人教版小学二年级上册语文期末试卷一、认真阅读每组拼音，相信你一定能写出词语来。（12分） h li y zhu xi xi z x k j zi hi o s b x zhf bo h yn jing rng dio二、请你用“”标出正确的读音。（4分）音乐（yu l）望着 (zho zhe) 长长的（zhn chn）淹没（m mi）聪明（mn mn）活泼（b p） 伸手 （shn shn） 兴奋（xng xng） 三、词语接龙。（5分）父亲亲人人生（ ）（ ）（ ）（ ）看见（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）四、写出下列词语的反义词。（6分）美（ ）爱（ ）贫（ ）早（ ）危险（ ）暴躁（ ）苦（ ）反（ ）哭（ ）假（ ）寒冷（ ）破坏（ ）五、我会照样子写出意思相近的词语。（2分）连忙 ( 赶紧 ) 著名（ ）漂亮（ ）特别（ ）立刻（ ）六、选词填空。（4分）1、到处处处（）乌鸦口渴了，（ ）找水喝。（）他（ ）为别人着想。2、练习学习（1）我每天都（）跳远。（2）小朋友们正在认真的（）新课文。七、照样子写词语。(12分)例：摇摇摆摆 _ _ _ _例：一片片叶子 一棵棵_ 一把把_ 一( )( )_例：跑来跑去 _来_去 _来_去 _来_去 _来_去例: 越来越好 越_越_ 越_越_ 越_越_ 越_越_八、我能补充成语。（8分） ( )高( )淡 ( )谷( )登 坐( )观( ) 自( )自( ) ( )收( )藏 ( )军( )马 十( )十( ) 无( )无( ) 九、在括号里填上适当的字词。（10分） （画）太阳（）虫子（）二胡( )钢琴( )故事一（）马 一（）桥 一（）椅子 一（）铅笔 一（）笑脸（ ）的小鸟（ ）的孩子（ ）的心情（ ）的目光（ ）的季节（ ）地学习（ ）地奔跑（ ）地握住 玩得（ ） 高兴得（ ）十、句子。（13分）（一）照样子写句子。（4分）例：天上有一个月亮。（弯弯的） 天上有一个弯弯的月亮。 1、地里长着蔬菜。 （各种各样的）_2、小明走进公园。 （兴致勃勃地）_ （二）把句子补充完整,并在括号里加上标点符号。（6分）1、_真_啊( )我多么想_( )2、_像_( )3、_为什么_( )（三）我会给句子加上正确的标点。（3分） 1、窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌（ ） 2、明天你能和我一起去小刚家吗（ ）3、天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊（ ） 九、想一想、背一背，把古诗填写完整。（4分）山行远上寒（）（）径斜，白云（）（）有人家。停车（）（）枫林晚，霜（）红（）二月花。十、请按时间顺序排列句子，把序号写在（）里。（2分）（）下午，我在学校里唱歌、画画、做游戏。（）早上，我吃过早饭上学。（）学校里一天的学习生活真让人高兴！（）到了学校，老师教我们写字、数数、学文化。十一、读一读、想一想、做一做。 （8分）音乐疗(lio)法牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠(min)。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺(tn)在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔(m)法？”“哪有什么魔法呀，是音乐帮的忙，音乐能放松神经，促进血管、内分泌(m)系统(x tn)正常工作，对各种病都有疗效(lio xio)呢！” 1、这段话共有（ ）句话。 （1分）2、牛伯伯因为_，所以住进了_。（2分） 3、“哪有什么魔法呀对各种病都有疗效呢！”这句话是_对_说的。 （2分）4、音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面用“”画出来。 （2分）5、下面加点的字在本文中应读什么？（请在正确音节的括号里打“”）（1分） 音乐：l( ) yu( ) 睡上一觉：ju( ) jio( )十二、仔细观察图画，看图上画的是什么地方？主要人物是谁？看人物动作和表情，想一想，他们会说些什么？做些什么？想好后用几句连贯的话，把事情写下来，不会的字可用拼音代替。（12分）友情提示：别忘了看清题目再仔细检查呀，成功属于你！