资源预览内容
第1页 / 共7页
第2页 / 共7页
第3页 / 共7页
第4页 / 共7页
第5页 / 共7页
第6页 / 共7页
第7页 / 共7页
亲,该文档总共7页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
春雨的色彩 春雨的色彩 是人教版义务教育课程标准 实验教材一年级下册第一组的一篇课文。课文用拟人的手法写出了春雨色彩的特点,春雨能让大地变得生机勃勃在春雨的滋润下,动物、植物、都充满了生机和活力。本课根据教材特色和儿童的心理特点,本着学生是语文学习的主人和语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,应该重视语文的熏陶感染作用,使学生形成正确的价值观和积极的人生态度这一精神,我在教学中紧扣自主合作感悟积累八个字,可以激发和引导学生根据自己的观察,展开想象的翅膀,发挥自己的独特见解。在小组合作学习中有所感悟和思考,受到情感熏陶,知道春雨是无色的,他却给我们带来五彩缤纷的世界。学习目标1、认识“线、论”等11个生字,会写“你、们”等6个字。2、正确、流利地朗读课文,感受春雨给大地带来的变化。3、喜爱春天,有主动积累词语的意识。教学重点、难点1、识字、写字。2、正确、流利地朗读课文,感受春天的美。教学准备1、多媒体课件。2、搜集描写春天的成语。3、生字卡。教学过程 : 一、联系生活实际,激趣导入。1同学们都见过春雨。大家有没有发现,春雨和夏天的雨有什么不同?(样子、速度、声音)。今天我们将学习一篇关于春雨的童话故事,你们读一读,看看课文是怎样描写春雨的? (课件出示课题,背景为春雨)齐读课题2、(课件出示课文第一自然段)学生拼读讨论。拼读 :自由读,同桌互读,指名读。(1)读了这句话,你知道春雨的形状了吗?板画:春雨认识生字“线”,组词。(2)读了这句话,你听到春雨的声音了吗?指导朗读“沙沙沙,沙沙沙” (课件出示画面:像线似的春雨在飘落。)认读“线”。3、朗读质疑。(课件出示课文最后一段话)读:拼读;小组读;集体读。认读“欢”同学们读了这段话,你有什么问题吗?提示:“大家”指的是谁?大家争论的是什么问题?二、创设情景,感悟对话。1、自由读读课文第二至五自然段,思考讨论小伙伴们提出的问题。瞧,田野里,飞来一群小鸟。(课件出示:一群小鸟在田野里边飞边叫。)这群小鸟在干什么呢?A你从哪儿看出他们是在争论问题的?指名读第二段,正音后,齐读。认读:“论、趣、题、底、颜”B、你在生活中有没有和别人争论过问题?为了一件什么事?怎么争论的?2、(课件出示三只鸟:小燕子、麻雀、小黄莺)说说田野里有哪些鸟。3、分角色朗读第三至五自然段,分5个小组讨论:三种鸟分别认为春雨是什么颜色的?他们的根据是什么?小组合作学习组代表汇报讨论结果。(随机演示课件:春雨沙沙,草地、树木变绿,桃花、杜鹃花变红,油菜花、蒲公英变黄。)4、春雨从天上落到不同的植物上,课文用了不同的表示动作的词,能找出来吗?与同桌伙伴一起找一找吧!同桌一起找出有关词语并圈画出来。指名汇报,(随机点击课件中课文里的有关字,“淋、洒、滴、油”四个字)认识:“淋、洒、滴、油”(课件出示:淋、洒、滴、油)你发现这些字的规律了吗?(点击课件:“淋、洒、滴、油“四字的部首三点水变成红色。)住它像这样的字怎么记们?5、从哪些词语可以看出小鸟们在争论?找出有关词语。6、分角色演一演对话,注意争论神情和语气。(课件出示全文) 三、情感体验,内化语言语文课程标准指出:阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。为此,我设计了这样一个教学环节:进行课本剧表演。1、你最喜欢哪个角色,为什么?2、自由再读课文,加上合适的动作。3、自由组合,准备表演。4、表演汇报。(教师可以预先做好相应的头饰,供学生使用。这样做符合学生身心特点和语文学习规律,为学生提供了直接接触语文材料的实践机会,通过角色扮演,能潜移默化地将书中的语言内化为个体语言,从而掌握运用语言的规律。)四、游戏活动,巩固识字。1、我会认。(课件出示:一棵开满花儿的树,花中词语:细线、无论、欢乐、底片、绿油油、颜色、洒水、欢快、话题、淋雨、绿草、你们、红花)你会认这些词语吗?会认了花儿就送给你。(学生认对了,点击课件,花儿涂上五颜六色。)2、读读说说。(课件出示:你能学着说说吗?滴雨滴水滴欢欢乐欢笑题题目数学题绿绿树绿草五、指导观察,学会写字1、我会写(课件出示:写于田字格中的“你、们、红、绿、花、草”)认读后仔细观察这些字的特点及田字格中的位置,说说哪些字难写,怎样才能写好这些字?2、范写,弄清笔顺。(课件演示“绿”的笔顺,注意左下的笔画。)3、学生试写,利用投景了评议。4、学生书写,展示作品,点评。六、拓展活动,课外实践。1、小朋友们的字写得不错,老师送大家一支歌(课件播放春雨沙沙,配相关画面。)大家一起拍手唱起来吧!2、课外实践。(课件出示:春雨到底是什么颜色的?到外面去看一看,并把看的结果画出来,跟大家交流。)七、板书设计:2、春雨的色彩小燕子(图片)落、淋绿色麻雀(图片)洒、滴红色小黄莺(图片) 落、落黄色
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号