第十二课时 有理数乘方（二）第 周 星期 班级 姓名 学号 一、教学目标 1、能确定有理数加、减、乘、除、乘方混合运算的顺序；2、会进行有理数的混合运算； 3、培养学生正确迅速的运算能力。 二、温故知新（1）= ； （2） = ； （3） 5（2）= ； （4） 0（3）= ； （5） 3= ； （6） 2|5|= .（7）5.41.6 （8） 54(12)9 三、有理数的混合运算例题讲解：计算：（1）24 解：原式=12（8）4 先算 . =2（2） 再算 . =2-2 最后 . =0 切记：有括号的一定要先算括号的。（2）(3)2 （3）解：原式=1000016(39)2 解：原式= = = = = = = 四、分层练习A组1.计算：=（ ）. A. 1000 B. 1000 C.30 D. 302. 计算： （1）12（32）= ； （2）1232= ； （3）2（32）= ； （4）22= .3.计算（1） （2）（3） （4） （5） （6） B组1. 计算：（1） 2（10.5）3.（2） |3|100（）1.*（3） （）.1