C语言课程设计报告学 院: 地 球 科 学 学 院 专 业: 资源环境与城乡规划管理题 目: 学 生 证 管 理 系 统 班 号: xxxxxxxx 姓 名: 李 仙 伟 学 号: xxxxxxxx 指导教师: 张 锋 2010年11月26日报告目录一、课程设计目的 3二、实习内容及要求 3 三、需求分析 3四、总体分析 3五、详细设计 45.0 头文件及结构体 45.1 主函数45.2 菜单模块55.3 公共函数65.4 添加模块105.5 修改模块10 5.6 浏览模块 11 5.7 查询模块 11 5.7.1 按学号查询 12 5.7.2 按名字查询 13 5.7.3 按班级查询 145.8 统计模块 14 5.8.1 男生信息15 5.8.2 女生信息17 5.8.3 全体学生信息 18 5.9 删除模块 19六、上机操作 20 6.1 系统说明 206.2 系统测试 20七、总结 25八、源代码 25一、课程设计目的通过实践，学会编制结构清晰、风格良好、数据结构适当的C语言程序，加深对C语言基础知识的理解和掌握，进一步巩固C语言编程实践能力，锻炼思维逻辑和解决综合性实际问题的能力。二、实习内容及要求1、用C语言编写一个学生证管理系统，该系统具有以下功能： （1）录入某位学生的学生证信息；（2）给定学号，显示某位学生的学生证信息；（3）给定某个班级的班号，显示该班所有学生的学生证信息；（4）给定某位学生的学号，修改该学生的学生证信息；（5）给定某位学生的学号，删除该学生的学生证信息；（6）提供一些统计各类信息的功能；（7）提供浏览所有学生的学生证信息的功能。2、输入要求应用程序运行后，在屏幕上显示一个菜单；用户可以根据要求，选定相应的操作项目；进入某个操作后，根据应用程序的提示，从键盘输入相应的信息。3、输出要求（1）应用程序运行后，要在屏幕上显示一个菜单；（2）要求用户输入数据时，给出清晰、明确的提示信息，包括输入的数据内容、格式及结束方式等。三、需求分析根据题目要求，学生信息要从文本文件中存取，所以本程序应该提供读写文件，显示、统计、查询、修改记录，保存文件等操作，此外，还应该提供键盘式选择菜单实现功能。四、总体设计根据需求分析，可以把这个系统的设计分为添加、修改、查询、浏览、统计、删除六大模块，其中查询模块可以分为三个子模块，统计模块可以分为三个子模块，子模块下面还有子函数；系统功能模块图如下所示：五、详细设计5.0 头文件及结构体#include#include#include#define N 100struct Class /班级 char Cname20; /班名 char Cno20;/班号;struct Student /学生 char Sname20; /姓名 char Sex10;/性别 char Sno20;/学号 int Age;/年龄 struct Class CInfo; /嵌套结构体，表示班级信息StuInfoN; /结构体数组，用作读取和存放临时数据5.1 主函数void main() menu(); /菜单 getchar();5.2 菜单模块void menu() int chose; int right; do system(cls); printf(ntttt学生证管理系统n); printf(); printf( 菜单:t1-添加t2-修改t3-浏览全部t4-查询t5-统计t6-删除t7-退出n); printf(); printf(请输入数字选择:); scanf(%d,&chose); if(chose8) right=1; printf(输入错误，请重新输入!n); getchar(); else right=0;while(right=1);switch(chose)case 1:add(); break; /添加模块case 2:modify(); break; /修改模块case 3:browse(); break; /浏览模块case 4:quiry(); break; /查询模块case 5:stastic(); break; /统计模块case 6:Delete(); break; /删除模块case 7:exit(0); /退出 5.3公共函数5.3.1返回主菜单函数void BackMenu() printf(n请按enter键返回主菜单!n); getchar(); getchar(); menu();5.3.2加载文件函数以读(r)的方式打开StuInfo.txt文件，若不能打开，表示文件不存在，返回0；若文件存在，就读入所有记录到结构体数组中，并返回记录数；int LoadFile() int i; FILE*fp; if(fp=fopen(StuInfo.txt,r)=NULL) return 0; /返回0，表示文件不存在 for(i=0;!feof(fp);i+) fscanf(fp,%s%s%s%d%s%s,&StuInfoi.Sname,&StuInfoi.Sex,&StuInfoi.Sno,&StuInfoi.Age,&StuInfoi.CInfo.Cno,&StuInfoi.CInfo.Cname); fclose(fp); return i; /返回记录条数5.3.3输入第num+1条记录首先要判断记录数num=N是否成立，因为结构体数组的大小为N，当num=N时，表示已满，不能再存储数据，需要修改N的值。若numN,则按提示输入一条记录，输入格式要求：性别为男或女，学号为11位且不能重复，年龄在0-100之间，班级号为6位，程序提供了完善的验证机制，输入错误时将提示重新输入直到正确为止。void Input(int num) int i; int age; char sno20; char sex20; char cno20; int right; if(num=N) printf(n保存记录数超出结构体数组数的大小，请先修改N的值n); BackMenu(); printf(n请按照提示输入学生信息:nn); printf(姓名:); scanf(%s,&StuInfonum.Sname); do printf(n性别（男或女）:); scanf(%s,sex); if(strcmp(sex,男)!=0)&(strcmp(sex,女)!=0) printf(输入错误，请输入男或女!n);right=1;getchar(); else right=0; while(right=1); strcpy(StuInfonum.Sex,sex); do printf(n学号（11位）:); scanf(%s,sno); if(strlen(sno)!=11) printf(输入错误，学号长度应为11位数!n);right=1;getchar(); else right=0; for(i=0;inum;i+) if(strcmp(sno,StuInfoi.Sno)=0) printf(该学号已经存在，请重新输入!n); right=1;