工作总结本人从 2005年 8月份参加工作至今已近 9年，经过这九年的努 力工作和不断学习，我获益良多。 现对本学年教学工作做出总结， 希望能总结经验教训，促进教学教育工作更上一层楼。九年的任教期间，本人一直按照国家的教育方针和法律法规在 各方面严格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力。平时，勤 俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽。通 过各种先进性教育的学习，勇于解剖自己，分析自己，正视自己， 提高自身素质。在学习“八荣八耻”时期，自己深刻理解“八荣八 耻”的内涵，并能够主动配合学校做好对学生进行宣传教育。在这九年期间，本人主要担任数学和英语教学工作，在 上课前 不但备教材教法而且备学生根据教材内容、课程的类型及学生的实 际，拟定教学方法，认真写好教案，并对教学过程的程序及时间安 排都作了详细的记录。课前都会考虑制作各种利于吸引学生注意力 的有趣教具。尽量做到每节课都“有备而来”。我努力使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做 到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意 调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本 做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在 课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会；同时在 每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让 各个层次的学生都得到提高。在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都积极与其他老师 商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边 讲，学习别人的优点，克服自己的不足。我布置作业做到精读精 练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并 记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总 结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢现在的教育形势对教师业务能力要求不断提高，所以本人在教学之余还不断参加各种课程的进修，努力钻研教学方法，利用业余 时间认真学习电脑知识，同时也尽可能利用网络资源上网查找各种 教学资料等，不断充实自己。在教学活动中，结合教学实践，努力发掘学生的创造潜能，培 养学生的创造能力。在我的努力之下，教学教育效果显著，得到了 各级领导的高度评价：2005年 5月被评为谢鸡镇抽测考查优秀辅导教师。2006 年 3 月被评为谢鸡镇优秀女教师和优秀班主任。2006 年所撰写的教学论文快乐口语交际在广东省教育厅教 育科学十五规划课题“口语交际与综合性学习”教育设计和论文评 比活动中荣获二等奖。2007 年 5 月撰写的教学论文磨练教育的尝试在高州市中小 学德育研究论文小学组中荣获二等奖。2007 年 7 月撰写的教学论文阅读教学中加强朗读教学在高 州市学科年会上宣读并获三等奖。2008年 3月被评为谢鸡镇优秀女教师。2008年 6月被评为谢鸡镇优秀少先队辅导员。2008年 7月圆锥的体积一课被评为谢鸡镇优秀教学课例。2008 年 7 月撰写的教学论文浅析数学教学中的问题情境在 高州市小学数学科年会上宣读并获二等奖。2009年 6月被评为谢鸡镇优秀少先队辅导员和优秀班主任。2009 年 6 月撰写的教学论文春风化雨润物无声谈后进生 的转化工作在中国教育学会主办的 2009 中国教育系统优秀教案 （论文）全国评选活动中荣获二等奖。2010 年 6 月撰写的教学论文新课改下直观教学在数学教学中 的运用在中国教育学会主办的 2010 中国教育系统优质课、课件全 国评选活动中荣获二等奖。2010 被评为高州市教师职业道德先进个人。2010 年 7 月撰写的教学论文在小学数学教学中发展孩子的智 力参加 2010 年茂名市小学数学学科优秀教学论文评选荣获一等 奖。2010 年 7 月撰写的教育论文摆脱厌学的困扰，唤回孩子求知 的心灵在高州市小学教育科学年会上宣读并获二等奖。20 10 年 8 月长方体和正方体的体积一课被评为高州市优 秀课例。2013年 9月三角形的面积一课被评为谢鸡镇优秀教学课例20014年 3 月被评为谢鸡镇优秀女教师。经过九年的工作与学习，我自感收获颇丰，但还是有很多不足 的地方等待我去提高。比如：可能是年轻气盛，在处理教学中有些 事情时还过于急躁，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学 习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风 格。