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高考古诗文相关的答题技巧2022高考古诗文答题技巧1形象类诗歌作品中的形象指的是诗歌作品创造出来的生动详细的、寄寓作者生活理想和思想感情的艺术形象,它包括人物形象、事物形象和景物形象三种。(一)设问方式1、这首诗塑造了什么样的形象?2、试说说这首诗中的形象特点?3、通过诗中的形象塑造,表现了诗人怎样的情感?(二)分析p 思路1、人物形象诗歌中的人物形象有两种类别,一类是抒情主人公的形象,即诗人自己;另一类是作品刻画的人物形象。鉴赏诗歌中的人物形象,就是分析p 诗中诗人所塑造的人物的行为、神态、心理、性格、情感、观点、处境等内容,把握人物形象的个性特征。详细分析p 思路与方法:(1)知人论世,结合背景理解人物当时的情境;(2)分析p 人物的行为、语言、心理,把握人物特征;(3)抓住表露人物情感或思想的词句;(4)借助意象和典故,展开联想和想象,感知形象。形象列举1、不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象。2、心忧天下、忧国忧民的形象。3、寄情山水、归隐田园的隐者形象。4、怀才不遇、壮志难酬的形象。5、矢志报国、大方愤世的形象。6、友人送别、思念故土的形象。7、献身边塞、反对征伐的形象。8、爱恨情长的形象。高考古诗文答题技巧2分析p 意象、意境型提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境?提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?解答分析p :这是一种最常见的题型。所谓意境,是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。答题步骤:描绘诗中展现的图景画面。并准确概括考生应抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。描绘时一要忠实于原诗,二要用自己的联想和想像加以再创造,语言力求优美。概括景物所营造的气氛特点。一般用两个双音节词即可,例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等,注意要能准确地表达景物的特点和情调。分析p 作者的思想感情。切忌空洞,要答详细。比方光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的,应答出为什么而“感伤”。答题例如:绝句二首(其一) 杜甫迟日丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。注?此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后,暂时定居成都草堂时。此诗描绘了怎样的景物?表达了诗人怎样的感情?请简要分析p 。答:此诗描绘了一派美丽的初春景象:春天阳光普照,四野青绿,江水映日,春风送来花草的馨香,泥融土湿,燕子正繁忙地衔泥筑巢,日丽沙暖,鸳鸯在沙洲上静睡不动(步骤一)。这是一幅明净绚丽的春景图(步骤二)。表现了诗人完毕奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境(步骤三)。高考古诗文答题技巧3句意型题设问方式:最后两句是什么意思?表达了作者怎样的思想感情?结合全诗谈谈你对第四联或第四句的理解或赏析。解答提示:解释诗句的意思要注意两层:语表义和语里义,并结合全诗,指出它的作用,或表达了什么感情和思想观点。答题要点:说明语表义,有时要开掘它的深层意思。指出诗句的描写作用,或表达了什么感情和旨趣。例如:谈谈对李白听蜀僧洛弹琴第四联“不觉碧山暮,秋云暗几重”的理解。答写出了曲终时的风光,和诗人沉醉于琴声之中的状态。侧面描写了琴声的魅力。第 页 共 页
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