上海市十校联考物理试卷提供单位：http:/www.581jj.com说明：1答卷前，考生务必将姓名、准考证号等填写清楚.2本试卷共10页，满分150分. 考试时间120分钟. 考生应用蓝色或黑色的钢笔或圆珠笔将答案直接写在试卷上.3本试卷一、四大题中，小题序号后标有字母A的试题，适合于使用一期课改教材的考生；标有字母B的试题，适合于使用二期课改教材的考生；其它未标字母A或B的试题为全体考生必做的试题。不同大题可以选择不同的A类或B类试题，但同一大题的选择必须相同，若在同一大题内同时选做A类、B类两类试题，阅卷时只以A类试题计分，4第19、20、21、22、23题要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤. 只写出最后答案，而未写出主要演算过程的，不能得分. 有关物理量的数值计算问题，答案中必须明确写出数值和单位.一填空题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）A类1A轻绳一端系在质量为m的物体A上，另一端系在一个套在粗糙竖直杆MN的圆环上。现用水平力F拉住绳子上的一点O，使物体A从图中实线位置缓慢下降到虚线位置，但圆环仍保持在原来位置不动。则在这一过程中，环对杆的摩擦力Ff将_（选填“增大”、“不变”或“减小”），环对杆的压力FN将_（选填“增大”、“不变”或“减小”）。2A如图所示，匀强磁场的磁感应强度为B0.3 T，有一根长为30 cm的导线被折成图示形状，且ABBCCD10 cm。则当导线内通以I2 A的电流时，导线所受磁场力的大小为_N，方向为_。3A有人用玩具枪以接近竖直向上的方向从地面朝天连续发射子弹，子弹的初速度为34 m/s，每隔1 s发射一颗子弹。假设子弹做竖直上抛运动，在空中不发生碰撞，则空中最多会有_颗子弹，对某颗子弹而言，它在空中最多可以遇到_颗子弹从它旁边擦过。B类1B如图所示，在示波管下方有一根水平放置的通电直导线，则示波管中的电子束将向_偏转。电子所受的洛伦兹力将_（选填“增大”、“不变”或“减小”）。2B交流电的有效值是根据_来规定的，某电阻元件在正常工作时，通过它的电流按如图所示的规律变化（正弦曲线的上半部），现与这个电阻元件串联一个交流电流表，则此电流表的示数为_A。更多资源：http:/www.581jj.com/t_l-zschool_-zarea_-cans_62 3B如图所示是由基本逻辑电路构成的一个公路路灯自动控制电路，图中虚线框内M是一只光敏电阻（受光照时电阻会变小），虚线框内N中使用的是_门电路。要想提高此逻辑电路在黄昏时的灵敏度，则应该将可变电阻R适当_（选填“增大”、“不变”或“减小”）。公共部分4一物块以150J的初动能由地面沿一个很长的斜面往上滑行，当它到达最高点时，重力势能等于120J。而后物块开始沿斜面向下滑行，设物块与斜面的动摩擦因数处处相同，则当物块下滑到离地高度等于最高高度的三分之一时（取斜面最低点的重力势能为零），物块的机械能等于_J，动能等于_J。5如图所示，电灯L标有“4V 1W”，滑动变阻器的总电阻为50W，当滑臂P滑至某位置时，L恰好正常发光，此时电流表示数为0.45 A，由于外电路发生故障，电灯L突然熄灭，此时电流表示数变为0.5 A，电压表示数变为10 V，若导线完好，电路中各处接触良好，则发生故障前，滑动变阻器接入电路的阻值为_W，电源的电动势大小为_V。二选择题（本大题共8小题，每小题5分，共40分，每小题给出的四个答案中，至少有一个是正确的）6下列关于光的本性的说法中正确的是（）（A）关于光的本性，牛顿提出了“微粒说”惠更斯提出了“波动说”，爱因斯坦提出了“光子说”，综合他们的说法圆满地说明了光的本性（B）光具有波粒二象性是指既可以把光看成宏观概念上的波，也可以看成微观概念上的粒子（C）光的干涉、衍射现象说明光具有波动性，光电效应说明光具有粒子性（D）频率低、波长长的光，波动性特征显著；频率高、波长短的光，粒子性特征显著7在无线电仪器中，常需要在距离较近处安装两个线圈，并要求当一个线圈中有电流变化时，对另一个线圈中的电流的影响尽可能小，则下图中两个线圈的安装位置最符合要求的是（）8不考虑重力作用，从t0时刻开始，下列各种随时间变化的电场中哪些能使原来静止的带电粒子做单向直线运动（）9本题中用大写字母代表某个原子核，E经a衰变成为F，再经b衰变成为G，再经a衰变成为H。另一系列衰变为P经b衰变成为Q，再经b衰变成为R，再经a衰变成为S。已知P是F的同位素，则（）（A）Q是E的同位素，R是F的同位素（B）R是E的同位素，S是F的同位素（C）R是G的同位素，S是H的同位素（D）Q是G的同位素，R是H的同位素10如图所示的装置，气缸分上、下两部分，下部分的横截面积大于上部分的横截面积，大小活塞分别在上、下气缸内用一根硬杆相连，两活塞可在气缸内一起上下移动。缸内封有一定质量的气体，活塞与缸壁无摩擦且不漏气，起初，在小活塞上的杯子里放有大量钢球，请问哪些情况下能使两活塞相对气缸向上移动（）（A）给气缸缓慢加热（B）取走几个钢球（C）大气压变小（D）让整个装置自由下落11火车从车站由静止开出做匀加速运动，若阻力与速度成正比，则（）（A）火车发动机的功率越来越大，牵引力也越来越大（B）火车发动机的功率恒定不变，牵引力却越来越大（C）当火车达到某一速率时，若要保持此速率做匀速运动，则此时发动机的功率应该减小（D）当火车达到某一速率，且要求保持此速率做匀速运动，则此发动机的功率跟此时速率的平方成正比12压敏电阻的阻值随所受压力的增大而减小，右位同学利用压敏电阻设计了判断小车运动状态的装置，其工作原理如图（a）所示，将压敏电阻和一块挡板固定在绝缘小车上，中间放置一个绝缘重球。小车向右做直线运动过程中，电流表示数如图（b）所示，下列判断正确的是（）（A）从t1到t2时间内，小车做匀速直线运动（B）从t1到t2时间内，小车做匀加速直线运动（C）从t2到t3时间内，小车做匀速直线运动（D）从t2到t3时间内，小车做匀加速直线运动13一列沿x轴正方向传播的简谐横波，其振幅为2 cm，波速为30 cm/s。在传播过程中有平衡位置相距30 cm的两质点均在x轴上方距离x轴1 cm的位置，此时两质点运动方向相反，如图所示，则下列说法中正确的是（）（A）此波的周期不可能为3 s（B）此波的周期可能为1.5 s（C）从此时刻起，经过1.25 s质点b可能处于波峰位置处（D）a质点速度最大时，b质点速度可能为零三实验题（本大题共5小题，共30分）14（4分）物理学中有多种研究方法，有关研究方法的叙述错误的是（）（A）在伽利略之前的学者们总是通过思辩性的论战决定谁是谁非，是他首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法（B）探究加速度与力、质量之间的定量关系，可以在质量一定的情况下，探究物体的加速度与力的关系；再在物体受力一定的情况下，探究物体的加速度与质量的关系，最后归纳出加速度与力、质量之间的关系。这是物理学中常用的控制变量的研究方法（C）探究作用力与反作用力关系时可以用传感器连在计算机上直接显示力的大小随时间的变化情况，用图像的方法来研究（D）如果电场线与等势面不垂直，那么电场强度就有一个沿着等势面的分量，在等势面上移动电荷时静电力就要做功，这里用的逻辑方法是归纳法15（4分）如图所示是验证查理定律和盖吕萨克定律的实验装置，如果在圆筒容器内倒入冰水混和液时，U形管的左右汞面有一定高度差，下列关于控制等容变化和等压变化过程的正确做法是（）（A）当圆筒容器内水温升高时，要保持烧瓶内气体体积不变，应竖直下降A管（B）当圆筒容器内水温升高时，要保持烧瓶内气体体积不变，应竖直上提A管（C）当圆筒容器内水温升高时，要保持烧瓶内气体压强不变，应竖直上提A管（D）当圆筒容器内水温升高时，要保持烧瓶内气体压强不变，应竖直下降A管16（6分）将一单摆装置竖直悬于某一深度为h（未知）且开口向下的固定小筒中（单摆的下部分露出筒外），如图甲所示。将悬线拉离平衡位置一个小角度后由静止释放，设单摆摆动过程中悬线不会碰到筒壁。如果本实验的长度测量工具只能测量出筒下端口到摆球球心之间的距离l，并通过改变l而测出对应的摆动周期T，再以T2为纵轴、l为横轴，作出T2-l图像，则可以由此图像得出小筒的深度h和当地的重力加速度g。（1）如果实验中所得到的T2-l图像如图乙所示，那么对应的图像应该是a、b、c中的_。（2）由图像可知，小筒的深度h_m；当地重力加速度g_m/s2。17（8分）汽车正在走进我们的家庭，研究发现，在无风状态下，汽车在高速行驶时受到的空气阻力Ff主要与汽车正面投影面积S和汽车行驶速度v有关，通过汽车在风洞实验室模拟实验得到如下数据： 更多资源：http:/www.581jj.com/t_l-zschool_-zarea_-cans_62 （1）请根据表中数据在（a）图中作出正面投影面积为3.0m2的汽车的Ff-v图线，为了求出此汽车的Ff与v间的具体关系，请你选择合适的坐标轴，在（b）图中作出线性图线。Ff/102N v/ms1S/m220304050602.02.04.58.012.618.02.52.55.610.115.622.53.03.06.811.918.727.13.53.57.914.021.831.54.04.08.916.125.135.9（2）汽车受到的空气阻力Ff与汽车正面投影面积S、行驶速度v的关系可表示为Ff_（比例系数用k表示）。（3）上式中比例系数k_，其大小可能与_因素有关（写出一个因素即可）。18（8分）甲同学设计了如图（a）所示的电路测电源电动势E及电阻R1和R2的阻值。实验器材有：待测电源E（不计内阻），待测电阻R1，待测电阻R2，电压表V（量程为1.5V，内阻很大），电阻箱R（0-99.99W），单刀单掷开关S1，单刀双掷开关S2，导线若干。R2R1RS2S1VEab（1）先测电阻R1的阻值。请将甲同学的操作补充完整：闭合S1，将S2切换到a，调节电阻箱，读出其示数r和对应的电压表示数Ul，保持电阻箱示数不变，_，读出电压表的示数U2。则电阻R1的表达式为R1_。（2）甲同学已经测得电阻Rl4.8 ，继续测电源电动势E和电阻R2的阻值。该同学的做法是：闭合S1，将S2切换到a，多次调节电阻箱，读出多组电阻箱示数R和对应的电压表示数U，由测得的数据，绘出了如图所示的-图线，则电源电动势E_V，电阻R2_。O0.50.72.80.5（3）利用甲同学设计的电路和测得的电阻Rl，乙同学测电源电动势E和电阻R2的阻值的做