高中美术教师事迹材料（3篇）温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。高中美术教师事迹材料 第一篇：翠园中学美术老师洪亮同志先进事迹材料洪亮, 1991年7月从苏州丝绸工学院工艺美术系毕业, 分配到深圳行知职业技术学校任美术教师。十_届高考美术学生专业考试合格率为100%, 本科上线率100%。2001年有梁士然等四名学生录取深圳大学和湖南株洲工学院（本科）。2002年有八名同学录取南京师范大学等四所院校（本科）, 其中梁洁梅录取南京师范大学美术学院（美术成绩广东省排名第一）。2003年有16名学生全部通过8所本科院校的专业考试, 其中王雅获清华大学艺术冬令营一等奖, 高考分数达860分。方宝萱两位同学通过中国美术学院专业考试, 又一次实现了艺术本科上线率100%。为了学生, 洪亮老师牺牲了所有的业余时间, 为了学生, 洪亮老师牺牲了所有的假期。洪亮老师的工作, 让所有熟悉他的人都为之感动。高中美术教师事迹材料 第二篇：从教至今已有十_届xxx国际人居节美术大展赛作品图录中, 个人创作常青xxx市中师中小学教师美术作品比赛中获奖。有关教学工作, 我本着扎实、求实、创新、耐心的作风开展。平时, 我积极寻找教育方面的知识、信息和技术, 认真学习先进教学方法和教学经验, 积极参加教研教改, 还学习并掌握Flash课件制作技巧, 工作当中不断实践, 不断总结、创新。特别是国家正推广的第八次基础教育课程改革中, 作为实验教师, 我正不断摸索, 大胆运用新教材、教法, 进行教学。因为我一直担任班主任, 并负责语文、美术的教学工作, 这使我有大量时间和孩子们相处, 这里值得一提的是, 我和孩子们的关系, 我感觉和孩子们相处是一门艺术。教学过程中, 我把一切为了学生的发展放首位, 关心每一位学生, 也关注每一位学生的发展。就这样, 师生平等、互相尊重信任, 形成良性循环。我很爱我的学生, 学生们也很喜欢我, 这种氛围下, 学生很活泼, 学习的也很轻松、主动, 我认为这是我的成功之处。另外, 我还利用自己的特长, 牺牲了大量休息时间, 辅导学校课外美术活动小组。因担任班主任, 工作量比较大, 孩子们离不开老师。也正因此, 日常活动中, 我安排校美术小组学生采用自学的方式钻研中国画, 练习基本技法。为了让好学的学生们短时间里掌握基本的绘画知识和技巧, 中午休息时间我常和孩子们一起练习、探讨、交流。感到欣慰的是, 学生们已经能自己感悟、探索学习了。不管是美术小组的辅导, 还是班级教学工作的开展, 我都注重发展学生的思维, 培养学生的创新素质, 多给学生发展个性、培养创新能力的机会。几年来, 我所教的班级连续多次被评为优秀班级；美术小组学生的绘画作品分别国家、省、市级绘画比赛中获得很多奖项, 以艺术教育推动了素质教育的稳步进展。做好教育教学工作的前提下, 我积极参与学校组织申报的省级教育科研课题学校文化个性化建设的研究建设书香校园, 打造学校书香品牌的研究, 并取得了一定的成绩。艺无止境, 学无止境。不积跬步, 无以至千里；不积小流, 无以成江海。艺术的道路上, 坎坷与希望并存, 挑战与机遇并存。相信, 通过自己的不懈努力, 校领导的正确引导下, 我们定会迎来艺术的春天。高中美术教师事迹材料 第三篇：石洪霞同志-才艺优秀教师事迹材料石洪霞同志, 是滕州市界河中学的美术教师, 从事美术教学工作十_届实践与创新技能大赛中, 学生们激情高涨, 民间剪纸、泥塑等四项手工, 滕州市技能大赛中分别获得了一、二、三等奖, 其中民间剪纸、泥塑, 获得了枣庄市一等奖和三等奖, 她荣获枣庄市辅导奖一等奖, 同时市教育局授予界河镇教委优秀组织奖, 真正受到了领导、同事、学生们的一致好评。四、爱岗敬业, 热情饱满, 全身心扑工作上教育教学工作中, 给课堂45分钟要质量、要效率, 以学生为主体, 以小组为单位, 激发学生的竞争意识, 开发学生的艺术细胞, 努力创造一个宽松的学习氛围, 真正做到了生本教育。实践证明：石老师因地制宜结合每个学生的实际, 让学生散发想象的空间随心所欲的进行自己喜欢题材的选择, 则不失时机的利用学校开展的大型活动为学生的作品展示搭建平台, 每年举办富有较高艺术水准的画展, 画展除校园内展出外, 还向社会向家长作以汇报和展示。艺无止境, 学无止境。我们深信今后的工作中, 石洪霞老师一定会以她充满激情的工作, 五彩的神笔为界河中学培育更多的美术爱好者, 让偏僻的小镇绽放更多的艺术之花。