湘西自治州2021-2022学年第一学期质量检测高一语文考前须知:L答卷前，考生先将自己的姓名填写在答题卡上，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2 .回答选择题时，选出每题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在 草稿纸、试卷上无效。3 .保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。4 .本试卷共4页，15小题，考试时量90分钟，总分值100分。考试结束后，将答题卡交回， 一、语言文字运用（18分，选择题12分，每题3分，第5题6分）1.以下词语中加点字的注音，不正确的一项为哪一项（）A.翔溪shn隽永juAn樊笼f6n周公吐哺bd B.罅隙xi宜稻菽shii霓裳shAng间关莺语j话n C.嘲所zhOozh五木讷n6檄文xi青青子衿jin D.孱头can句读dou熨帖yu羽扇纶巾guan 【答案】B【解析】【详解】此题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。B. “霓裳”中的“裳”应读chAng； “间关莺语”中的“间”应读jiAn。应选B。2.以下词语中有错别字的一项为哪一项（）A.打量吝啬无的放矢残羹冷炙声名狼藉B.坍圮慰籍冠冕堂皇浩繁卷铁蓊蓊郁郁C骐骥袅娜望洋兴叹装腔作势离群索居D.雕琢国粹孜孜不倦礼尚往来峥噪岁月【答案】B【解析】【详解】此题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。B. “慰籍”的“籍”应为“藉”；“浩繁卷铁”的“铁”应为“帙”。应选Bo骗！如果不让全世界看到我们再次登顶，我对不起大满，对不起老曲，更对不起那些牺牲在山上的队 友！ ”“天亮了，王五洲背起登山包，用留恋的目光打量这个使用不到一年的婚房，毅然关上了房门。 他站在贴着大红喜字的门口，把钥匙装进昨晚写好的信里，从门缝底下塞回到屋里”，王五洲抛开儿女思 情，毅然选择为国家的珠峰科考事业抛开小家为国家，表现并深化了家国情怀的主题。五、写作（40分）15.阅读下面的材料，根据要求作文。12月8日下午，咬文嚼字编辑部发布2021年“十大流行语”：“躺平”榜上有名。“躺平”本指平卧，引申指休息。如今不少人口头挂着的“躺平”，多指一种“不作为” “不反 抗” “不努力”的生活态度，以此为生活理念的群体即“躺平族”,面对各种压力选择“一躺了之”。 你对“躺平”有怎样的思考？请写一篇文章，表达你的观点。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自 拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于700字。【答案】略【解析】【详解】此题考查学生写作的能力。审题：木题为材料作文题题目的情境围绕对网络流行词“躺平”的认知和理解展开。材料的前局部，指出了 “躺 平”入选2021年十大网络词语。材料后一局部是对“躺平”这一词语的内涵进行解说，指出“躺平”的 具体表现和内在心态，是考生思考和认识的基础。“躺平”是一种负能量，是不奋斗、不努力、不上进， 是一种得过且过、今朝有酒今朝醉的心态。“躺平”，意味着颓废、妥协和放弃。“躺平”不符合新时期 的社会主义核心价值观，应该批判和摒弃。作为新时代的青年，本应有年青人的朝气、活力和进取心，理 当肩负起应负的家庭责任、社会责任，乃至历史赋予的振兴中华的使命。对“躺平”的认知关乎青少年人生态度和价值选择。首先从“躺平”的定义看，“不对抗”“不努力”的 生活态度，已经摆明了命题人对“躺平”的否认；不奋斗、不努力、不上进，颓废、妥协和放弃的“躺 平”就应该批判。行文思路：先对“躺平”行为批判，分析“躺平”后果和消极影响，然后指出“强国有我”，青年人要去 担当、奉献、拼搏，用正反比照论证，最后号召新时代的青年继承先辈遗志，为国为民，积极奋进，书写 壮丽的青春。立意：1 .“躺平”须摒弃，青年当有为。2 .警惕“躺平”,远离颓废。3,只有奋斗的精彩，没有“躺平”的人生。4 .“躺平”小憩无妨，还要奋起有为。5 .理解你的“躺平”，更期待你的奔涌。3.以下句子中没有语病的一项为哪一项（）A.改革开放多年的经验告诉我们：安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设得以顺利推进的保 障，也是成败的关键。B.近视患者都应当接受专业医生的检查，选择合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。C. “神舟”七号载人飞船的成功发射，再次赢得了世界各国的广泛赞誉。中华民族能有今天的荣耀，靠 的是勤劳智慧的中国人民的共同奋斗所取得的。D.张吉怀铁路的建成通车，不仅结束了凤凰、吉首、芙蓉镇等旅游文化胜地不通高铁的历史，而且对湖 南省推进乡村振兴、扩大对外开放、促进区域经济腾飞有着重要意义。【答案】D【解析】【详解】此题考查学生辨析并修改病句的能力。A.一面与两面搭配不当，可将“成败”改为“成功”。B.多重否认失当。“切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜”应为“切忌因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼 镜。”C.“靠的是勤劳智慧的中国人民的共同奋斗所取得的”句式杂糅，可以说“靠的是共同奋斗”，也可 以说“是所取得的”。应选Do4 ,以下情境下的谦敬语使用正确的一项为哪一项（）A.学生给老师送贺卡，学生写“师恩难忘，惠赠老师”。B.学生向老师请教，学生说“请您不吝赐教”C.朋友请求帮助时，我说“我一定鼎力相助”。D.去朋友家做客时，我说“今天寒舍真是蓬草生辉”。【答案】B【解析】【详解】此题考查学生语言表达之得体的能力。A. “惠赠”，称人赠与的敬辞。这里是学生给老师送贺卡，用法错误，可以改为“敬赠”。C. “鼎力相助”，敬词。意思是指大力支持帮助，用于请别人帮自己。这里是我帮助朋友，使用错误。可 以改为“全力相助”。D. “寒舍”，谦辞，对人称自己的家。这里是朋友家，使用错误。“蓬草生辉”，意思是使寒门增添光辉 （多用作宾客来到家里，或赠送可以张挂的字画等物的客套话），这里指去朋友家做客，使用不合语境。应选Bo5,请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语息完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。塑料回收利用听上去很好，o现在很多塑料都不可回收，食品包装膜因是多层不同塑料的复 合材料，假设要回收，不同塑料很难分开。塑料购物袋因过于轻薄，在传送带上很容易与其他材料纠缠在一 起。酸奶杯和其他物品中包含的聚丙烯塑料通常也不会被回收。O其一是装饮料的聚对笨二甲酸 乙二醇酯（PET）,其二是装牛奶和清洗剂的高密度聚乙烯（HDPE）。目前这两类塑料加起来只占全球塑料 垃圾总量的大约1/4,而且，当这些塑料被回收时，o因为回收PET塑料，需要重新熔化，这会 改变PET塑料的性能。而回收混合的杂色HDPE碎片所产生的一种暗色塑料，只能用于生产公园长椅和垃 圾桶，因为只有这类东西才对颜色的要求不太高。【答案】,但做起来很难.通常只有两类塑料被回收.它们的用处也不大【解析】【详解】此题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空结合后文“现在很多塑料都不可回收，假设要回收，不同塑料很难分开”可知塑料回收利用做起 来很难。语意是前文的转折，所以可以填：但做起来很难。第二空结合前文“现在很多塑料都不可回收”以及后文“其一是装饮料的聚对笨二甲酸乙二醇酯（PET）, 其二是装牛奶和清洗剂的高密度聚乙烯（HDPE）而且，当这些塑料被回收时”可知这里应该是说有 两类塑料被回收，可以填：通常只有两类塑料被回收。第三空结合下文”因为回收PET塑料，需要重新熔化，这会改变PET塑料的性能。而回收混合的杂色 HDPE碎片所产生的一种暗色塑料，只能用于生产公园长椅和垃圾桶”可知这些塑料被回收时用处也不 大，可以填：它们的用处也不大。二、文言文阅读（14分。选择题9分，每题3分；第9题5分）（一）阅读下面的文言文，完成下面小题。壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗， 歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之 茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌日：桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一 方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之 潜蛟，泣孤舟之蔑妇。苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗 乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流 *而东也，鼬胪千里，旌旗蔽空，酉丽酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蟒于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”6.以下加点字用法解释不正确的一项：（）A.纵一苇之所如 如：往、去B.正襟危坐而问客日 危：斜靠着 C.方其破荆州，下江陵 下：攻占D.侣鱼虾而友糜鹿 侣：以为侣 .以下各句从句式上看与其他句不相同的的一项（）A.苏子与客泛舟游于赤壁之下B.月出于东山之上C.客有吹洞箫者D.况吾与子渔樵于江渚之上7 .以下对文中加点词句相关内容解说，不正确的一项为哪一项（）A.白露：古今异义词，文中是“白茫茫的水汽”的意思。现在是二十四节气之一。8 . “月明星稀，乌鹊南飞”来自曹操的乐府诗短歌行。曹操，字孟德，小字阿瞒，是东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家。C.既望：既，过了；既望，过了望日后的第一天，通常指农历每月十六日。D.壬戌，中国古代常见 纪年方式，称“干支纪年法”。前面的“壬”是天干，后面的“戌”是地支。共有十二个天干，十个地支。9 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。固一世之雄也，而今安在哉？【答案】6.B7.C8.D本来就是一世的英雄，但现在在哪里呢【解析】【6题详解】此题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。B. “正襟危坐而问客日”意思是“整好衣襟坐端正向客人问道”，所以“危”是“正”的意思。应选Bo【7题详解】此题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。A.状语后置句，“于赤壁之下”作“游”的状语，正常语序为“于赤壁之下游”。B.状语后置句，“于东山之上”作“出”的状语，正常语序为“于东山之上出”。C.定语后置句，“有吹洞箫者”作“客”的定语，正常语序为“有吹洞箫者客”。D.状语后置句，“于江渚之上”作“渔樵”的状语，正常语序为“于江渚之上游渔樵”。应选C。【8题详解】此题考查学生对古代文化常识的掌握能力。D. “共有十二个天干，十个地支”错，应该是共有十个天干，十二个地支。应选D。【9题详解】此题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。关键字词：“固”，本来；“固一世之雄也”，判断句，“也”表判断；“而今安在哉”，宾语前置句， “安在”中，“安”是疑问代词作宾语，放在了谓语“在”前面，正常句序该是“在安”，即“在哪 里”。参考译文：壬戌年秋天，七月十六日，我与友人在赤壁下泛舟游玩。清风阵阵拂来，水面波澜不起。举起酒杯向 同伴劝酒，吟诵明月中“窈窕”这一章。不一会儿，明月从东山后升起，在斗宿与牛宿之间来回移 动。白茫茫的水汽横贯江面，水光连着天际。放纵一片苇叶似的小船随意漂浮，越过浩瀚无垠的茫茫江 面。浩浩淼淼好像乘风凌空而行，并不知道到哪里才会停栖，飘飘摇摇好像要