外研社英语三年级下册Module1Unit2 Myfavouritecolourisyellow. 华蓥市双河第三小学-李芳一、教材分析与学情分析1、教学内容与总体设计思路本课的教学内容是学习谈论个人喜好，重点围绕“学生怎样谈论最喜欢的颜色”这个题材开展多种教学活动。本节课的课文情境是学生在上手工课，Lingling负责分发彩纸。她在询问Sam最喜欢什么颜色后，把该颜色的彩纸发给了Sam。这是语境是以询问的方式，给对方分发最喜欢的颜色的物品。这样一来，很好地体现了“Whatsyourfavourite.?”的语用功能。在授课过程中，教师借助单词卡片、课件，实物、板书等素材，为学生的口语交际创设真实的语境，帮助学生有效地掌握本课的重难点，关注学生的自主学习与合作学习，培养他们用英语思维、综合运用英语的能力。2、学情分析本节课的教学对象是三年级学生，对英语学习有着强烈的好奇心和浓厚的兴趣，他们模仿力强，记忆力好，有兴趣参与各项教学活动，有用英语进行交流的愿望。经过一个学期的英语学习，他们具备初步的英语语感。本课的教学内容以学生原有的知识储备及三年级学生的年龄特点，设计整个教学过程，鼓励学生积极参与到听、说、玩、演的教学活动中，使学生能够在教师的引导下进行有效地交流与自主学习探究，培养他们勇于开口，合作学习的能力。二、教学目标1、知识技能目标：（1）能正确认读单词：favourite colour （2）能运用句型：Whatsyourfavouritecolour?Myfavouritecolouris.2、运用能力目标:（1）能在图片和实物的帮助下，询问他人最喜欢的颜色，并运用句型：Whatsyourfavouritecolour?Myfavouritecolouris.进行语言交际。（2）通过听、说、玩、演等活动，让学生在真实语境中运用所学语言，培养学生大胆用英语交流、用英语思维、做事的能力。3、情感教育目标：促使学生乐于感知并积极使用英语、乐于与人交往、向他人介绍自己喜好。三、教学重、难点1、教学重点：（1）学生能正确认读单词：favouritecolour（2）能运用句型：Whatsyourfavouritecolour?Myfavouritecolouris.2、教学难点：（1）单词：favourite的发音（2）能在真实语境中运用句型：Whatsyourfavouritecolour?Myfavouritecolouris.询问并回答最喜欢的颜色，（3）能在真实语境中听懂并运用句子：Hereyouare.Thankyou.四、教学过程Step1:Warming-up1.Greetings2.SingEnglishsongs:“TheABCsong”Step2:Lead-in1， 观看魔术秀听跟读学习单词colour(师教读，学生开火车读)操练句子：Whatcolour?Itsyellow/green/.（设计意图：形象生动地复习了表示颜色的单词：red,orange,blue,yellow,green,为新授和巩固环节做好充分准备。）2.T:There are so many colours , but my favourite colour is yellow.Its the topic of this clas(板书课题：Module1Unit2Myfavouritecolourisyellow.)Step3:Presentation1.Learnthenew words: favourite.2.T:Whats yourfavouritecolour?（回答前先看活动2的学习视频）3，看完视频，学习句子：Here you are. Thank you!4, 同桌练习视频中学习的句子并抽小组上台表演。 Whats yourfavouritecolour? Myfavouritecolourisyellow. Here you are. Thank you!5，Play a game 击鼓传花：传各种颜色的铅笔，鼓声停时，其余同学问问题：Whats yourfavouritecolour?，得到铅笔的同学选出一支回答“Myfavouritecolouris”6,课件出示七色铅笔图，男生问，女生答，女生问，男生答。Step5:Consolidation1. 课件演示活动4学习视频2. 引导学生拓展练习 A:Whatsyourfavouriteletter?B:Myfavouriteletter is.（设计意图：举一反三的练习，运用所学知识进行互动交流，在合作学习中锻炼了英语口语交际的胆量，有效培养学生综合运用英语的能力。）Step6:ExtensionMake a chant :Whatsyourfavouritecolour?my favourite colour is yellow. Yellow yellow yellow. Whatsyourfavouriteannimal?my favourite animal is cat .cat cat cat.Whatsyourfavouriteletter? my favourite letter is A. A A A.（设计意图：在学习后编出带有节奏感的chant，有利于熟记知识点，进行适度的拓展延伸，进一步激励学生乐学、好学的自信心。）Step7:Homework回家用学过的英语句子调查爸爸妈妈最喜欢的颜色/字母/是什么？Step8:BlackboarddesignModule1Unit2Myfavouritecolourisyellow.A:Whatsyourfavouritecolour?B:Myfavouritecolourisyellow. red. blue. green. purple. orange.