.广东财经大学华商学院本科毕业论文开题报告一、基本信息姓 名学号联系电话院（系）经济管理学院专业国际商务13 本经济与经融系班级国际商务论文题目我国教育服务贸易发展现状、问题与对策二、选题的意义和研究现状1 选题的目的、理论意义和现实意义【要概括出你选此题的目的、理论意义与现实意义】教育服务贸易在而今各国的发展中充当着必不可少的作用，从理论出发，在当今全球经济一体化的形势之下，根据服务贸易总协定，服务贸易也包括了教育服务，教育服务也因此形成了全球市场化的趋势。对于我国的现实意义我们也不难看到，随着经济的不断发展，国际地位的不断提高，教育服务贸易也逐渐收到了人们的重视，但是在国际上，特别是较其他发达国家相比，存在着一定的差距，也存在着一些不可忽视的问题。因此为了提高我国的教育服务贸易在国际中的竞争力，我们需要针对我国近几年甚至是近十年的教育服务贸易发展情况进行分析， 针对问题来提出相关的对策， 从而发展我国服务贸易，增强教育服务贸易的竞争力，这便是这次选题研究的目的。2 与选题相关的国内外研究和发展概况【这部分写的是文献综述，格式参照我给你们发的样本来写】你写的不是文献综述杜雨帆（ 2015）在国际商论中指出，随着全球化进程不断深入、国际间交流与合作的日趋频繁,国际教育服务贸易取得了长足而稳步的发展。尤其近几年 , 其发展速度超过以往、市场规模不断扩大、竞争日趋激烈。以美国为代表的发达国家凭借较高的教学水平和名校的吸引力, 得到了越来越多国际留学生的青睐 , 教育服务出口额不断攀升。但是相比之下, 我国受限于教育水平以.及教育体制上存在的问题 , 教育服务出口额远远低于进口额 , 经历着严重的逆差和人才流失。胡罡（ 2016）在辽宁大学学报中谈到国际教育服务贸易的动因主要包括政治扩张、经济合作、摆脱经济困境、全球化市场需求和经济利益的驱动。现阶段国际教育服务贸易的构成中 , 发达国家为主要出口者 , 发展中国家为主要进口者。发展战略、产业链、产品质量和法律保障成为促进国际教育服务贸易发展的重要因素。国际教育服务贸易的前景广阔 , 呈现多元国际化发展趋势 , 贸易模式不断自由化 , 以及来自于新兴国家的挑战。对国际教育服务贸易的动因进行分析 , 总结发展的原动力 ; 对国际教育服务贸易发展的特征进行总结 , 探讨贸易构成、贸易模式和贸易政策 ; 并对国际教育服务贸易的前景进行展望。结合中国国情 , 提出适合中国发展教育服务贸易的对策建议。蒋达利（ 2015）中国的教育服务贸易 , 相比于过去 , 虽然近年来随着经济增长 , 教育服务贸易有了一定发展 , 然而对比发达国家 , 在教育服务出口方面 , 我国一直存在着较大的贸易逆差 , 发展程度与意识滞后。长期以来 , 国际教育市场长期被一些主要发达国家所垄断 , 相比之下 , 中国教育服务产业存在发展相对滞后 , 国际竞争力弱 , 教育品牌吸引力不强等问题。在这样的激励竞争国际背景下 , 我国就中国服务贸易出口巨大逆差的现状和对策的研究是适应我国不断提升我国国际地位和国际影响力的必然要求 , 在改善贸易状况 , 完善国内教育行业现状以及扩大国际影响力等方面都具有重要的实践意义。朱珂（ 2014）在中小企业管理与科技中也有指出随着经济全球化的不断推进 , 国际教育服务贸易也开始快速发展 , 甚至成为某些国家新的经济增长点和产业部门。各国政府都在积极采取措施 , 以促进本国教育服务贸易的发展。我国加入 WTO,意味着我国的教育服务贸易将在全球市场中具有强大市场竞争力的国外教育服务贸易进行竞争。进一步发展我国教育服务贸易 , 使之成为新的经济增长点 , 是我国现阶段需要解决的问题。.史洁（ 2012）中国教育服务产业发展相对滞后，国际竞争力弱，随着世界经济一体化趋势加强和中国逐渐开放教育市场，我国的高等教育服务贸易将受到进一步的冲击，因此研究如何发展我国的高等教育服务贸易，提升国际竞争力，以应对国际市场的竞争是非常适时的。首先，分析我国高等教育服务贸易发展现状为之后的分析提供现实基础。其次，运用国际竞争力评价三个常用指标，定位我国高等教育服务贸易的发展水平，比较分析国际竞争能力。再次，以波特的“钻石模型”为依据，对影响我国高等教育服务贸易国际竞争力的因素分别进行线性回归分析。最后，在上述论证分析的基础之上，借鉴发达国家教育服务贸易发展的成功经验，明确影响我国高等教育服务贸易发展的因素，有针对性地提出促进我国高等教育服务贸易发展的对策建议。黄怀宇（ 2013）在商中提及，随着教育国际化快速发展 , 教育服务贸易作为服务贸易的重要组成部分 , 正日益成为国际贸易一个重要的新兴领域。在对我国教育服务贸易发展现状研究分析基础上 , 分析我国教育服务贸易发展目前存在的教育服务贸易逆差严重、政府管理职能划分不清以及法律制度不完善等问题 , 为促进我国教育服务贸易的健康发展提出了相应的对策建议。张悦（ 2015）在经济师中谈到。自从加入世贸组织后 , 我国教育服务贸易全面发展 , 很多国家开始和我国建立定期的校际交流 , 积极地促进了我国教育服务贸易的发展。近年来 , 随着我国经济发展水平的提高 , 有越来越多的留学人员回国发展。通过对我国教育服务贸易的现状进行分析 , 了解我国教育服务贸易发展中存在的不足并提出相应的对策 , 对我国的经济发展和人才战略的实施具有重要意义。叶才慧（ 2012）随着中国加入 WTO,我国学者对教育服务贸易的研究越来越深入 , 其中热点又集中在高等教育服务贸易的研究，以广东省高校的高等教育国际化为实例 , 用个案法、调查法和文献法相结合来深入发掘广东省高等教育服务贸易未来的发展方向。首先 , 本文以英、美、新加坡、马来西亚及香港地区作为高等教育服务贸易发展的案例进行研究 , 探讨其发展模式和取得飞速发.展的原因，从广东省高等教育服务贸易现状出发 , 以来粤留学生为调查对象 , 采取问卷发放及单独访谈的形式获得相关数据 , 再用层次分析法和模糊评价方法来建立广东留学吸引力评价模型。采用定量与定性相结合的方法来比较广东省与上述发达地区 , 广东省与我国其它省份的区域高等教育服务贸易发展。从以上文献我们不难得出，我国教育服务贸易的发展至关重要，随着我国综合实力和国际影响力的增大，其中境外消费成为突出的主要提供方式，从 2002 年起，来华留学的人数年益递增，特别是在近几年，留学生的人数更是直线增长，也因此远程教育服务得到了迅速的推广，增进了国际间的交流。但是在很大的情况之下，我国的教育服务贸易却忽视了其背后的经济意义，从而导致了我国教育服务贸易发展相对的落后与国际上其他发达国家。因此我们必须要结合中国国情，对我国教育服务贸易的现状进行分析, 了解我国教育服务贸易发展中存在的不足并提出相应的对策。三、研究方案.1. 研究的基本内容及预期的结果（大纲）一、引言（一）选题的目的与意义（二）文献综述二、我国教育服务贸易发展现状（一）我国教育服务贸易的方式（二）我国教育服务贸易发展的优劣势（三）在国际教育服务贸易的竞争地位三、我国教育服务贸易发展的问题（一）管理体系不完善（二）市场不成熟（三）政府支持力度不足四、我国教育服务贸易发展的对策（一）完善教育体系，健全教育服务立法（二）引入市场机制，提升教育产业观（三）加强政府的支持力度预期结果为：完成一篇符合广东财经大学华商学院本科毕业论文要求的论文。（不够可另附页）.2拟采用的研究方法 【太简单了。 简要说明每一种方法在论文研究的主要问题要哪些？】文献研究法和归纳法来研究我国教育贸易服务的发展现状以及与其他国家的发展差距；用实证分析法指出我国教育服务贸易的问题并探讨相应的对策。四、研究进度安排、参考文献及开题意见1 研究进度安排【 参照学院的毕业论文工作安排中的进度计划来写就可以】2016-2017 学年2016年 10 月 4 日 工作布置2016年 10 月 17日-10月 31 日制定实施计划、宣传发动2016年 10月 31日-11月 14 日安排指导老师、协调2016年 11月 24日-11月 28 日审核选题。审核通过的题目不能变更。2016年 11月 28日-12月 2 日师生见面，指导撰写开题报告。2016年 12月 19日-2017 年 3 月 30 日 撰写论文2017年 4 月 24 日-5 月 8 日 毕业论文答辩.2应收集资料及主要参考文献（不少于8 条）【格式不对】1 蒋达利 . 基于国际比较的我国教育服务贸易发展现状及对策研究D. 东南大学20152 叶才慧 . 广东省高等教育服务贸易发展现状及对策研究D. 华南理工大学 20123 黄怀宇 . 我国教育服务贸易发展现状与对策研究J. 商 . 2013(06)4 朱珂 . 试论我国教育服务贸易的发展现状与对策J. 中小企业管理与科技 (中旬刊 ). 2014(10)5 司钰 . 中国高等教育境外消费出口贸易发展水平研究D. 西南财经大学 20116 史洁 . 中国高等教育服务贸易国际竞争力研究D. 首都经济贸易大学 20127 张国军 . 我国境外消费教育服务贸易发展现状及对策J. 中国高教研究 . 2014(01)8 张悦 . 我国教育服务贸易发展的现状、问题及对策分析J. 经济师 . 2015(01)9 胡罡 . 国际教育服务贸易发展与中国对策 J. 辽宁大学学报 (哲学社会科学版 ). 201