当公交车突发伤害事件，自护方法平平安安地上学放学 场口镇中心小学东图校区孙益芳教学目标1.了解一些常用的交通规则，懂得不遵守交通法则会给自己、家人、他人和公众带来伤害。2.认识常用的交通信号、标志。3.培养学生观察、体验的能力，树立自觉遵守交通法规的意识，注重安全，平安上学和回家。教学准备1. .教师设计引导性问题,帮助学生利用图片主动学习,主动参与。3.学生进行交通故事话剧表演的剧本。教学过程一、 观看图片引入。1、 学生观看交通事故图片，教师讲述。问：为什么会发生这样的事情？2、引出主题：谁也不希望发生这样的事情，谁也不愿意看到这样的事情，我们希望每个小朋友都平平安安地上学放学。二、三种情况上学放学的情况。师：小朋友们来上学，有的是自己来自己去的，有的是爸爸妈妈电瓶车接送的，还有的是坐校车的。怎样才能保证交通安全，平安上学和放学呢？（一）自己上学自己回家的。学生话剧表演：事先请三个学生扮演放学回家，情景为三人一排说说笑笑，对面驶来一辆电瓶车，来不及反应其中一人被撞伤。师：同学们，这是一起非常常见的交通事故，有时就发生在我们周围。我们在上学或放学的路上，喜欢几个人横队并行走，多危险呀！在你们生活中，有这样的情况吗？（学生踊跃发言）师：设想这样的情况容易造成怎样的后果？生1；挡住了来往车辆的去路。生2：学生容易被车撞倒师：是的，所以我们每天上学放学的时候，一定要靠路边走，不要横队并排行走。好，下面我请三位同学来给大家表演，该如何靠路边走（请学生表演）师：三位同学非常遵守交通规则，以后我们就要这样走。（二）爸爸妈妈骑电瓶车送的。师：看图片，两个爸爸接孩子回家；你更喜欢哪一个？为什么？（学生踊跃发言）师：这样做有什么好处或坏处？生1：戴上安全帽，万一摔倒了可以保护头部。生2：转弯的路口、人多的地方一定要慢慢地开。生3：骑得很快，骑在马路中间，在汽车中间穿来穿去，容易发生事故。师：所以小朋友们一定要教教你的爸爸妈妈：戴好安全帽骑车，不要骑在马路中间，转弯或人多的地方要减速行驶。（三）乘校车的。师：很多小朋友是坐校车的，那我想请问坐校车上学、坐校车回家的同学，等候校车的时候你都做些什么呀?（学生踊跃发言）生1：跳绳.。生2：追追打打。生3：唱歌。生4：看书。（教师把学生说的写在黑板上）师：我们一起讨论一下哪些事情更好一些？（希望听课的老师也提出好的建议）教师小结。师：滴滴滴，校车来了，小朋友们该准备上车了。你有什么要提醒大家的？生1：自己的东西不要落下。生2：车来了要排好队不拥挤。生3：车没有停稳不要上车。师：上车以后，小朋友要马上坐到位子上。看图片，你喜欢这些小朋友吗？讨论：在行驶的车厢中，这样做有什么危险？生1：如果不坐好，汽车在转弯或刹车的时候，就要摔倒。生2：把手或头伸出外面就更危险，旁边有车开过，你的手和头就会受伤。教师小结。三、拓展放映一段繁忙的交通车流录象师：这样的情景，我们经常会在富阳街上看到。当碰上如此繁忙的交通，我们想过马路，该怎样呢？生：先站着看看两边的车，没车了再前进。生：可以过斑马线，这样安全点。师：同学们都说得非常好，那老师有个问题，站在路边先看左边还是右边？生：右边。生：左边。师：应该先看左边，因为在我们国家车辆靠右行的。所以，过马路的时候，要走斑马线，要先看左再看右，左右无车才可通行。师：老师给大家带来了一首过马路的儿歌。 过马路小朋友们过马路，交通规则要记住。红灯停来绿灯行，人行横道里面走。先看左来后看右，没车才能过马路。师：如果我们身边发生了交通事故，打什么电话？四、总结希望小朋友不光要自己自觉遵守交通法规，也要提醒爸爸妈妈自觉遵守交通法规，祝大家一生平安！