导。各学校（幼儿园）要把师德师风专项整治工作作为一项事关全局的重要工作,切实做到工作安排部署、集中措施整治、发现问题查处、政策要求落实“四到位”,确保师德师风专项整治工作制度化、常态化。学校（幼儿园）校长（园长）为本校（园）师德师风专项整治第一责任人。要制定切实可行的实施方案,并认真组织专项整治工作落实,专项整治工作要注重实效,坚决杜绝走过场、搞形式。3.坚持正面,正向引导。大力弘扬师德师风正能量的先进典型,不断提高每位教师的思想政治素质和道德修养,引导广大教师自觉践行社会主义核心价值观。积极开展有影响的主题活动,展示师德建设和教书育人优秀成果,对先进典型加以宣传和推广,发挥师德师风典型人物的榜样引领作用。