关于读书学习心得体会5篇 ：“书是人类的进步阶梯。”书是我们的好朋友，通过它可以“看”到广阔的世界,“看”到银河里的星星，“看”到中华瑰丽的五千年。下面是小编为大家收集关于读书学习心得体会5篇,欢迎借鉴参考。 心得一：做最好的自己读书心得体会高尔基曾说过：“书是人类的进步阶梯。”书是我们的好朋友，通过它可以“看”到广阔的世界，“看”到银河里的星星,“看”到中华瑰丽的五千年，“看”到风土人情和世间万象对我们扩大视野、增长见识、丰富积累、提高素质,有着十分积极的意义。 我国伟大诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”在人人拥有一好书,人人读一本好书的读书工程的号召下,我买了一本李开复先生的做最好的自己。 首先吸引我的是书名,当书到手时我怀着好奇的心情去读这本书。读完后不禁觉得神清气爽，以前也曾读过一些书,读后似乎感觉都是一些空话，仅仅留给我一些无谓的说教，没什么实质性的帮助。看了这本书后,感觉与众不同,如何才能做最好的自己这需要我们每个人进行思考。是的，更多的时候,大家都在审评对方,研究对手,却很少有时间静下心来了解自己。李博士用平实的语言为我打开了一扇了解自己、重新审视自己的心门。他告诉人们:做人不是只有自省才能更完美,但是不时的自省却能让自己更加的清醒;做人不是简单的树立理想就可以轻松实现，但是没有理想的人却一定无所适从;做人一定要有广阔的胸怀，真正做到严于律已，宽以待人才有容天下之大量的非凡气度;做人要有勇气,真正敢于追逐自己梦想的人才能让更多的机会停留在自己身边他不仅提出了浅显易懂的“成功同心圆”说，而且运用了发生在他身边的大量故事来阐述成功的秘诀。这些故事很值得我学习和品味，从中吸取经验和教训,指导我走向成功之路。其次,每个人对成功的理解不同。相信许多人和我一样，或许经常有这样的感觉:不知道什么才是真正的成功,怎样才能得到成功，搞不清真正的人生价值是什么,如何实现。现在看了李老师的“成功”学后，体会到:人和人之间千差万别,每个人都有自己的选择,不能用同一个模式去衡量所有人的成功,无论是所处地位与名望的高与低,拥有财富的多与少,只有发挥了自己的兴趣和特长，又对社会和他人有益，同时还体验到了无穷的快乐,这就是成功,做到了最好的自己就是成功。 世界本来就是一个矛盾的集合体，每个人在生活中,都会遇到各种各样的抉择，但不需要为压力过重而苦恼,更不需要为了失败而哭泣,也不要让事情来主宰我们，而是要用积极的态度来主导、推动事情往更好的方向进展。最后李开复博士认为：成功就是不断超越自己，就是“做最好的自己”。对此我的理解就是每个人都有成功的机会，形式不同,成功的意义也不同，不要去在乎世俗的模式,只要自己努力去实现理想,并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的标准并不是单一的,社会给每个人提供了不同的舞台,只要在自己的舞台上将自己的价值发挥到极限,无论是令人瞩目还是平凡普通,都是成功。当然,在现实社会中或许我们每个人都有自己无法实现的梦想,我们的理想和现实永远存在着差距。而许多事情是我们无法改变的,我们所能做到的就是改变心态，调节情绪，改变思考方式,不断超越自己，努力让自己的生命充分燃烧,做最好的自己。 读完做最好的自己,感到其实做好自己并不难。作为一名职业女性，工作经常陷入一种疲劳的状态，经常会被学生的问题搞得自己觉得很累,我知道这不应该是年轻老师应有的心态，但是总是控制不住自己的情绪，总是会被学生不如意的表现所影响，开始经常抱怨这,抱怨那,甚至开始怀疑自己到底适不适合教师这个职业,刚参加工作时的热情减少了，这种心情影响到我的生活和工作,受李老师的影响,“既然只能当老师,那么悲悲戚戚是当,高高兴兴也是当，我当然选择后者!”是啊，开心是一天，不开心也是一天，为什么不天天开心呢可是,每天出现的让人头疼的事情，让人头疼的学生，怎么能高兴得起来呢我经常想：多想孩子们可爱的地方，尽量把课上好,尽量和他们一起玩儿，这样孩子们就会越来越爱自己,每天生活在一个充满爱的环境中,又怎么能不高兴呢多么简单多么朴素的道理,为什么我当初就没想到呢,想想我们在工作学习中难免会与人产生摩擦，如果我们只盯着别人的错误,那么只能让矛盾越来越激化,但是我们如果想别人的优点,就会使我们很快的冰释前嫌,问什么同样的问题发生在学生与老师的身上就这么不可调和呢其实还是缘于“爱”，如果我们给学生多点，再多点的爱,对于他们的错误我们都用理解之心,包容之心，责任之心看待,而不去苛求他们像成年人那么懂事,师生关系会不会更和谐一点呢在众多的压力与竞争下，要保持积极的心态，不论遇上什么困难都不要气馁,积极心态战胜一切困难，一样可以做到优秀。事实证明，我们每个人都可以做一个最好的自己,都可以做到优秀。我们更不必为自己赶不上别人而太过自责，也不必因为境遇不好而太过感伤,怨天忧人。我们所需要做的,是追随自己心灵的选择,不求其他，但求做最好的自己。我们就会变成一个更美好、更大度、更成功的人!心得二:青年干部 段书记在青干部培训班开学典礼上、在多次相关会议上,都言辞恳切地谈到了党员干部尤其青年干部读书学习的重要性,令人警醒，发人深思。作为青年干部班一名学员,作为一名受党培育多年、在机关事业单位服务多年的年轻同志，在今后的工作和生活中,我将牢记教诲,始终不忘学习。 一、在干好本职工作的同时不忘学习日常工作很忙,但不管工作多忙，读书学习的时间总是能挤出来的，少一点应酬，多一些读书;少一些饭局，多一些学习;少一些闲聊,多一些思考;读书学习的时间正是这样日积月累起来的。坚持读书学习，就是不满足于工作现状,敢于超越,努力为社会奉献更多聪明才智。威县的跨越式发展一方面需要大量人才加入、积聚、效力,另一方面,更需要我们在岗在职年轻干部挖掘潜力，提升自己,在各自工作岗位独当一面，开拓创新,出色工作。 二、在学好业务知识的同时不忘学好政治理论业务知识方面我们也许已经很“专”,仅仅如此还远远不够,作为年轻的党员干部，我们还必须通过系统的政治理论学习，提高自己的思想觉悟，增强自己服务人民的宗旨意识，团结带领更多的专业人才为社会的发展进步尽心尽责。专业知识和政治理论，如同我们的两翼,二者缺一不可,只有相互平衡,我们的事业和人生才能够和谐飞翔。不加强政治理论学习,在大是大非面前势必有可能迷失方向，业务水平也难以在更高的层次上取得进步。学好政治理论知识，有助于引导专业知识在健康的道路上不断成长,有助于我们的综合素质不断提高,有助于我们更好地服务社会、服务人民。 作为统计部门的年轻干部，需要我们以丰富的知识储备作后盾,安于现状、止步不前的懈怠。奋战在全市宣传工作一线，我有决心以参加此次培训班为新的起点,将个人的理想追求与统计事业紧密结合在一起,终身学习,勇于实践,不断超越自我，争当全县统计战线的领军。 心得三： 学习是科技工作者创新研究方法、扩大研究视野、提高个人修养的重要基础。高尔基说,”书籍是人类进步的阶梯”。选择学习就是选择了进步，选择读书就是选择了睿智。作为一名共产党员,面对学习实践科学发展观,构建和谐社会的形势和任务，应自觉把学习作为一种追求,把读书作为一种责任。这次利用全院组织读书活动机会，我广泛涉猎，开阔了专业视野,净化了心灵,促进我对科研和人生有了更深入的思考。我在初步的实践和探索中主要有三点体会： 体会之一:读书应该”志存高远”,方能持之以恒。”有志始知蓬莱近,无为总觉咫尺远。”凡勤于读书者,都是志存高远者。周恩来曾教导我们，”为中华之崛起而读书!”。循着古人的足迹,聆听伟人的教诲,如沐春风,我深深认识到，只有把个人志向和国家命运结合起来，读书才能有不竭的动力；只有把学习当作提高修养、升华人格、增长见识、启迪智慧的必要手段，才能在社会建设中有真知灼见，始终走在时代前面。相反,有些科技工作者认为自己已是”车到马头船到岸”，生活目标缺失,精神空虚,失去了学习动力。即便偶尔读书,也是浅尝辄止、隔靴搔痒。既不能解决科学研究中的实际问题,也不能树立正确的社会主义核心价值观。因此，多读书、读好书，既是励志需要，更是做人的良师益友。清代学者陆陇其说过:”读书做人,不是两件事。将所读之书,句句体贴到自己身上来，便是做人的法则。”可见读书对人的世界观、人生观的影响之大。在全院近期组织的活动中，我先后读了美国大城市的死与生、苏菲的世界、中国汉文学史纳、中国小说史略、麦田里的守望者、工作就是责任、动植物入侵生态学等书籍，尽管内容各不相同,但都能从不同角度提高我对生活的感知,提升我对人生的定位，提炼我对工作的感悟,确实是我的良师益友。读书进一步坚定了我做科研工作的志向，也让我深深感受到了本领恐慌和能力危机,不断鞭策我多读书、常读书、读好书。 体会之二：读书应该”学习致用”，方能活学活用。读书的目的是学以致用。读书应该解决科研中的实际问题，把握生活中的幸福感觉。因此读书应该与实际工作结合起来，随时发现科研选题、试验设计、项目推进、技术总结中的不足之处，多积累资料，多读一些科技前沿书籍，及时解决工作中遇到的问题。攀登科技高峰的道路上充满荆棘,但知识犹如推土机,耕耘出一条践行的路。作为一名农田草害领域的科研新兵,读书不仅能让我渐入佳境,时常也能带给我花开有声的惊喜。当然,读书也要增强生活的幸福感,要重视阅读人文、法律、社会科学等方面书籍的阅读，这类书籍解构社会、剖析心灵、指引生活方向，使我从思考中认识了自我，从领悟中增长了知识，从追求中获得了力量，从实践中体现了价值。但学海无涯,”路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我将以更加饱满的热情,投入到读书活动中去,让读书之花永远芬芳绽放! 体会之三：读书应该”深入思考”,方能融会贯通。”学而不思则罔，思而不学则殆。”读书重在读、贵在思。读书者,应该常思考工作廉洁，控制欲望、抵制诱惑,以平常心，做老实事，争做优秀共产党员;读书者,应该常思考工作进展，细心观察，见微知著，创新方法,做好团队合作，推动工作再上新台阶;读书者，应该常思考生活和人生，给心灵让出一份宁静，让生活增添一份乐趣，享受阅读的乐趣,正确处理好工作、学习和生活的关系。思考给读书插上了翅膀，它山之石、芝麻之门,不断叩开科研殿堂，理论与实践交融并进。总之,”知识就是力量”，要真正发挥读书的力量,就必须静下心来,沉下身去，反复阅读，深入阅读,真正心无旁骛地”学而时习之”,力求在学习中增长才干，在学习中磨砺意志,在学习中陶冶情操。 培根曾经说过,读书足以怡情，足以博彩,足以长才。作为农业科学工作者,我们要常读书，常思考，并结合到实际工作中去,争创佳绩，去攀登一个又一个高峰！ 心得四:教师作为一名一线的小学数学教师,在十几的教学生涯中,让我逐渐体会到了作为一名教师的崇高,也让我领悟到了作为教师的肩上的重担,当前我国正在进行新一轮的基础教育课程改革，它对广大教师提出了全新的挑战,从中体会到了课程改革对课堂、对教师、对学生的冲击,同时也存在一定的困惑。前段，我有幸拜读了范梅南先生的力作教学机智教育智慧的意蕴。书中用了很多的事例和体会，把枯燥的教育学、心理学的基本观点阐述得生动、明白，读来令人倍感亲切、深受启发。那些关于教育的真知灼见，值得我们一遍又一遍地阅读、品味。人说：读书足以移情,足以长才。使人开茅塞,除鄙见,得新知,养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神。虽来自然沧海桑田,物换星移,但书籍永远是新的。这句话说得一点也不假,书籍是人类智慧的结晶,书是人类进步的阶梯。读书,就是一次与大师的对话，与智者的交流，是一次难得的精神之旅,同时也会让人收获非浅。范梅南先生说，机智是“智慧的化身”。因此,教师要多素质和条件。我以为，以下几方面是不可或的: 首先,要有一颗热爱学生的心，涵养师爱,以情促教。育人之道,爱心为先。台湾教育家高震东说:“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。”教育本身就意味着