劳动最光荣主题班会教案一、活动主题 劳动最荣耀 二、题目 我劳动我荣耀 三、活动目的 1、培育学生喜爱劳动的意识。 2、使学生明白劳动荣耀、不劳动是可耻的行为。 四、活动预备 歌曲小喜鹊，小蜜蜂 乡间小路，故事得过且过，小品起床，诗歌晚归。 五、活动过程 （一）身边的实例引起话题 导入：同学们，前几天发生了一件事，应当引起同学们的思索。有一天，教师看到班里的地面脏了，就叫一名同学把地扫了，谁知这位同学却说：“我才不干呢，怎么老叫我干这活呀？” 听了这件事，你们有什么想法？学生自由发言。我劳动我荣耀主题班会现在开头。 （二）合唱歌曲 全班齐声合唱歌曲劳动最荣耀。 （三）学生讲身边劳动的故事 1、请同学讲自己劳动的故事自己的事情自己做。 2、讲自己观察的四周劳动的故事。 3、教师小结：是啊，在我们身边，在我们四周，有许很多多劳动的例子，没有劳动就没有多姿多彩的世界。 4、听诗朗读晚归，观赏歌曲乡间小路。 天涯最终一缕霞光，在无边的大地上留下一片苍茫。孤独的车行驶在路上，发出隆隆的声响。前方有萤火闪耀，那是谁家的灯光，把晚归的人希望。劳累一天的人，难得享受这时间。怕惊扰了天涯的月，怕惊扰了熟睡的星，还有前方的灯光。 5、每当唱起这首时，我们就想起农夫伯伯劳动归来，小伙伴放牛回家的情景，各行各业的劳动者在自己平凡的岗位上辛勤地劳动着，为我们制造了今日的幸福生活，他们才是荣耀的。 （四）小品表演、播放歌曲起床 晓晓早上起来自己的事自己做；明明却是妈妈帮忙叠被、穿衣 1、小品中的做得对吗？那么，哪些事情做得不对呢？ 大家争论：谁来说说明明哪些事情做得不对？ 2、引导：的确，在我们之中还有些同学对劳动的熟悉还是不够的。像小品中的由于怕苦、怕累、怕脏，这一点又说明白什么呢？ 3、歌曲小喜鹊，小蜜蜂：小喜鹊造新居，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活哪里来，要靠劳动来制造 （五）故事得过且过 寒号鸟每天就知道玩，不垒窝，最终冻死了。这个的故事告知我们，就连黄鹂鸟都知道自己的事情自己做，更何况作为21世纪的新时代的学生，是不是更应当自己的事情自己做呢？我们应当向黄鹂学习，不应当学习寒号鸟。 教师小结：劳动荣耀，不劳动可耻。 （六）劳动技能大比拼，评比各种劳动能手 1、学生的自理力量竞赛：每小组选5名同学参与整理书包、系鞋带、穿衣服、系红领巾竞赛。 2、表扬优胜选手，推选34名最能干的选手介绍阅历，其他的学生谈感受。 （七）建议书 班长宣读“我劳动我荣耀”的建议书。 六、活动延长 让同学们每周记录自己的劳动成果和心得。 劳动最荣耀主题班会教案2 活动目的： 1 使学生熟悉到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能进展的道理，帮忙学生树立“劳动最荣耀”的观念。 2培育学生独立生活的独立，并把握一些最根本的学问和技能。 3使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到敬重长辈，喜爱长辈。 活动预备：小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。 活动过程： 出旗仪式 一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开头 二、出旗、敬队礼 三、齐唱队歌 活动内容 1在劳动最荣耀乐曲声中，主持人走上讲台。 2 主持人：劳动最荣耀主题队会现在开头！请听歌曲教师窗前有一盆米兰。 3 全班同学听录音。 4 主持人：我们的教师白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，的确很辛苦。作为学生，我们应当怎样爱护教师呢？ 5 主持人：大家说得都很好。假设今日我们的妈妈也来参与这次班会，你们又会对妈妈说些什么呢！ 6 持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。 表演小品帮奶奶浇花 主持人：大家报以热闹的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈劳动最有味道。 7学生表演舞蹈。 8主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事？ 学生上台讲故事。 9主持人：劳动制造了世界，劳动制造了物质财宝，劳动制造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。 10（投影仪出示名人名言） 11（齐读）劳动是幸福之文。富兰克林 我们世界上最美妙的东西，都是由劳动，由人的聪慧的手制造出来的。高尔基 劳动制造世界。马克思 12主持人：接下来我们进展劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规章。 组织委员： （1）听从裁判，要求在规定时间内完成工程。以计时的秒数为序排出前三名。 （2）遵守竞赛时间。 （3）遵守赛场纪律。 文体委员：（举起第一个竞赛工程牌） 快速系鞋带：各小队选手上台，完成时间；2分钟 裁判评定，宣布第一名名单。 13接下来按同样的步骤进展“钉钮扣和理书包柜的竞赛。 14主持人：通过竞赛，可以看出获奖同学动作特别娴熟，说明他们平常常常做家务活。他们既帮忙了爸爸，妈妈，同时自己又学会了很多本事。动作不娴熟的同学，还需加倍努力。同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中承受熬炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。 15 齐唱歌曲劳动最荣耀，活动完毕。 退旗仪式 一、呼号。（辅导员：预备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻预备着！ 二、退旗。 三、宣布活动完毕。 劳动最荣耀主题班会教案3 活动目的：教育学生礼貌待人，孝敬长辈，培育学生的劳动力量和自我治理的力量。 活动预备：预备生活用品，排演小话剧客人来了。 活动过程： 一、主持人讲话 少先队员应心中有集体，心中有他人。礼貌待人，孝敬长辈是每个队员都应当遵守的日常行为标准。星期天，爸、妈不在家，我们该怎么办？ 争论：星期天，爸、妈不在家，我们该怎么办？ 检查、表演“我当家” 表演评比“谁做得最好”并说出为什么 二、小结 少先队员不仅只是学习好，能说会道，还要能说会做，具有肯定的适应社会的劳动和交往力量。 三、小话剧表演客人来了 四、主持人总结上两项活动状况 五、料理家务竞赛 六、活动总结，并号召学生礼貌待人、孝敬长辈，在活动中不断提高自己的各种力量。 劳动最荣耀主题班会教案4 活动目的： 1、通过活动让学生熟悉到劳动的重要性。 2、体验劳动的欢乐，从小培育爱劳动的习惯。 3、教育学生敬重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和 劳动。 班会过程 （一）激趣导入： 同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你感觉到 什么？这洁净、干净、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动 制造出来的。劳动制造了美、制造了美妙的生活，劳动是最荣耀的！ （二）学会敬重劳动者 我们背着书包走在宽敞平坦的公路上时，当我们穿着洁净干净的 衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们制造美妙生 活的劳动者？你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢？假设这些 劳动者都停顿了劳动，我们的生活会消失怎样的情景？ 劳动只有分工不同，没有贵贱之分，劳动者是最值得敬重的人。让我 们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧！ 下面请观赏诗朗读劳动之歌。 （三）共享劳动的故事 劳动是平凡的，也是宏大的，不管是名人还是一般人，他们无一 不都是用自己的双手去劳动、去制造自己的一切。下面，我们就一起 来共享这些感人的劳动故事吧！从他们身上，你受到了什么启发呢？ （四）表扬爱劳动的同学。 劳动是可敬的，劳动是荣耀的。同学们，擦亮我们的眼睛，看看 我们班上最爱劳动的同学有谁？他们平常是怎样做的？让我们向他竖 起欣赏的大拇指，说一句赞美他的话！ （五）点燃喜爱劳动之情。 劳动是荣耀的，但劳动也是辛苦的！同学们，在以后的生活中， 你会怎样做个爱劳动的好孩子呢？ （六）总结： 同学们，我们都有一双灵活的手，让我们用双手学会效劳，学会劳动，学会制造，都来做勤劳好孩子；让我们用汗水描绘自己的抱负，用双手制造美妙的将来！