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上公开课心得体会 公开课心得体会 我于2023月31日在期中教学检查中,上了一节英语公开课。公开课不仅有利于教师之间的交流,更有利于对教学工作的促进和提高。因此此次公开课,我受益匪浅,收获颇丰。 作为一名新进老师,公开课对我来说是一个莫大的考验,紧张、焦急等各种情绪扑面而来。但在准备期间,我得到学院许多老师的指导和帮助,让我对重难点的把握、教学方法的选择有了准确认识。 首先,我意识到,要上好一节课,要先做好充分准备。不仅要反复阅读教材及参考书,还得针对班上学生的实际情况设计教学,不能自己想怎么设计就怎么设计,应以学生为第一考虑因素。 其次,教学上也应以学生为中心,充分表达学生的主动性。学生是学习的主人,是学习的主体。教学中只有充分调动学生认知的,心理的,生理的,情感的,行为的等方面的因素,让学生进入一种自主的学习境界,才能充分发挥学生的主观能动性,融自己的主见于主动开展中。为了让学生更好的发挥他们的主体作用,把他们的被动学习变为主动参与。此次公开课,我课前已让学生去预习内容,了解文中的大体知识,所以学生在课堂中的积极性和主动性都很高。不管是教学还是其他事情,光靠一个人是做不好的,必须发挥集体的力量。而在教学上,更应该集体备课,采集所有人的智慧。 最后,课后反思需加强。教后的总结反思是组成教学环节的有机的一环,写好教学后记有利于改进教学方法,是捕捉教学灵感的有效方法,可以为撰写教研论文提供丰富素材,将看似不相干的教学后记整理出来,认真思考、分析、概括和总结,探究教学中出现问题的解决途径和方法,可以很好地效劳于今后的教学。 此次公开课后,学院领导及老师也给我提了不少建议。主要表现在以下方面: 1.文章无需逐字逐句翻译,应多让学生自主造句及理解课文。 2.重难点的把握上还不是特别准确,还得多听有经验老师的课,从而针对本班制定一个符合本班的教学方案。 3.教学语言不严谨,语言不很标准,在以后的教育教学中应注意自己这方面能力的训练。 4.板书设计要合理、标准。毫无疑问,老师的教学语言应该是简洁、准确的,老师的板书应该是标准的,老师的这些教学行为无疑对学生具有示范作用。 总之,在这次公开课中,我感受到这对我自己是一种磨炼与提升,通过认真备课和研究教学方法,有利于促进自己教学水平与教学能力的提高。作为一名新进教师,我会尽快成长起来,会不断努力,不断进取,不断反思,不断充实自己,积累经验,再实践中感悟新课程理念,让我的课堂更精彩。 贵州师范学院外国语学院大外部 濮江婷 11月4日 第1页 共1页
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