六年级下第三单元第一课时滑雪歌教学案如需配套的课件，请在下载网站与上传者联系。学习提示: (PPT-1) 1、能够用优美的声音演唱歌曲,感受歌曲优美的旋律。2、自信的演唱，从音乐中感受歌曲所营造出的雪花飘飘的冬景。3、复习并找出弱起小节，为歌曲划分乐句。 教学内容：1、 学唱歌曲滑雪歌。教学目标：1、通过聆听滑雪歌优美的旋律，从音乐中感悟冬季的快乐。2、能够用优美的声音演唱歌曲,感受歌曲优美的旋律。3、通过学习，表达对大自然的热爱，进一步激发我们对大自然的赞美与歌颂。教学重点：把握气息与音量的控制，有感情地演唱出歌曲的意境。教学难点：找出本歌曲常出现的歌曲节奏，抓住歌曲弱拍起唱，能进行乐句划分。教学准备：课前收集相关资料。教学过程：一、 创设意境、导入新课1、 复习聆听歌曲堆雪人。师：同学们，我们已经学过很多好听的歌曲，今天老师为大家带来一首五年级时我们学过的歌曲，你还记得它叫什么吗？如果你记得它的旋律，可以跟着音乐一起来唱。PPT-2刚才我们听到的歌曲叫做堆雪人，它的情绪是怎样的？这首欢快活泼的歌曲是动画片雪孩子中的一首插曲。PPT-32、 介绍动画雪孩子。PPT-4、PPT-5师：这是一部很老的动画片，讲述了可爱的雪孩子在兔妈妈离家后陪小白兔玩，带给小白兔快乐。小白兔家着火了，勇敢的雪孩子从大火中救出小白兔，自己化成一朵白云的故事。今天啊，老师还带来动画片中的一首歌曲和大家分享，请你来听一听。PPT-6二、歌曲新授1、聆听歌曲，感受歌曲情绪。师：对比刚才的歌曲，这首歌曲的情绪是怎样的？你能联想到一幅怎样的画面呢？PPT-7这首优美的歌曲就是今天我们要学习的滑雪歌。PPT-82、再次聆听，朗读歌词。师：让我们再来聆听这首优美的歌曲，随着优美的旋律有感情的朗读歌词 。PPT-9、PPT-103、 学习歌曲第一段歌词。（1） 聆听第一段，划分乐句。PPT-11、PPT-12师：歌曲这么优美动听，让我们赶紧来学学吧！歌曲一共有三段歌词，我们一起先来看第一段。再来听一听，你能试着为歌曲划分出乐句吗？轻声随音乐哼唱可以帮助你更准确的划分乐句，快试试吧。（2） 找出乐句中的弱起小节。师：歌曲旋律基本以四小节一句的结构，分了四个乐句。以前两个乐句为例，你能发现里面的音乐知识吗？对，就是弱起小节。从弱拍或次强拍起的小节叫做弱起小节（或称为不完全小节）。弱起小节的歌（乐）曲的最后结束小节也往往是不完全的，首尾相加其拍数正好相当于一个完全小节。PPT-13、PPT-14、PPT-15（3） 视唱前两个乐句。师：注意弱拍起唱，请你视唱前两个乐句的旋律。你会发现它们前半部分相同，后半部分有变化，这叫做变化重复。PPT-16（4）聆听后两个乐句，划划旋律线，感受旋律起伏。PPT-17（5）跟音乐完整演唱第一段歌词。注意弱拍起唱，换气。PPT-184、 学习歌曲第二段歌词。（1） 聆听第二段，跟唱，找出旋律不同的部分。师：歌曲的第二段不仅歌词发生了变化，有一部分旋律也发生了变化，你能听出来吗？PPT-19（2）出示谱例，视唱旋律不同的部分，并加歌词唱一唱。PPT-20（3）跟音乐完整演唱第二段歌词。注意弱拍起唱，换气。PPT-215、 自学第三段歌词。师：相信通过前面两段的学习，同学们都学习的很认真，那么老师给大家一个小考验，歌曲的第三段大家试着自己完成，快来挑战一下吧！通过演唱你一定发现了，歌曲的结尾处发生了一些变化，旋律音高呈上升走向，最后停在了最高音，演唱时同学们不要大声喊叫。而且速度要求我们渐慢。让我们再来唱一遍。PPT-22、PPT-236、 完整演唱歌曲。师：下面请大家身体坐直，随音乐完整演唱歌曲，用我们最优美动听的歌声赞美美丽的冬季。PPT-24三、拓展师：今天我们学习的歌曲是动画片中的一首插曲，相信大家一定非常想看动画片中这首歌曲是怎样演绎的，那我们一起去看看吧。 PPT-25、PPT-26四、结束语师：童话世界真美啊！童话给我们的童年带来了许多快乐的时光，也告诉我们什么是真、善、美。童话之外的大自然也有着不一样的美。希望同学们通过今天的学习，能用心去体验来自于大自然的美。PPT-27五、 课堂检测请把今天学唱的这首滑雪歌唱给爸爸、妈妈听一听吧！并把你的演唱录下来。PPT-28