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第四课 制作作息时间表 制作规则表格一、导入同学们,六一节马上就要到来了,怎样过这个快乐的儿童节呢?学校已为大家作好了安排。我们的小记者刚从学校政教处采访到了六一当天的活动安排,你们想知道吗?请看我们的小记者带来的两份资料,请同学们仔细观察,两份资料哪份好,为什么?(表格好)说的对,为了简单、明确地表达一件事情,往往要借助表格。老师今天带来了几个表格应用的范例,请大家欣赏一下。课件出示范例。这节课我们来学习制作规则的表格。同学们,老师刚刚接到一个任务,想请大家帮忙来完成,你们愿意吗?这个任务就是“制作作息时间表”。(板书:课题)二、新授谁来说一说表格是由哪几部分组成的?我们把表格中的每个小格称为什么?课件演示单元格。1、创建表格。我们对表格已有初步了解,现在我们就来创建一张空白表格。请同学们参照课本21页,绘制一张由12行3列组成的空白表格。教师巡视学生制作的过程,遇到学生出现的问题予以帮助。指生到前面边讲解边操作。指生总结操作步骤:(教师表扬鼓励)表格创建了,但里面没有输入内容,怎样编辑表格中的文字呢?现在咱们就来比一比,看看哪个同学做的最快?2、在表格中输入文字。(学生自学)指生回答,你是怎样在表格中输入文字的?可不可以通过其他方法来实现光标的移动?(教师及时表扬,给予肯定)课件出示两个表格,比较不同之处,怎样将你作息时间表格中的内容设置成这样?3、设置表格中的文字格式。谁能大胆到前面来操作给同学们看,你是怎样想的?生演示,讲解;师总结操作步骤:选单元格;在表格中单击右键,出现快捷菜单,选中“单元格对齐方式”;单击“中部居中”按钮。请同学们快点完成自己的操作吧。4、改变表格的大小、列宽和行高。师演示,学生跟着操作。调整表格的大小操作步骤:将鼠标指针移到表格的顶角,指针变斜双箭头时,按住左键拖动鼠标即可调整表格的大小。 调整表格列宽:将鼠标指针移到表格线上,指针变成状时,按住鼠标左键左、右拖动即可调整列宽。 行高的调整方法与列宽相似,请同学们快试一试吧。师:操作过程中,谁还有新发现?现在这张表格,老师是满意了,可是老师的领导是个爱挑剔的人,请同学们发挥自己的聪明才智,装点自己的“作息时间表”。5、作品展示,学生相互交流,互评,师点评。三、总结谁能根据这节课的学习,总结你有什么收获?(生答)(师总结)通过本课学习,我们掌握了绘制简单表格的方法,了解了表格的基本构成以及对表格进行简单的调整。经过检查,同学们掌握得非常好。在生活中,好多地方要用到表格,只要我们去认真观察,就会发现他就在我们身边。请同学们在课后多去发现,也多用表格这个工具来设计我们的生活和学习。板书设计:制作作息时间表-制作规则表格1、创建表格2、在表格中输入文字3、设置表格中的文字格式4、改变表格的大小、列宽和行高
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