中学七年级历史学科第一学期导学案学习目标了解战国七雄，商鞅变法，合纵与连贯等基本史实，感知战国时期我国历史发展的总趋势，辩证地认识战国时期的诸侯兼并的战争，了解都江堰水利工程。重点商鞅变法难点战国七雄形成，兼并战争特点及评价。教法讲述法、合作探究法学法自学、小组合作探究【课前练】诸侯争霸1. 原因：（1）周王室衰微，无力控制诸侯；（2）各诸侯国、发展不平衡，为了相互激烈争斗；（3）民族间矛盾有所发展2. 春秋时期的主要霸主有、等，长江中下游的吴国和越国也先后北上争霸。3. 影响：（1）诸侯国数量，强大的诸侯国势力不断扩展。（2）出现了大规模的.【独学】 战国初年，三家分晋：即、三家。稍后齐国大夫田氏取代原来的国君，建立田氏齐国。 这样形成七雄并立的局面。 战国时期，各国之间战争更加频繁，其中发生在齐魏之间的著名战争有、，岀自其中的计策或成语有、。 公兀前年，秦赵之间发生的战争是，其成语是。赵国大败后，东方各国冉也无力抵御秦国的进攻。从而为取终的秦火八国、统一全国奠疋了基础。【对学】想一想：都江堰的建成对周边地区的农业发展有什么影响？【群学】支持商鞅的秦孝公死后，商鞅被害，然而新法并没有被废止，你认为这说明了什么？【拓展训练】阅读下列材料：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，员不私亲近。战国策.秦策从材料中可以看出商鞅是怎样推行改革的？【我的反思及修改建议】