学校开展校园欺凌专项治理自查工作报告 学校开展校园欺凌专项治理自查工作情况如何?以下是小编收集的学校开展校园欺凌专项治理自查工作报告，仅供大家阅读参考!学校开展校园欺凌专项治理自查工作报告一： 校园应是最阳光、最安全的地方，但近年来，全国各地接连发生学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，不仅严重损害了学生身心健康，也冲击了社会道德底线，引发了全社会的高度关注。 为加强对校园欺凌事件的预防与处理，国务院教育督导委员会办公室印发了关于开展校园欺凌专项治理的通知(国教督办函201622号)，徐州市、铜山区人民政府教育督导部门先后印发开展校园欺凌专项治理的通知和实施方案，我校认真贯彻落实通知和方案要求， 积极开展校园欺凌专项治理活动，并对活动开展情况认真自查自纠,现将自查情况总结汇报如下: 一、 成立“校园欺凌专项治理”领导小组 为做好校园欺凌有效预防和处置工作，学校成立了以邢常军常务副校长为组长的“校园欺凌专项治理”领导小组, 明确职责，加强领导。 组 长:邢长军 副组长:陈保学 成 员:宗 勇、 梁 驰、杜文涛、岳崇斌、郝家顺、 徐厚璞、孔德申、史淑鹏、张雪辉、朱永智、刘英锋 工作职责如下: 组长:全面负责校园欺凌专项治理工作，指导督查治理活动的实施情况。 副组长: 组织协调各部门，确保各项工作落实到位。 组员:服从领导，各司其职。 安保处:制定实施江苏省郑集高级中学校园欺凌专项治理实施方案; 做好校门出入管理和校园巡查工作;督促宿管员做好宿舍管理和巡查工作，建立隐患和矛盾纠纷排查台账。 德育处:组织开展相关教育活动，与安保处一起处置校园欺凌事件。 信息中心:网络宣传教育、净化网络环境 年级部:排查校园欺凌事件，做好对学生的宣传教育和管理工作 班主任:对班级安全隐患和矛盾纠纷进行全面排查和摸底，建立隐患 和矛盾纠纷排查台账，发现问题及时处置并上报 心育老师:及时做好心理疏导工作，开展心理专题讲座。 二、开展“校园欺凌事件”的摸底排查 (一)对校园安全隐患和矛盾纠纷进行全面排查和摸底 通过对师生的安全问卷调查，组织部分学生座谈和召开班级安全信息员会议等形式对校园安全现状、安全隐患和矛盾纠纷、学生小团伙组织以及易于发生在学生之间的蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌行为或倾向性、苗头性问题，进行全面细致的摸底排查，根据排查摸底情况，有针对性地整改治理。 (二)建立隐患和矛盾纠纷排查台账，实施零报告制度 各班级建立班级日志和宿舍管理日志，由班主任定期审查班级日志和宿舍管理日志记录情况，发现问题及时处置并上报年级部。班级安全信息员每日上报年纪部本班安全状况(即使没有出现新情况，也要将报表填上“无”上报)，由年级部汇总各班信息报至学校安保处。 (三)加大对关键时间点和重点区域的巡查力度 校园欺凌与校园暴力多集中于上学、放学途中以及就餐等非课业时间。地点主要在校内食堂、厕所、教学楼角落、学生宿舍等老师较少在场的地方。针对这些特点，我校进一步完善校干值班导护制度，在学生放学和就餐时间由值班干部带领值班老师到学校门口和食堂餐厅检查巡视维持秩序;学生晚就寝时有值班老师和宿舍管理员定时检查记录学生休息情况;年级部带领值班班主任加强对厕所、操场、教学楼角落等重点区域的巡查，预防“校园欺凌事件”的发生。 三、开展以“校园欺凌治理”为主题的专题教育 1、召开“校园欺凌专项治理”会议。强调“校园欺凌专项治理”工作的重要性，成立“校园欺凌专项治理”领导小组, 部署“校园欺凌专项治理”工作，要求大家从思想上高度重视，认真贯彻落实市、区相关通知和方案要求，结合本校实际制订具体实施方案。 2、4月份召开班主任安全工作“校园欺凌专项治理”会议。强调此次专项治理工作的重要性，要求班主任做好对学生的宣传教育和管理工作，对班级安全隐患和矛盾纠纷进行全面排查和摸底，建立隐患和矛盾纠纷排查台账，发现问题及时处理上报。 3、5月份，组织召开以“抵制校园欺凌，共建和谐校园”为主题的班级安全信息员会议。从校园欺凌现象的表现、校园欺凌现象经常发生的时间、地点、原因以及如何预防校园欺凌现象等方面对班级安全信息员进行了细致的培训。向班级安全信息员传达了国务院教育督导委员会办公室印发的关于开展校园欺凌专项治理的通知，并要求班级安全信息员把通知内容传达到每位同学，切实做好宣传教育和防范工作。这次会议使班级安全信息员对校园欺凌现象有了全面认识，对有效预防和抵制校园欺凌起到十分重要的作用。 4、通过各种途径和方式，加大宣传教育的力度，积极营造浓厚的 “校园欺凌专项治理”活动氛围。充分利用校园电子屏、宣传橱窗对学生进行教育，进一步提高大家对“校园欺凌专项治理”的认识。充分发挥网络平台的宣传作用，先后在我校网站发布国务院要求各地各中小学校专项治理校园欺凌、美国如何应对校园欺凌等文章。 5、积极开展暑假安全教育。通过致家长和学生的一封信、布置暑假安全作业、登录安全教育网络平台、短信提醒等方式对学生进行安全教育。 6、开学初(9月份)各班要召开一次“校园欺凌专项治理”主题班会。总结上学期各班“校园欺凌专项治理”活动的经验和不足，进一步明确专项治理的重要性和对校园欺凌事件的处理办法等，集中对学生开展品德、心理健康和安全教育，以此加强对学生的遵规守纪教育，坚决遏制校园欺凌行为的发生。 7、开学初(9月份)利用周一升旗仪式开展“防范校园欺凌从我做起”的国旗下讲话，进一步加大宣传力度，统一认识，自觉落实行动。 8、邀请郑集派出所法制副校长到我校进行“预防校园欺凌”法制讲座。结合具体事例，以案释法，使全体学生认识到校园欺凌事件的危害及后果，认识到法律的严肃性，切实提高遵法守纪意识。 9、开展“校园欺凌专项治理”板报评比活动。开学初，各班要认真出一期“预防校园欺凌”的主题黑板报。 四、完善“校园欺凌”的预防和处理 1、完善制度。制定完善郑集中学校园欺凌预防和处理制度和郑集中学校园欺凌事件应急处置预案，建立校园欺凌事件应急处置机制，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。 2、加强预防。学校加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，加强预防“校园欺凌事件”的发生。 (1)对各班级安全隐患和矛盾纠纷进行更加深入细致的排查，建立隐患和矛盾纠纷排查台账和零报告制度; (2)加强对学校门口、厕所、操场、宿舍等重点区域的巡查，做好巡查记录; (3)加强门卫管理，守住安全防线。坚持24小时值班制度，对来校人员、车辆加强管理，做好出入登记记录、学生请假出校记录、加强校园巡查，提高警惕，守好第一道安全防线。 (4) 每月对学生宿舍和教室进行一次管制刀具和违禁物品检查，及时清除安全隐患。 (5)加强对住校学生的管理。宿管员和夜间值夜老师加强夜间抽查，严防学生欺凌和其它违纪现象的发生。 (6)充分利用学校心理咨询室对学生心理健康辅导和疏导，进行心理干预和调节。 (7)充分利用好我校电子门禁摆闸、道闸系统和录像监控系统，进一步增添现代校园安保装置，提高物防、技防水平。 (8)设立举报电话和举报箱:如发生校园欺凌事件可通过举报电话0516-80278017或举报箱及时向学校汇报。 3、及时处理。对出现的校园暴力事件反应迅速，及时调查处置校园欺凌事件，切实保护学生的人身安全不受侵害。严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，及时向公安部门报案并配合立案查处。 4、责任追究。专项治理期间各班仍发生校园欺凌事件，造成恶劣影响的，将予以通报和追究责任。 通过校园欺凌专项治理，加强了法制教育，严肃了校规校纪，规范了学生行为，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供了良好的环境，但是校园欺凌以及突发事件的防控是一项任重而道远的工作，我们要时刻警钟长鸣，更加深入细致的做好这这项工作，建设阳光校园、平安校园。 江苏省郑集高级中学 2016年7月1日学校开展校园欺凌专项治理自查工作报告二： 为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，根据xx区人民政府教育督导办公室关于转发(xx教督20163号)的要求，结合我校实际，开展了一系列工作，现汇报如下： 一、领会精神，明确目标 我们认真学习文件精神，牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。 二、加强领导，科学部署 学校成立了专门的校园欺凌专项治理领导小组，并责任分工明确。具体如下： (一)领导组成员： 组长： 副组长： 成员： (二)工作职责： 组长：对校园欺凌专项治理负总责。审订校园欺凌专项治理预案，对此次治理活动督查并评定实施情况。 副组长：对校园欺凌专项治理预案的科学性、可操作性进行评审，治理过程督促班主任、安保员、宣传员宣传教育到位，确保各项工作落实到位。并召开以预防校园欺凌为主题的知识讲座。 成员：服从领导，各司其职。总务主任备好“三防”等相应防范器械;安保员做好门卫出入安全管理工作和校园巡查监督工作;班主任等做好对学生的一日安全教育管理、宣传工作，为学生保驾护航。班长通过微信等网络平台向班级同学宣传预防校园欺凌方面知识，确保学生安全无事故。 三、周密安排，精心组织 本次专项治理分为两个阶段。 第一阶段：2016年5月7月，开展专项治理工作。 (一)完善制度。学校制定了完善的校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立了校园欺凌事件应急处置预案，明确了相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。 (二)开展教育。学校集中中对学生开展了以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展了品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和的相关突发事件的应急处理。 (三)加强预防。学校加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码，并明确负责人。及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理了实施欺凌的学生。 第二阶段：2016年9月12月，学校自查，接受普查。 学校对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查、督查和总结，形成报告并上报，对不足地方及时弥补。 四、制度齐全，措施得力。 学校还制定了相应的防校园欺凌制度及措施。具体如下： 1.加强校园欺凌治理的人防、物防和技防的建设，如有丢失、损坏、不健全的相关器械总务处要及时配备。 2.技能实训室管理人员加强工具的管理和收缴，以防学生将其带出实训室。 3.政教处联合各部门对学生进行“管制刀具”定期和不定期的检查，一经查处对其携带者进行耐心教育。 4.政教处联合心理咨询室经常开展学生心理健康咨询和疏导，公布心理咨询室电话( )以及学生救助或者是校园欺凌治理的电话号码( )。 5.当天值班组长带领值班教师要认真负责，