大班半日活动总结 家长半日开放活动已圆满完毕，活动中有惊喜，有欢乐，有满意确定也有缺乏。在本次半日开放活动中，我班各位家长能从百忙之中抽出时间来幼儿园观看孩子们的学习及生活状况，得到了家长的大力支持，我们才能得以顺当完成活动任务。 我们的工作在今日得到了呈现与证明。为了这次的活动开展，我们班的三位教师都做了充分的预备工作，从课堂活动的选材上，设计上，各个环节的要点上，课件预备上，我们都做了整理，每一个细小环节上我们都做了梳理，为了确保活动顺当进展，我们班三位教师在一起开班务会，争论讨论活动中的每一个细节，想方法出点子，利用中午休息时间为每一位幼儿制作教具。我也从孩子的兴趣点动身，抓住孩子对嬉戏的热忱，将每个环节都穿插在嬉戏里面进展。 现把本次开放日活动总结如下，期望有助于下次的开放活动更好更胜利！ 一、在活动一开头的时候就由于个别孩子的哭闹心情影响，以至于一开头比拟乱，还好后来，大局部孩子们能够跟随我的教学活动一步一步的进展。在整个活动过程中，孩子们的积极性、参加性很高，能够大胆回答下列问题，有想要表现自己的欲望。整个课程设计我也是为了激发幼儿的兴趣，而创设由很多的嬉戏环节穿插起来的。所以孩子在活动中表现的兴趣点很高。表现还是很不错的。 在延长活动-亲子嬉戏时，孩子们的心情大都稳定了，能够积极参加，跟随家长一起嬉戏，遵守嬉戏规章。从而稳固了幼儿对各种外形的熟悉。并进展幼儿钻、跳、爬等动作。还以此增进了亲子间的感情。 课间操活动中幼儿跟着音乐主动的做操，幼儿并节奏地做好韵律操。 二、对幼儿进展的反思 1、在半日活动中，为幼儿供应了观看、思索、发觉、表达的时机。在活动中能有意识地引导幼儿大胆想象，敢于发言，并充分确定，赞扬幼儿的发言。 2、在教学活动中充分调动了幼儿的视觉、听觉、启动幼儿想象的翅膀，大胆培育幼儿的语言表述力量。 3、表达师生互动、生生互动的教学、学习方式。在嬉戏活动中为幼儿供应多种材料，充分让幼儿参加，不但激发了幼儿参加嬉戏的兴趣，也培育了幼儿协商、合作、跳的力量。 三、入厕、盥洗、喝水、加点 入厕分男女组进展的，盥洗有教师催促，幼儿喝水秩序较好，我们也特殊关注了平常不爱喝水、不爱吃水果的个别幼儿，让家长体会到我们的细心与急躁。 四、教育活动 在教育活动中，家长们都看到了自家孩子在课堂中的表现，找到了孩子的优点与缺乏，活动中大局部幼儿都表现得很积极，尤其是于泽楷、桑曼琳、翟泽宇等小朋友发言特殊积极， 在活动中我也关注了对个别内向幼儿的培育，如：陈博洋、逯若萌、张晓蕾等，总体来说，教育活动完成得不错。 另外，由于家长较多，孩子的精力集中受到了较大的影响，有的家长表现了着急、担忧的心情，我们也利用课间时间与家长做了沟通，有的幼儿的确平常上课表现不够抱负的，教师也利用本次时机与家长做了深度交谈，为家长供应了一些改善建议，得到了家长的认可。 五、间操活动 间操活动是孩子比拟喜爱参加的，间操的活动性、好玩性、丰富性吸引了家长，孩子能跟教师一起活动，一起做操，虽然动作不是很标准，但家长们还是比拟满足的。 最重要的一方面，关注每个孩子，无论从行为还是心情上，都得照看到。固然，我们也还有需要改善的方面。比方，在通过活动完毕和几个家长聊起，能在活动前做做一些家长工作，争取每个家长都能按时参与活动就更好了。这样，活动前交代的留意事项，全部家长都能了解了。尽管活动中有些缺乏，但我会力争在今后的活动做到更好。 大班半日活动总结篇二： 家长半日开放活动在全体教师的共同努力、家长们的积极参加下，取得了圆满胜利。本次活动中有惊喜，有欢乐，有满意，同样确定也有缺乏，我们辛辛苦苦的工作在活动中得到了呈现与收获。活动中，我们能看到家长满足、欢乐的表情，对我们的工作也特别的满足，特别的信任。通过这次活动，家长们也更好的了解了自己的孩子，见证了孩子的进步与成长，现把本次开放日活动总结如下，找出缺乏之处，有助于下次的开放活动更好更胜利。 由于当天的天气缘由，我们取消了户外活动，晨间活动安排了画画活动，每位幼儿都能快乐的积极参与，即到达了身心开心，又提高了动手力量与想象力。早餐时，幼儿进餐状况也是很有秩序，晨谈活动完成的不错，我们把戏式的点名形式，进展了孩子大胆表现自己的.愿望，熬炼了孩子敢于在大家面前表现自己，家长们对此赞扬不已，尤其是卢国富、程海洋、钟佳慧等几个孩子的家长都特殊满意，由于孩子在家不爱说话，有点内向，在幼儿园能这么大方的在家长与小朋友面前介绍自己，家长特殊满足。 本次我展现的教育活动是一节语言活动春天在哪里，本节活动的目的主要是培育及进展幼儿大胆的想象力，通过活动中孩子的表现，家长们也都看到了自家孩子在课堂中的表现，找到了孩子的优点与缺乏，活动中大局部孩子都表现的很积极，尤其是卢国富、白承润等小朋友发言特殊积极，在活动中我们也留意了个别幼儿的培育，如：郑克礼、姚建林等，总体来说，这节教育活动完成的不错。还有蒋教师的课，课后我了解了一下，也是完成的不错。 课间操的活动也是改成了亲子制作蛋壳的活动，由蒋教师负责，一共分为两组，幼儿与家长都能积极并开心的参加活动。在亲子活动中，我们组织家长和幼儿共同制作三明治，原来的活动方案是将家长和幼儿一共分为4组共同制作，但考虑到存在的安全隐患，临时转变了家长与幼儿分工合作，由家长们来煎鸡蛋与切西红柿，而幼儿则将土司预备好，通过我的示范，将煎鸡蛋和西红柿夹在土司中间，幼儿很快就完成好了，并与家长一起共享了成果，家长小孩都很快乐。最终的环节是亲子互动活动，由于天气缘由，我们到三楼舞蹈室进展本次活动，在上下楼梯时，发觉幼儿排队秩序有了明显的进步；但个别家长由于临时有事离开了，不过没有影响到幼儿心情，在旺旺教师的带着下，其他家长与幼儿都能开心的参加活动，在他们脸色看到了满足的笑容。 本次活动总体取得了圆满胜利，到达了预期的效果，加强了幼儿园与家长间的沟通了解，增加了他们对幼儿园工作的信任和支持。但从活动过程中，我们也发觉了一些缺乏之处，主要是我们在活动过程中细节问题考虑不够，对可能遇到的突发状况应变缺乏，还有教师之间的默契与沟通问题。这些问题，也将促使我们进一步加强改善工作方式，力争在以后的活动中尽善尽美，让幼儿园和家长们更加满足。 本次活动特别感谢幼儿园领导的支持，家长们的积极参加，让我们一起为了孩子的美妙明天，共同努力！ 大班半日活动总结