三年级奥数题及参考答案：最大最小自然数问题编者导语：奥数是奥林匹克数学竞赛的简称。学习奥数可以锻炼思维 ,是大有好处的。学习奥数的年龄根据学生自身特点而定。查字典数学网为大家准备了小学三年级奥数题 ,希望小编整理的三年级奥数题及参考答案：最大最小自然数问题 ,可以帮助到你们 ,助您快速通往高分之路!【题目】明有20个连续的自然数 ,它们的和是1990。这20个连续的自然数中 ,最小的是几?最大的是几?【分析与解】要解答这道题 ,我们先看看个数少一些的连续自然数的和 ,与这些自然数有什么关系。1+2+3=6 ,三个连续自然数的和是6;6÷3=2 ,正好是中间那个自然数。教师范读的是阅读教学中不可缺少的局部 ,我常采用范读 ,让幼儿学习、模仿。如领读 ,我读一句 ,让幼儿读一句 ,边读边记；第二通读 ,我大声读 ,我大声读 ,幼儿小声读 ,边学边仿；第三赏读 ,我借用录好配朗读磁带 ,一边放录音 ,一边幼儿反复倾听 ,在反复倾听中体验、品味。一般说来 ,“教师概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋唐初学者 ,四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及 ,故谓师为师资也。这儿的“师资 ,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指教师。这儿的“师资和“师长可称为“教师概念的雏形 ,但仍说不上是名副其实的“教师 ,因为“教师必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。4+5+6+7+8=30 ,五个连续自然数的和是30 ,30÷5=6 ,也正好是中间的那个自然数。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。以上两例中自然数的个数都是单数。要是自然数的个数是双数呢?1+2+3+4=10 ,四个连续自然数的和是10 ,我们把这四个自然数分成两组 ,一组是1和4 ,另一组是2和3 ,这两组中两个自然数的和都是5 ,恰好是10÷2=5 ,也就是说 ,用这几个自然数的和 ,除以自然数个数的一半 ,正好是中间的那两个自然数的和。4+5+6+7+8+9=39 ,六个连续自然数的和是39 ,39÷3=13 ,正好是中间两个自然数6与7的和。好了 ,再回过头来看看原题。20个连续自然数的和1990 ,1990÷10=199 ,这就是说中间那两个自然数的和是199。当然这两个自然数就是99和100了。这两个自然数一个是第十个数 ,一个是第十一个数。这样就可以求出这20个数中 ,最小的数是99-9=90 ,最大的数是100+9=109。答：最小的是90 ,最大的是109。 /