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-口语交际与语文综合运用专题复习情景说话、仿写训练、语言综合运用、新闻信息概括、图表分析转述、实践活动等中考题型答题指导一、口语交际赞美祝福类耐心劝说类表明观点类开场白设计(过渡串词)、(结束语设计)采访问题设计建议提议类口语交际题注意的问题答题准则( 1)言之有 “礼 ”(文明得体) ( 2)言之有 “物”(清楚、简洁、明白)( 3)言之有 “序 ”(顺序合理) ( 4)言之有 “节 ”(简明、字数适中、标点正确)基本要求:( 1)简明( 2)连贯( 3)得体1、赞美祝福类( 2013 迪庆大理) “最美消防员 ”李鹏,在救了 26 名被洪水围困的群众后,由于长时间在冰冷的水中浸泡,体力严重透支昏倒在现场,被送往医院。如果你作为学生代表到医院看望李鹏,你会对他说什么?(答题要点:一是表示敬佩,二是表达祝福。)如:叔叔,你好!我代表我们学校的全体同学来看望你。你的英雄事迹令我们非常感动。我们要以你为榜样,好好学习,争做 “最美中学生 ”!祝你早日康复!2、耐心劝说类( 2013 曲靖)作为 “光盘行动 ”的响应者,若遇到一位就餐即将离去的中年“剩男 ”,你将如何劝说他把剩菜打包带走?答案示例:叔叔,您看桌上剩下这么多饭菜,好可惜。如果您能打包带走,既节约又环保,那多好呀!(表达得体、简明、连贯,委婉一些让人容易接受。)( 2012 昆明)小宁同学在论坛里发了一张帖子“我觉得名著都是长篇大论,读起来很费劲,还是看漫画比较轻松 ”。请你在 “回复框 ”中劝她积极阅读名著。答案示例:小宁,阅读名著不仅是享受故事带来的轻松愉快,我们还可以在书里体验不同的人生,提高自己的修养,丰富自己的情感。你和我们一起阅读名著好吗(劝说和自己差不多年龄的对象,可以直接把阅读的好处告诉她,并邀请他一起阅读。)3、表明观点类( 2012 大理迪庆) 三月份, “诗圣 ”杜甫突然爆红网络,有人将人物画大师蒋兆和先生绘制的杜甫形象传到网络。神情肃穆的杜甫时而手提机枪,时而脚踏摩托,时而上QQ 空间 对此恶搞行为社会上褒贬不一。你们班就此热点组织了辩论会。反方辩手说:“我认为这只是网友的一种娱乐方式,也是一种个性解读,杜甫的 , 诗圣 ?地位不会因为恶搞而受损,不妨宽容处之。”如果你是正方辩手,请你发表你的看法。答题要点:先反驳对方观点,“我反对对方观点”,再表明自己的观点“我们借古圣人恶搞了,娱乐了,我们又获得哪些关于杜甫,关于古典文学的知识呢?我认为,这是一种不尊重祖先,不珍惜经典的恶劣行为。”4、开场白设计( 2010 鸡西)进入信息时代,很多中学生认为,都用电脑打字了,字写得好不好无所谓。面对这一现象,初二某班准备开展以 “写好汉字, 学好汉字 ”为主题的班会活动。 如果你是主持人, 请你为这次活动设计一个开场白。答案示例:同学们,众所周知,语言是一个国家、一个民族的标志,而文字是语言的载体,中国书法源远流长,它是我们民族文化的瑰宝,如何继承发扬是我们义不容辞的责任。下面我宣布 “写好汉字,学会汉字 ”主题班会正式开始。5、问题设计( 2012 昭通)记者将去采访 “陆良八老 ”,请你为记者设计一个要采访的问题。 (问题来自材料,要有针对性。 )如:请问大爷,是什么信念支持你们坚守荒山植树造林三十余年?6.建议提议类( 2013 曲靖)公园门前的十字路口, 4 名行人看见红灯已经亮起,看看左右没有车驶过,就直接从斑马线上穿过。在绿灯亮起前几秒,又有三名行人在车流中穿行针对 “中国式过马路 ”的违规行为,请你向交管部门提出两条合理建议。答案示例: 1、建立违规档案,适度加以曝光。-2、红绿灯设置应科学合理, 建议增设警示牌及升降栏杆。 3、对违规者进行罚款或执勤处罚。 4 加大交通法规宣传力度,提高市民自律意识。( 2013 长沙)甲同学:网络时代,信息量很大,但是面对茫茫书海,我们不知如何下手。乙同学:我们现在太忙了,要做那么多题,哪有时间读课外书?丙同学:我们读过很容易忘记,留下深刻印象的不多。请你针对以上发言,给在场的校长和同学分别提一条建议,注意语言得体。答案示例: 1、校长您好,我们学校每周可以专门安排一节课,让学生阅读吗? 2、同学,俗语说 “任凭弱水三千,我只取一瓢而饮! ”读书要有选择,可以从自己感兴趣的书籍入手。二、仿写句子认真分析题目及例句注意修辞手法要与例句相同注意句子结构要一致,句式要相同有些词语照搬不变字数大致相等内容协调,前后连贯,语境和谐( 2013 临沂)请你仿照画波浪线的句子,在横线上补写三个句子。要求内容相近,句式相同。读书是一个奇妙的过程,可以使软弱的性格变得坚强, , , 。 (2013 乐山)仿照例句写一句话。无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝伦的艺术品。()( 2013 重庆)仿照下面的画线句,补写两个句子,要求句式相同,语义连贯。“中国梦 ”催生 “重庆梦 ”,激发 “我的梦 ”。梦想给予拥有者强大的力量,中华民族因为梦想而在世界之林中跃马扬鞭,日新月异;重庆会因为梦想();我会因为梦想()。答案示例: 1.可以使卑微是生命变得高尚;可以使单调的时候变得丰富;可以使浮躁的心态变得平和。2.无论是烟波浩渺的太湖,还是清澈见底的漓江,都是大自然慷慨大方的馈赠品;无论是济世兴邦的梦想,还是瑰丽无比的幻想,都是青年人勇往直前的助推剂;无论是振奋人心的成功,还是灰心丧气的失败,都是人生不可或缺的必修课。3.而在两江环绕中扬帆起航,傲视群雄;而在人生旅途中披荆斩棘,执着前行。三、对联创作题( 2012 德州)北京奥运会,中国代表团位居金牌榜榜首。伦敦奥运会,将于7 月 27 日至 8 月 12 日举行,中国将派最优秀的运动员参赛,力争取得更好成绩。为激励中国代表团,某网站征集对联,根据上联写出下联。上联:忆往昔中华健儿北京奏华章下联:答案示例:看今朝炎黄骄子伦敦谱新篇答题技巧字数相等词性相同意义相关节奏相同平仄相谐结构相应1.上联 :小石潭凄寒幽邃,下联 :岳阳楼壮美雄奇桃花源和平宁静2.上联 :刘翔创佳绩,声震全球下联 :姚明展身手 ,称雄美国李娜夺冠军 ,名满天下选取西游记 水浒童年鲁滨逊漂流记 钢铁是怎样炼成的这五部作品中的人物和相关内容,为给出的对联拟写下联。上联:贝多芬呕心沥血谱名曲下联:鲁滨逊历尽艰辛闯天涯唐三藏千辛万苦取真经孙悟空殚精竭虑降妖魔四、拟写主题标语( 2013 十堰)针对初三学生读书现状,学校准备开展“让读书成为一种习惯”的主题活动。请你为活动拟写一条宣传标语。如:与圣贤为友,跟经典同行;培养读书习惯,丰富美丽人生;走进名著世界,提升精神境界(一般用对偶句式较好。)“义务献血 ”宣传语:一滴血,一片心,一份爱。(排比)假如你应邀参与策划学校在下周开展的“爱心助残日 ”活动,请你( 1)为活动设计一条宣传语。(以平等关爱为主题)答案示例:牵手残疾人,真爱暖其心(对偶)让关爱的阳光照进每一个残疾人的心灵!(比喻)( 2013 迪庆大理)学校开展“争做最美中学生”的活动,请你积极参加。学习时代新楷模,争做最美中学生。( 2011 迪庆大理) 阅读拓展了我们的视野,增长了我们的见识。学校开展 “推广阅读 ”活动 ,请你参加。 请你写一句激励大家读书的名言警句。让书香浸润校园,让阅读改变人生( 2004 云南)为加强道路交通安全管理,大量的交通宣传语纷纷涌现,比如“没有红灯停,哪有绿灯行”“退一步海阔天空,抢半秒飞来横祸”等,请你再写出一条充满关爱的警示宣传语。小心开得万年车,平安二字值千金;高高兴兴出门,平平安安回家;生命在手中,幸福在脚下;生命无价,平安是福;宁停三分,不抢一秒;出车莫忘小心行,亲人盼你平安归。五、概括新闻信息、分析材料( 2002 云南)请用一句话概括下面这段文字的要点,字数要求在40 字以内。在滇西北,怒江、金沙江、澜沧江蜿蜒而去,形成雄伟壮丽的三江并流的世界奇观。三江上游梅里雪山一带,覆盖着大片原始森林。层层叠叠、密不透风的植被,是调节长江水量,防止水土流失的重要保障。图表分析题( 2013 西宁)某城市就市民买到质量有问题的食品时所采取的应对办法的民意调查结果:六、活动方案设计栀子飘香,榴花明艳 在充满生机的盛夏时节,为了营造校园文化氛围,增添人文气氛,学校将开展“书香满校园 ”的主题活动。 ( 1)请你为这一活动拟一条标语。(书籍是人类进步的阶梯。)( 2)按下面要求策划一个班级活动方案。活动主题:阅读名著,陶冶情操活动目的:开展 “书香满校园 ”活动,使同学们增长知识,陶冶情操,提升自我素质活动方式 :( 1)请作家到班上举办专题讲座( 2)举行 “我爱文学 ”的主题班会( 3)举办 “阅读名著 ”的手抄报比赛活动总结学校举办 “推广普通话活动周 ”,同学们都积极参与这项活动。 (1) 请你设计一条富有感染力的宣传语。如:普通话是我们沟通的桥梁。或:学好普通话,走遍全天下。(2) 你认为在活动周中应开展哪些语文活动?请列三项。演讲比赛、辩论会、朗诵会、故事会、征文比赛、手抄报比赛等七、图案描述及分析请你用简洁的语言将这幅图案的创意写出来。答案示例:这幅图案由三个代表绿色资源的箭头合成一个稳定的三角形,意为地球上的资源是有限的,我们要节约资源,合理利用资源,才能持续发展。信息提取方法一 :提取中心句法题目一 : 速读下文,找出表达关键信息的语句。全球定位系统是一种用信号覆盖全球各个角落的卫星系统。目前由美国国防部发射的24 颗卫星组成。它们在距离地面大约12000 英里高的轨道上绕地球运行。每颗卫星都不断地向地面发出表示时间和位置的信号。地球上任何地方的接收器随时都可以收到4 个以上卫星的信号。任何有接收手段的人利用这些信号就能确定自己的位置和行进速度。方法二题目 2参考答案 :全球定位系统是一种用信号覆盖全球各个角落的卫星系统。:整合法:根据材料中的关键词语或句子进行再概括形成答案。完整概括下面这段文字的内容。小型蚁筑巢,将湿润的土粒吐在巢口,垒成酒盅状、灶台状、坟冢状、城堡状或松疏的蜂房状,高耸在地面;中型蚁的巢口,土粒散得均匀美观,围成喇叭口或泉心的形状,仿佛大地开放的一只黑色花朵;大型蚁筑巢像北方人的举止,随便、粗略、不拘细节,它们将颗粒远远地衔到什么地方,任意一丢,就像大步奔走撒种的农夫。参考答案 :三种蚂蚊筑巢的不同方式。方法三 :分层归并法。先划分层次,然后再把层次的内容概括组合。
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