三角形的特性前置作业（一）1、说一说：你在哪些地方见过三角形？ 三角形是由几条线段围成的图形？（ ）条。2、画一画，说一说。在右边的空白处画一个三角形，然后和同伴说一说三角形有几条边？几个角?几个顶点？最后在三角形上标出各部分的名称。3、说一说，画一画。什么叫三角形的高？什么叫三角形的底？ 三角形的高和底是固定的吗？（ ）在右边的三角形上画出它的高和它的底，看看你有几种画法？3、做一做，说一说。用硬纸片或小木棍等材料做一个三角形，然后拉一拉，看看三角形有什么特性？ 答：三角形具有（ ）性。请你举例说说三角形的作用。 三角形的特性前置作业（二）1、说一说。什么样的图形叫三角形？什么叫三角形的高？什么叫三角形的底？三角形有什么特性？ 2、剪一剪，摆一摆。（1）剪出下面三组纸条（单位：厘米）6、7、8 4、5、9 3、6、10（2）用每组纸条各摆一个 三角形，看看你有什么发现。我的发现： 3、解决问题。打开教科书82页例题3，说说为什么小明上学走中间这条路最近？ 三角形的分类前置作业 小组 组员姓名 1、动手剪一剪。用纸片剪出不同种类的三角形若干个。2、动手分一分。（1）将自己剪的三角形按角进行分类，然后说出不同的三角形的名称和特点。 （ ）三角形 特点： 三角形 （ ）三角形 特点： （ ）三角形 特点： 试试看，你能在右边用图表示这三种三角形的关系吗？（2）将自己剪的三角形按边进行分类，然后分别说出这些三角形的名称和特点。 （ ）三角形 特点： 三角形 （ ）三角形 特点： 量一量等腰三角形和等边三角形的各个角，看看你有什么发现？我的发现：等腰三角形的两个底角（ ），等边三角形的三个内角（ ），都是（ ）度。