高三政治识记指导1 经济生活总纲第一单元 生活与消费第一课 神奇的货币1 商品的含义及基本属性2 货币的含义及本质3 货币的基本职能4 纸币的含义5 结算与信用工具6 外汇与汇率典型问题：1 如何理解“金银天然不是货币，货币天然是金银”？（知道：货币的产生过程）2纸币的发行量公式3比较：通货膨胀与通货紧缩4保持人民币币值稳定的意义: 人民生活、国民经济、世界金融5分析人民币升值对我国经济发展的影响（10分）利：老百姓，外债压力，进口 弊：出口，外贸，失业 7 影响汇率的因素 国际收支、通胀、利率、汇率政策、政治事件、信息投机、心理8 我国汇改对企业带来什么影响（4分）进口- 出口-9.探究：人民币国际化的利与弊利：地位，风险，贸易弊：影响，难度，难度10.加强通胀预期管理 生产，供给 信贷财政、节支侯向阳供稿 2015-10第二课 多变的价格1 影响价格的因素价值、供求买方市场、卖方市场2 价值量的决定社必劳时、个别时间社会生产率、个别生产率3 价值规律及其表现形式价值量、商品交换4 价格变动对生活的影响购买、需求量（必需品）（替代品、互补品）5 价格变动对生产的影响调节-提高生产-价格 第三课 多彩的消费1 影响消费水平的因素收入-物价-2 2 消费的类型方式（两清、贷款、租赁）目的（生存、发展、享受）3消费结构恩格尔系数4 消费心理从众、攀比、求异、求实5 树立正确的消费观 适度、理性、科学、勤俭第二单元 生产、劳动与经营 第四课 生产与经济制度1 生产与消费的关系(4分) 决定+反作用2 大力发展生产力（10分）必然性：-的需要-的要求必要性：物质基础，缩小差距 显优越性，国力地位3 所有制结构？ A公有制多种成分B公有制主体地位体现： 公有资产、国有经济C 为什么 适合符合 有利于-、-、- 第五课 企业与劳动者1 企业的含义：想、做、果2 公司的含义、类型、组织机构3 公司经营成功的主要因素（10分）战略、创新、诚信经营宣传、市场、强强联合、4 兼并意义5 破产的意义6 劳动与就业（14分） 为什么（必要性+意义）总量、不适应、市场、信息生产-劳动力-自身人的-7 依法维权第六课 投资理财的选择1 存款的特点-利息计算2 商业银行的业务3 银行的作用（纽带、依据、监管）4 股票、债券和保险第三单元 收入与分配第七课 个人收入分分配1按劳分配？为什么？（ 前提、基础、直因 ）2 我国现阶段的分配方式3 效率与公平的关系 是什么（一致性，矛盾）怎么办?反对-防止-落实-提倡-鼓励-倡导-4 比较： 按劳分配按劳动成果劳动要素第八课 财政与税收1 财政收入-财政支出-2 财政的作用促进-促进-促进-3 影响财政的因素4 税收的含义5 税收的特征-6 税种增值税-个税计算-7 为什么要依法纳税（6分）如何依法治税(4分) 国家-公民- 第四单元发展社会主义市场经济第九课 走进社会主义市场经济1 两手段 市场经济，宏观调控2 市场交易原则3 健全社会信用制度4 为什么宏观调控 局限性，缺陷，后果5 社会主义市场经济的基本特征标志，目标，宏控6 宏观调控的手段第十课 科学发展观和小康社会的经济建设1 全面小康新要求（协调，生活，生态）2 科学发展观的含义（要义，核心，要求，方法）3 如何实现又好又快发展（ 创新，方式，城乡，环境，区域 )第十一课 经济全球化与对外开放1 经济全球化的含义-表现-作用-2 如何理解“经济全球化是一把双刃剑”？如何应对经济全球化？（12分）不平衡、不稳定3 WTO的规则？（5分）我国为什么入世？（意义：体制，产业，就业，收入）4 我国应如何提高对外开放水平？原则？ （品牌形象，多元战略，走引结合，独立自主）5 世界三大经济组织典型试题1 我国如何缩小贫富差距（8分）科学发展观，共富。分配制度。 宏观调控。 社保制度2 拉动经济的“三驾马车”3 我国税收高速增长的原因（4分）经济高速，税务机关