资源预览内容
第1页 / 共12页
第2页 / 共12页
第3页 / 共12页
第4页 / 共12页
第5页 / 共12页
第6页 / 共12页
第7页 / 共12页
第8页 / 共12页
第9页 / 共12页
第10页 / 共12页
亲,该文档总共12页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
初中七年级道德与法治上册期中考试加答案(时间:60分钟 分数:100分) 班级: 姓名: 分数: 一、选择题(下列各题中只有一个选项是最符合题意的,请选出正确选项。每题2分,共50分)1、梦想是我们对未来美好生活的愿望,它能不断激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩。下列关于梦想的说法,不正确的是()A努力是梦想与现实之间的桥梁B编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题C梦想为我们提供了前进的方向D梦想都是不切实际的,不会实现2、“在小溪里,鱼常感觉自己很大,到了大海,他才知道自己的渺小”,下列与这句话意思相近的名言是()A天生我材必有用 B人贵有自知之明C众人拾柴火焰高 D敬人者人恒敬之3、图中的寓意是()孝敬长辈要从小事做起要模仿长辈的所有行为对父母长辈要言听计从要传承孝亲敬长的家风。ABCD4、“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”建议我们在生活中要善于运用_的方法认识自我。“塞翁失马,焉知非福。”启示我们要学会运用_的方法调节自己的情绪。()A他人评价、改变认知评价B自我评价、放松训练C自我评价、转移注意D他人评价、合理宣泄5、我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,国家的一切权力属于人民。下列正确反映人民行使国家权力过程的是()人民民主选举人大代表组成人民代表大会 其他国家机关具体行使管理国家和社会的权力人民代表大会代表人民统一行使国家权力 人民代表大会产生行政、监察、审判、检察等机关ABCD6、喜怒哀乐,人之常情;人非草木,孰能无情。前后的“情”分别是指()A情感情绪B情绪情感C情绪情操D情操情感7、每个老师都有自己独特的个性,教学各有特点,对此,我们应采取的正确态度是()A自己喜欢哪位老师的授课方式,就学好他的课B自己不喜欢哪位老师的授课方式,就可以马马虎虎C尊重老师的“不同”,走近老师,更深入地了解老师D给校长提建议,要求老师统一教学风格8、小明喜欢画画,经常拿着自己的作品请美术老师指导,得到了老师的肯定与表扬。上语文课时,小明偷偷地在下面画画,被语文老师发现并狠狠地批评了一顿。面对老师的表扬与批评,我们应该()正确对待老师的表扬与批评 理解老师的良苦用心面对表扬,要再接再厉 面对批评,有则改之,A B C D9、在高铁“霸座男”的视频被传至网上引起公众广泛批评之后,“霸座女”又出现在列车上。对于此种行为,从法律角度看,我们青少年要做到()自觉学法、守法、用法、护法正确行使权利,自觉履行义务勇做法律的宣传者、践行者坚持有法可依、执法必严A B C D10、图中的对话告诉我们()在互帮互助中建立友谊要学会坦然接受新朋友友情能带给人持久的温暖每一段友谊都会地久天长ABCD11、卧冰求鲤、弃官寻母、背着爸爸去上学、“中国好兄弟”割皮救父,从古至今中华民族孝敬父母的传统美德薪火相传,历久弥新。从生命接续的角度分析,这说明()A孝敬父母是我们的义务B我们应该用行动表达孝敬之心C每个人的生命在精神上是永恒的D人类的精神文明在不断积累和传承12、2019年3月,“夸夸群”流行起来。在群里,不管你说什么,都会受到群内其他成员的夸奖,“没有规则,各种夸,直接夸,随意夸”。对此,我们()A可依赖这种调节情绪的方法 B须作为认识自己的唯一途径C不能在这种表扬中迷失自己 D渴望被夸奖但绝不接受批评13、在我国,公民享有广泛的权利,我们要正确行使权利,就要做到()尊重他人的权利不得损害国家的、社会的、集体的利益法律要求做的必须去做 以合法方式行使权利A B C D14、很多人喜欢在朋友圈晒美食、晒旅游、晒自己与家人的合影在收获朋友们点赞的同时,也泄露了个人的许多信息。省地各级公安部门多次发布信息提醒:个人信息需谨慎发布。对此,我们应该()为了保护隐私而拒绝上网正确认识网络的两面性,避其所短、扬其所长要增强法律意识和隐私意识以法律己,尊重他人的隐私ABCD15、史书万卷,字里行间都是“家国”二字。“我爱我的国,我爱我的家”。古今同事,“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉”以下名言诗句中能体现这种家国情怀的是()“大漠孤烟直,长河落日圆。”(王维)“穷则独善其身,达则兼济天下。”(孟子)“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。”(鲁迅)“人生自古谁无死,留取丹青照汗青。”(文天祥)ABCD16、马云在回忆自己的创业经历时说:“你不去旅行,不去冒险,不去拼一份奖学金,不过没试过的生活,整天挂着QQ,刷着微博,逛着淘宝,玩着网游,干着我80岁都能做的事,你要青春干嘛?”这告诉我们()A青春是美好的,要尽情享乐,不要留下遗憾B青春是矛盾的,要促进生理和心理相协调C青春是喜悦的,不因烦恼而感到悲观失望D青春是短暂的,要珍惜青春,创造美好人生17、对下图漫画指鹿为马的寓意,理解正确的是()A我们要学会独立思考,不接受别人的任何意见B我们要培养批判精神,敢于对不合理的事情说“不”C我们要学会相互尊重,乐于包容与自己不同的观点D随大流,人云亦云,别人怎么说自己就跟着怎么说18、下列对自己的认识属于社会方面的有()A我是七年级(3)班对班级工作充满激情的班长B我是一个喜欢体育活动特别是足球活动的人C我是一个身体健康的小伙子D我是一个意志坚强的人19、小明竞选班长时,就如何带领全班同学创建良好的班集体发表了演讲。以下是他的演讲提纲中的部分内容,其中不恰当的是()A我将与全班同学共同制定出我们班的奋斗目标B每个人都有公平的发展机会,没有偏见与排斥C我们班的事务我都会一肩挑,一切由我说了算D相互帮助,共同进步,充分发挥各自的能力20、莫言童年时酷爱读书,为了借一本书,他给人拉了一上午的磨;本村的书不够看,他就去周围村子借。少年时,曾被挡在校门外,但他仍坚持白天下地干活,晚上在昏暗的油灯下读书,自学了全部中学课本。后来,还圆了大学梦。如今,他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。莫言的经历启示我们()A只要坚持学习,就一定能实现人生价值B要学会学习,掌握科学的学习方法C养成勤奋好学的习惯,会让我们终身受益D中学阶段是我们成长的关键阶段21、临近中考,小李的情绪有些焦虑,担心考不好。在心理老师的指导下,他在考场通过深呼吸来调节情绪。这种调节情绪的方法是()A放松训练法 B改变认知评价法 C合理宣泄法 D转移注意法22、面对下图中反映的问题,作为中学生,我们应() 学会进行自我调节主动向父母和老师寻求帮助找心理医生咨询治疗怕别人知道而“难为情”ABCD23、近年来,因网络电信诈骗而导致家破人亡的案件时有发生。互联网诈骗是典型的可防范案件,事后打击不如事前防范。这启示我们要()A加强宣传教育,远离网络B理性判断与选择,注意保护个人隐私C完善立法、加强执法,形成持续严打态势D加强社会信用体系建设,推进以德治国24、2018 年3 月,微信上这样一段话被广泛转发:“不管你在哪里遇到军列、军车、军机、军舰等军事设备,请不要拍照、录视频发到朋友圈。你的好奇和无意可能会泄漏军事机密。爱国请为国保密!”为国保密是:()遵守宪法和法律的表现 履行公民维护国家安全的义务 公民都享有的基本权利 履行公民依法服兵役的义务ABCD25、教室,没人督促不扫;黑板,老师不来不擦;垃圾,班委不叫不倒;一些勤快的学生往往被冷嘲热讽为“假积极”“爱出风头”。这些现象表明()A学生只要把精力全部投入到学习中去就是好学生B生活中一些小事不会对集体产生不良影响C某些学生的责任意识比较淡薄,没有承担起关爱集体的责任D勤快的同学为班级出力,就是为了得到老师的表扬二、简答题(每题8分,共24分)1、临近毕业,小刚同学对自己3年来的初中学习和生活作了总结,部分描述如下:我个子高高瘦瘦、身体棒棒的;我性格开朗,喜欢与同学一起打篮球;我动手能力强,将来想当一名工程师;我是独一无二的;我在班里当班长,工作比较认真,就是有时说话有点“冲”;我不喜欢妈妈的唠叨,经常与妈妈“吵架”;老师说我是品学兼优的好学生,但要多多学习与人沟通的技巧。请回答:(1) 小刚是从哪些方面、通过哪些途径认识自己的?.(2) 小刚的自我认识对他自身的发展有何意义?.(3) 小刚应该如何做更好的自己?.2、也许你想成为太阳,但你只是一颗星辰;也许你想成为大树,但你只是一棵小草;也许你想成为大河,但你只是一泓山溪。点亮心灯,星辰也能成为太阳;点亮心灯,小草也能成为大树;点亮心灯,山溪也能成为大河;点亮心灯,你也是一片风景;点亮心灯,就是要学会接纳自己和欣赏自己,做更好的自己。你校七年级“做更好的自己”主题班会正在进行中,请你参与并完成如下任务:(1)要学会欣赏自己,必须有正确的态度。我们应如何正确欣赏自己?.(2)要学会欣赏自己,需要做更好的自己。我们如何才能做更好的自己?.3、家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜温暖、轻松愉快的避风港,也是容易发生冲突的地方。和谐家庭需要你我共同的努力。我思考:两代人发生冲突的客观原因两代人在心智、学识、经历方面斌以及对问题的理解、感受等方面差异较大。(1)我反思:两代人发生冲突的主观原因有哪些?(至少2条).(2)我分享:成功解决与父母冲突的经验是什么?(至少2条).(3)我希望:用一句话表达自己对家庭的希望。.三、材料分析题(每题13分,共26分)1、阅读材料,回答问题。 材料:随着年龄的增长,中学生的身心也在迅速变化。他们与社会交往增多,对家庭的依附性减少,要求独立,摆脱成人控制的思想情绪日益上升。因此,他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释,不轻信家长、教师和书本上的现成结论,喜欢独立探索事物的根源,喜欢怀疑、辩论,敢于发表自己的见解。(1)材料中的“要求独立”是一种什么独立?你是如何理解这种“独立”的?.(2)材料中还反映了中学生的一种什么精神?这种精神在我们的成长中有什么作用?这种精神有什么要求?.2、阅读材料,回答问题。 材料一 一位七年级的同学在日记中这样写到:我们要遵守班规班纪,努力学习;我们要遵守宿舍管理规则
收藏 下载该资源
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号