2014学年第一学期七年级数学科导学案 编号：305号第三章第4节 整式的加减(1)班别 姓名 学号 第_组_号学习目标：1、感受合并同类项的必要性，理解合并同类项法则的依据。2、了解合并同类项的法则，能进行同类项的合并。教学重点：理解合并同类项法则的依据，能进行同类项的合并。教学难点：能进行同类项的合并一. 新课学习1、图3-6的长方形由两个小长方形组成 ，求这个长方形面积。.2、你能说说什么是同类项，什么是合并同类项吗？3、合并同类项：（1）3f+2b-7f (2) -xy2+3xy2; （3）7a+3a2+2a-a2+3 (4) 2y+6y+2xy-54、你能总结出合并同类项的法则吗？ 合并同类项时， 。5、合并同类项：(1) 3pq+7pq+4pq+pq (2) x-f+5x - 4f(3) 2a+3b+6a+9b-8a+12b (4) (5) (6) 7xy-8wx+5xy-12xy二、尝试练习：6、求代数式 的值，其中x=2.7、先合并同类项，再求值：三、巩固练习：8、合并同类项： （1）3y+y= （2）3b-3a3+1+a3-2b= （3）2y+6y+2xy-5= 9、先合并同类项，再求值： 8p2-7q+6q-7p2-7,其中p=3,q=3四、课堂反馈：10、下列各题的结果是否正确？指出错误的地方。11、填空：（1）一个长方形的宽为a厘米，长比宽的2倍多1厘米，这个长方形的周长为 厘米；（2）三个连续整数中，n是最小的一个，这三个数的各为 ；（3）某公园的成人票价每张是20元，儿童票价每张是8元。甲旅行团有x名成人和y名儿童；乙旅行团的成人数是甲旅行团的2倍，儿童是甲旅行团的 。两个旅行团的门票费用总和为 元。12、先化简，再求值：4