2020年度教育局行政执法工作总结为全面深化法治*建设，大力推行依法行政、依法治教、依法治校工作，不断提升教育系统法治工作水平，为教育事业全面协调可持续发展营造良好的法治环境。现根据*市*区全面推进依法行政工作领导小组办公室关于落实行政执法统计年报制度工作的通知（柯依法行政办202014号）精神，将一年来我局行政执法工作情况汇报如下：一、抓组织领导，落实法治责任*区教育局紧紧围绕法治政府建设重点，自觉将教育工作纳入法治思考，确保依法行政规范运行。一是建立健全组织机构。成立了由局长担任组长，分管副局长担任副组长，教育科（政策法规科）所有人员为成员的领导小组。坚持全局工作一盘棋，将依法行政列入年度工作要点，制订工作目标、加强过程督查、定期研究问题。各科室根据业务范围和主要工作职能，履行相应的依法行政职责，把依法行政工作落到实处。二是完善执法普法机制。坚持“谁执法谁普法”，积极组织机关全体人员集中学习相关教育法律法规和行政法规；组织人员参加省教育厅、市教育局、以及区司法局的执法培训，加强对执法人员的专门培训和培养，着力提高我局执法理论水平和实际执法能力的人员水平。三是深化法治阵地建设行动。把法制教育列入到学校工作的重要日程，加强教育法律法规和规范办学行为文件学习。目前，全区中小学共聘任38名由公、检、法部门工作人员兼职的法制副校长，各校法制副校长定期在学校开展主题鲜明、生动活泼、形式多样的法治宣讲活动，大力推动依法治校和青少年法制教育工作的深入开展。2020年，共开展“法制副校长进校园”活动40余场次，内容涉及宪法宣讲、防范诈骗、扫黑除恶、校园欺凌等。二、抓行政检查，推进依法治教一是规范学校办学行为。坚持树立正确的教育质量观和人才观，全面推进素质教育和新课程改革，督促学校严格执行国家课程计划；义务教育阶段严格执行招生政策，规范招生工作，坚持“相对就近、免试入学”；学前教育阶段，每年通过年底考核对取得办学许可证的幼儿园进行全覆盖检查。二是规范教师从教行为。积极落实中小学教师行为规范准则、幼儿园教师行为规范准则，开展中小学违规补课专项督导，严格规范治教、治校和从教行为；根据*区中小学教育教学常规考评细则，开展师德师风和教育法律法规集中学习和讨论，将教师教学行为和师德师风情况纳入教育教学常规检查和年度教师岗位考核。三是加强培训机构管理。2020年我局对*区中小学文化课程培训机构相继开展了“双随机一公开”检查、创建全国文明城市全面督查、年度检查考核等活动。通过实地查看，重点督查校外培训机构办学资质、办学行为、办学场地安全、是否存在在职教师任教，参与有偿补课等内容，积极巩固我区中小学文化课程培训机构专项治理工作成果。四是巩固联合执法成效。为维护全区教育系统安全稳定，切实做好学校安全工作，2020年我局联合公安、交警、综合执法、市场监管、卫健、消防等职能部门开展校园安保、消防、交通、食品、校车、扫黑、防溺水、反诈、防疫等方面联合督查30余次，交办、整改安全隐患320个，化解涉校矛盾纠纷和不稳定因素19件；各学校、民办教育培训机构分别开展开展互查互学4次，安全自查610余次，排查报送各类安全隐患460处，整改到位432处，未及时整改到位的，明确整改方案，纳入工作日程。三、抓行政许可，提高管理水平一是依法审批办学资质。作为我区营利性文化课程培训机构的审批机关和行业主管部门，我局强化信息公开、明确职责分工、完善办理程序、规范操作流程，牵头组织其他部门共同加强对文化课程培训机构办学行为的日常监管。目前，全区经审批通过的民办幼儿园有69所，其中城市民办幼儿园46所、农村民办幼儿园23所；67家校外民办文化课程培训机构已取得办学资质，1家民办文化课程培训机构正在递交申办审批材料；民办小学1所。二是依规认定教师资格。根据教育部关于开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点的指导意见教师法教师资格条例等有关规定，我局认真做好负责辖区内的“幼儿园教师资格”、“小学教师资格”和“初级中学教师资格”的认定工作。每年，分春秋两季向社会公示*区教师资格认定公告。2020年全年，我局教师资格认定工作共接受咨询300多人次，受理650多人次，通过认定610人，其中认定幼儿园教师资格的179人，认定小学教师资格的279人，认定初级中学教师资格的152人。四、抓阳光政务，健全行政执法制度一是完善本单位重大事项决策程序。根据浙江省重大行政决策程序规定，我局遵循“事前调研、事中讨论、事后征询、集体决定”的原则，增强重大事项决策透明度，推进行政决策的科学化、规范化、民主化。聘请*市柯山法律事务所毛伟民律师担任本单位法律顾问，严格执行重大决策必经合法性审核、必经集体讨论、专家论证等流程，法律顾问全年参与重大行政决策，处理行政复议，行政调解、诉讼、仲裁、信访等涉法事务，审查把关大合同合法性以及其他相关法律事务共计28次。本年度我局没有发生行政处罚、行政强制、行政征收、行政裁决、行政给付、行政确认、行政奖励情况、行政复议和行政诉讼案件等情况，二是扎实推进“最多跑一次”改革。根据省市区关于“最多跑一次”工作要求和部署，我局积极推进本系统工作改革，明确22项教育领域行政许可事项办事流程、材料目录，健全网上事项库，实现网上申报、数据共享行政审批形式。截止目前，我局最多跑一次的网上办实现率、掌上办实现率、即办率、跑0次率均已达到100，承诺时限压缩比率达100。三是完善行政执法投诉举报制度。针对信访工作，我局落实分管领导、责任科室，由专人负责信访举报处理工作，及时化解矛盾，认真查处投诉和举报案件，全力预防和化解矛盾纠纷，维护教育系统的稳定。2020年共收*网络问政平台咨询和投诉件325件；浙江省统一政务咨询投诉举报平台信访件737件，其中来人信访5件，来信信访6件，来电信访297件，网信信访429件，全部依法依规办结。信访问题平稳处置且无非正常进省访、进京访，没有无理缠访人员。五、存在的问题和困难一是教育行政执法队伍薄弱。目前，我局在编在岗公务员仅有6名（2名借调在外），其余人员均为事业编制。符合申请执法证条件的局长雷晓、副局长徐渭清、副局长刘秀芬、副局长余鹂均已办理了执法证。二是教育行政执法力度不够。*市深化市区综合行政执法工作实施方案中指出，*区教育局原行使的民办非学历教育机构的行政处罚及与之相关的行政强制、监督检查职权移交综合行政执法部门，故我局当前暂不具备行政执法权力，日常执法力度不强。六、努力的方向和措施一是加强领导，强化行政执法责任。按照依法行政的总体要求，明确职责和任务，齐抓共管，深入推进教育系统依法行政工作，努力实现教育系统行政执法权限法定化、执法责任明晰化、执法程序公开化、执法检查经常化、执法监督制度化。二是加强学习，提高自身法治素质。更新观念，转变职能，强化服务，改进管理，积极组织相关人员参与上级开展的各类法制培训活动，深入学习各种法律、法规，增强规范执法意识，提升管理人员法治化水平。三是加大宣传，营造依法行政氛围。围绕“法治*”建设主题，开展“法治学校”创建工作，充分发挥课堂教育主渠道作用，推动法治教育与校园文化有机融合，整合利用各种法治教育资源，多措并举推动青少年法治教育工作。在今后的工作中，我局将严格依法行政、依法办事，规范教育行为，不断增强政治意识、表率意识、法制意识，全面提高队伍素质和整体水平，更好地发挥组织协调作用，使全区教育系统法治建设工作迈上一个新的台阶。*区教育局2021年1月6日