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学业水平考试课内文言文复习必修一一、烛之武退秦师阅读下面的文字,完成712题。 夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之.”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、扬孙戍之,乃还.8.下列加点的词语与现代汉语无异的一项是() A。若舍郑以为东道主B。行李之往来 C。秦伯说 D.若亡郑而有益于君 9。分别比较下面两组句子中加点词的用法,判断正确的一项是()敢以烦执事权以示群下若舍郑以为东道主若毒之乎A.与相同,与不同. B.与相同,与相同。 C。与不同,与不同。 D。与不同,与相同。10。对下列句子翻译正确的一组是() 焉用亡郑以陪邻夫晋,何厌之有A.为什么要灭掉晋国而给郑国增加土地呢?晋国有什么可厌恶的呢?B.为什么要灭掉郑国来陪伴邻国呢?晋国有什么可厌恶的呢?C.为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢?晋国哪里会有什么满足的呢?D.为什么要灭掉郑国来陪伴邻国呢?晋国哪里会有什么满足的呢?11.“若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害正确的意思是() A。你暂时住在郑国,作一个东道主,你的使者往来,可以供给他们缺乏的东西,这样对你也没有什么害处. B。如果放弃灭郑的打算,而让郑国作东道主,您的使者往来,我们郑国可以随时提供他们所缺乏的物资,这样对您也没有什么害处。 C。你暂时住在郑国,让郑国作东道主,你的使者往来,我们郑国可以随时提供他们困乏时的休息,况且我们也不会加害于你。 D。如果放弃灭郑的念头,而让郑国作一次东道主,你的使者往来,我们郑国可以供他们困乏时的休息,我们的君主也不会加害于你的。12.这段文字是课文的重心,它表现了烛之武的什么精神?二、荆轲刺秦王阅读下面几段文字,回答问题.荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进。至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前.”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图!”轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。未至身,秦王惊,自引而起,绝袖。拔剑,剑长,操其室。时恐急,剑坚,故不可立拔。荆轲逐秦王,秦王还柱而走。群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。方急时,不及召下兵,以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。8。 解释下列句中加点的词。(1)愿大王少假借之(2)自引而起,绝袖(3)秦王还柱而走(4)而卒惶急无以击轲 9. 找出句中的通假字,并写出本字。(1)秦武阳奉地图函(2)发图,图穷而匕首见 (3)秦王还柱而走(4)卒起不意,尽失其度 (5)秦武阳色变振恐10。 解释划线虚词的意义并指出其用法。(1)秦武阳奉地图函,以次进(2)愿大王少假借之,使毕使于前(3)因左手把秦王之袖(4)卒起不意,尽失其度三、鸿门宴阅读语段,完成文后问题 沛公已去,间至军中.张良入谢,曰:“沛公不胜杯杓,不能辞。谨使臣良奉白璧一双,再拜献大王足下,玉斗一双,再拜奉大将军足下。”项王曰:“沛公安在?”良曰:“闻大王有意督过之,脱身独去,已至军矣。”项王则受璧,置之坐上。亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之,曰:“唉!竖子不足与谋。夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣!”10.下列句中加横线的词,解释不正确的一项是( )A沛公已去,间至军中 间:从小路 B张良入谢 谢:告罪 C再拜奉大将军足下 再:第二次 D闻大王有意督过之 督:监督11.下列句中的“之”字,指代对象相同的两项是( )A闻大王有意督过之 B置之坐上 C置之地 D吾属今为之虏矣 12。下列句中加横线的词,与“拔剑撞而破之中的“破”用法相同的一项是( ) A先破秦入咸阳者王之 B距关,毋内诸侯,秦地可尽王也 C外连横而斗诸侯 D项伯杀人,臣活之 13。对文段中的四个人物及其言行,说法不正确的一项是( ) A张良和范增分别是刘邦和项羽的谋士. B张良的话,明为道歉,实为指责项羽,项羽没听出他的意思。 C项羽接受刘邦的礼物,这说明他非常注意外交礼节。 D范增看出了刘邦是项羽最大的敌人,所以他把刘邦的礼物打破了.一、烛之武退秦师8. 答案:D解析:D项古今同义,其余都不同,见课文注解.9. 答案:A解析:与中的“以”:都是“用”,介词,都省略了“之”。若:如果.若:你,代词.10。答案:C解析:注意关键词“陪”与“厌”的意思.陪,增多;厌,满足,“学而不厌”即“学习不感到满足”。11。答案:B解析:联系上下文理解。12. 参考答案:夜缒而出,表现其义、勇;与秦伯的谈话的几层意思表现其机巧、灵活。中心要突出其 “爱国、无私”.解析:本题为开放性试题,意思对即可,允许并鼓励学生发挥。二、荆轲刺秦王8. (1)稍微 (2)断 (3)跑 (4)没有用来的办法9。(1)“奉通“捧”(2“见”通“现”(3)“还”通“环”(4)“卒通“猝(5)“振”通“震”10。 (1)以:按照,做介词 (2)之:他,做代词;于:在,做介词(3)因:于是,做连词;之:的,做助词(4)其:他们的,做代词三、鸿门宴D A、DDC1
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