嵊州市仙湖幼儿园文明单位创建规划嵊州市仙湖幼儿园，是一个孩子们的乐园。幼儿园所追求的目标，就是把“和谐”的思想融入幼儿园，为天使般孩子们创设美丽的乐园。和谐校园的创建，能更好地凝聚人心，为幼儿园的持续发展与孩子们的不断成长注入新的活力，使幼儿园的组织效能得到充分发挥，推动幼儿园更快更好地发展。一、指导思想根据“嵊州市普文明单位（和谐校园）考评指标体系”，全面贯彻党的十八大精神，紧紧围绕社会主义核心价值体系，以市文明单位（和谐校园）的创建作为幼儿园内涵发展的总抓手，以“创和谐校园，建文明仙湖”为创建目标，在幼儿园发展规划的引领下，努力提升幼儿园的文明水平和师生员工的文明素质，保持并发展幼儿园的亮点和特色，团结一心，开拓进取，推进和谐校园创建。二、创建内容和实施措施：（一）思想教育深入，师生素质文明1、抓好学习活动，努力创建学习型团队。坚持党员、干部带头学习政治理论，通过中心组理论学习和党课教育，使广大党员干部全面正确地理解邓小平理论、三个代表重要思想，科学发展观及构建社会主义和谐社会的理论，牢固树立“发展为先，以人为本，内涵为实，质量为上”的办园思想，以党的理论和幼儿园发展愿景来统一思想认识、坚定信念，为开创幼儿园文明单位创建工作的新局面，打好思想基础。认真组织全园教职工学习政治理论，全面贯彻党教育方针，进一步加强幼儿园的思想政治工作，积极开展形势任务教育，大力弘扬民族精神、时代精神，保持与时俱进、奋发有为、追求卓越的精神状态。2、加强师德建设，促进师生全面进步。进一步贯彻落实公民道德建设实施纲要、中小幼教师职业道德规范，结合社会主义核心价值观教育、创先争优教育活动和践行科学发展观活动，继续抓好以师德“五不准”为底线，切实加强师德“五提倡”的教育活动，强化师德制度建设，努力规范教育行为，提高教师素质，促进人的全面发展，养成“为人师表、爱生奉献”的职业人格，使全园教师成为文明礼仪、诚实守信、尊老爱幼、平等友爱、团结互助的模范。同时抓住区镇各类先进项目评选、重大节日和大型展示活动等契机，引导教师树立爱岗敬业精神，共同为教育事业多作贡献。师德合格率达100%，师德投诉率为零。（二）党的建设深化，核心作用明显1、抓好支部组织建设，发挥党员干部的示范引领作用。认真落实园长负责制，贯彻民主集中制，集体领导与分工负责，重视干部的培训，提高干部的的思想素质和业务能力；认真做好后备干部的培养工作。发挥党支部的政治核心作用，做好党员和积极分子的管理、学习、培训，以创先争优活动为载体，要根据“围绕中心抓党建、抓好党建促发展“的工作思路，充分发挥党员在教书育人中的模范带头作用，进一步提高党员和积极分子的思想觉悟，发展新党员。继续深入开展创先争优活动，积极开展好争创“五好”党支部和争当“五模范”优秀共产党员的相关活动和评选工作。坚持“三会一课”制度，建立党员先进性的长效机制。2、加强党风廉政建设，进一步规范从教行为。要倡导领导班子精诚合作、勤政廉洁的风尚，充分发挥党组织的政治核心作用，坚持“三重一大”制度和“会议决定”制度，强化党风廉政建设责任制落实，自觉执行廉洁自律的各项规定；进一步规范招生、收费等工作，实施财务、基建、采购的监管，加强行风治理工作，确保无重大违纪事件的发生。3、领导幼儿园群团组织，发挥文明建设的合力作用。工会、共青团、妇代会积极开展各类有益提高思想觉悟、专业技能和活跃身心的活动，通过活动提高教职工的凝聚力。发挥教代会参与幼儿园民主管理的作用，切实维护教工和女工的合法权益。继续关心退休教职工的学习生活，发挥他们老有所为的作用。4、抓好校园文明创建，推动幼儿园和谐发展。认真持续开展“建文明班组，创文明岗位，做文明员工”等群众性创建活动，拓展文明创建工作的新亮点，建立创建和谐校园的长效机制，使幼儿园文明创建工作做到有计划、有措施、有检查，有总结，确保全校全员全程参与单位文明创建工作，保证创建文明单位工作的知晓率和参与率达 100%。（三）内涵发展持续，办学绩效显著1、宣传幼儿园办学思想和规划，全园教职工形成统一的思想认识，齐心协力努力实现幼儿园发展战略。实行民主管理，不断调整完善一园两址幼儿园的各项管理制度，规范各岗位职责、完善考核评价，实施动态管理。2、加强教师队伍建设。要进一步加强教师终身教育的管理，落实“十二五”师训工作规划，持续开展教职员工的技能培训，从教职工自身的实际出发，提供培训机会，促其不断更新知识，开展研训一体化工程建设，积极开发园本课程，努力促进教师的专业发展。通过新教师技能大比武、课堂新星评选等活动，选拔出优秀的青年教师，作为园级骨干教师以及署级骨干教师的后备力量。3、加强教学管理，促进教学改革。严格执行一园两址的课程方案，积极开展有效教学研究。并注重课程平衡，狠抓基础课程实施，进一步梳理主题活动内容，建构主题资源库目录。继续实行听课制度和教研制度，加强对半日活动环节的检查、分析、监控，努力提高教学质效，整体提升教师育人水平。并通过多组式教研活动，聚焦“集体活动有效性之一学习”的专题研究，提升教研活动内涵。4、文化设施规范达标。要按照办园规模和标准化配备设施的要求，认真抓好配套设施建设，努力提高设备器材的利用率和相关场所的合理使用，并充分发挥宣传阵地的作用。（四）幼儿园精神引领，文化生活丰富1、继续开展学习型团队建设，从各个层面开展学习型团队的创建活动，坚持以团队合作学习与个人自主学习相结合，积极开展“打造书香校园，促进教师共同成长”为主题的“阅读工程”，建立阅读书柜，进一步推进、形成教师读书学习的良好风气；并要多渠道、多方式地对教职员工进行目标激励，强化思想道德、形势任务和工作责任的教育，努力提高团队的整体素质与合力。平时要对教职工加强心理辅导，消除职业倦怠，消除心理压力，并通过“快乐团队”的创建及系列活动帮助他们减压减负，确立自信、自尊、平和、豁达的心态。2、要完善党支部“凝聚力工程”建设的制度与网络。根据幼儿园工作的特点，园党、政、工、团等要齐抓共管抓好凝聚力工程，要把关爱教职员工，尤其对重病特困教职员工无微不至地关心作为支部工作的重心，使教职员工感受到集体的温暖和力量。要坚持对生活困难、生病住院的教职工实行补贴制度，开展对困难教职员工的献爱心活动，增强教职员工友谊，提高其工作热情和积极性。要继续开展好丰富多彩的凝聚力活动，如节日教职员工庆祝、团拜会、教职员工暑期游、文体比赛、生日祝贺等活动，做到经典活动有特色、传统活动有新意，让校园充满阳光和温暖，形成党、政、工、团等齐抓共管建设幼儿园凝聚力工程的良好局面。（五）校园环境优化，平安健康达标1、要积极创设标准化、现代化、儿童化的校园环境，营造“宽松、和谐、民主”的人文环境，为师生的共同发展提供及时、有效的物质支持。要精心创设新校园秀康部各类专用室、活动室，修缮公元部园舍环境，为幼儿创设一个温馨、舒适、安全的生活、游戏、学习与运动的场所。要加强幼儿园信息化建设，逐步实现信息技术与幼儿园管理、教育的整合。要积极拓展校园网功能，继续扩展多媒体互动平台的空间。 2、要健全幼儿园安全工作机制。通过加强组织领导，落实安全责任，园安全工作小组要定期召开安全工作会议，认真制定工作计划，研究实施办法，解决安全工作中的问题；积极落实安全责任制度，认真开展定期安全工作检查，及时发现和排除安全隐患，提高安全防范意识和能力;要加强安全宣传教育工作，坚持舆论先行，努力提升全园师生的安全防范意识和防范水平；要充分利用校园网、宣传口号、家园版报、告家长书、温馨话语提示等宣传阵地，广泛宣传有关安全方面的知识，营造良好的安全氛围；平时加强对幼儿园安全工作人员培训，通过安全知识竞赛、安全演练、邀请园法制辅导员来园进行法制讲座等形式增强全体教职员工安全防范意识和防范能力；还要加强对幼儿园周边治安秩序的管理，经常与公安部门沟通与联系，大力整治，及时消除不安全、不文明因素，保障校园周边环境的安全。为师生营造一个安全、健康、文明、和谐的学习和工作环境。（六）社会责任担当，幼儿园形象良好1、确保校园内部关系和谐。班子成员要经常进行工作交流，促进相互配合，优势互补，民主决策，思想作风等方面起带头作用，主动服务师生，争取群众支持配合。对教师加强职业道德教育，使爱岗敬业、教书育人成为教师内在的自觉行动，不断提高家长对教师的满意率。2、积极主动与家长联系。建立幼儿园与家长联系沟通制度，定期召开家长会、家长半日活动、亲子实践活动、家长沙龙、亲子学苑等活动，同时要明确家访要求，提高家长满意率。要积极开展志愿服务，党员、团员要积极带头参与志愿者服务，保持校园内和校园周边环境整洁。要积极利用社会资源来加强幼儿园自身建设，开辟社区、部队、生态园基地，实施生活基地活动。积极组织师生开展社会实践活动，向社区开放幼儿园场地设施，继续做好互帮结对工作，同创共建；完成义务献血指标，积极组织师生开展社会公益捐赠活动。总之，在新一轮文明单位（和谐校园）的创建过程中，我们将发扬不断进取的精神，以科学发展观为统领，不断提升创建思路，完善创建机制，改进创建方法，以饱满的工作热情和求真务实的工作作风来做好各项创建工作，推动幼儿园更高层次的发展。 2012年9月