2020家长学校年度工作计划2020家长学校年度工作计划篇一一、指导思想在“以法治校，以德立校”的办学目标的引领下，认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加 强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的有关精神，通过办好家长学校，进一步转变家长的家 教理念，提升家教水平，从而有效促进学生品德心理的健康发展与学习质量的有效提高。二、工作目标家庭教育是国民教育的重要组成部分，是学校教育和社会教育的基础，是全面推进素质教育的一 项重要任务。根据国务院关于基础教育改革和发展的决定和全国家庭教育工作“十二五”计划 的要求，其具体目标是；1、向家长宣传党和国家教育方针、法规、政策。2、向家长传授科学的家庭教育知识，树立正确的家庭教育思想和科学的育人方法。3、向家庭宣传介绍为人父母，应有良好表率作用，应保持良好的家庭育人环境。4、沟通各类教育的联系，适应新的教育形式，解决新形式下的新问题。5、交流和探讨教育子女的好经验和好方法。三、工作要点1、加强班主任老师家庭教育的培训与学习。2、指导家长掌握科学教子的方法。3、不断总结经验，充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。4、充分发挥家长委员会的作用，不断提高广大家长参与学校教育教学管理的主动性和积极性。5、继续开展“千名教师访万家”、“十万家长进讲堂”活动，加强家校沟通。四、工作措施1、建立家长学校组织领导机构，加强对家长学校工作的指导，落实活动经费，制定实施家长 学校章程、家长教育行为规范、检查考核规定等规章制度，使家长学校逐步向科学化、规范化、制度化方向发展。2、健全家长委员会的建设，邀请有社会威望和影响的家长为学校家长委员会委员。各班学生家 长为委员会成员。家长委员会负责日常具体工作，每学期由委员会组织家长进行一次家教知识讲座，组织家长为学校出谋划策。学校定期评选模范家长。3、学校不定期地聘请社会及校内的一些热心家庭教育事业，具有较高专业知识和修养的专家、 老师为家长上课。通过学习，帮助家长树立科学的家教理念，及时解决子女在成长过程中发生的不 良行为，确保他们健康快乐地成长。4、定期召开家长会和开展家长开放周活动学校要求每班每学期必须召开至少两次家长会。家长会的形式多种多样，或交流对话，或专家 报告和咨询，或家长、教师、学生联欢。通过多种多样的形式，增进相互感情和了解。开展家长开 放日活动，开放日期间，家长可以到教室听任课教师讲课，了解教师的教学思路，掌握孩子课堂学 习情况，及时与学校领导和教师交流教子的经验方法，提高自己的意见。5、充分利用校园网络、校讯通、校报以及家教教育网站的优势，开辟家庭教育专栏，全方位、 多角度地宣传学校教育教学活动、介绍家庭教育理论与经验、布置学校家庭教育相关工作，为广大 家长提供更多交流与学习的机会。6、努力探讨我校家长家庭教育评价，对全校家长进行家庭教育评价，以此促进家庭教育质 量的提升。7、及时总结反馈，不断促进家校工作的提升。五、具体活动安排1、三月份:书香月开展书香亲子阅读。结合学雷锋活动，亲子搜集雷锋故事进行共 读。2、四月份：家校牵手，举行“同一堂课”活动。（教导处组织）；陆续召开班级、校级家长 会及家教讲座，（校长、主任、班主任或聘请县家长学校的老师）。3、五月份：感恩亲情月，由少先大队组织“感恩演讲比赛”（康瑞东负责）；邀请全校学生家长参与学校组织的“艺术节”活动，选有才艺的优秀家长参与才艺展示。4、六月份：邀请全校学生家长参与学校组织的“体育节”，让家长参与“亲子体育比赛”活 动。5、七、八月份：邀请家长观看我校组织的“颂党恩歌咏比赛”活动；开展假日安全教育；假期开展学生社会实践活动（艺术组、安监办、德育处负责）。6、九月份：共同成长月，举办期初家长专题讲座；举行“教子一得”征文活动（家委会委员）；邀请家长委员会成员参加庆祝教师节活动。7、十月份：亲子共创月，邀请家长来校参与我校开展的“科技节”，亲子共同收集材料，创作 科技制作作品。&十一月份：月初举行校级操舞比赛，邀请家长参加观看。9、十二、一月份：岁末收获月，举行教子有方家长、尊师重教家长评选表彰，由校关工委、家 委会委员评选。2020家长学校年度工作计划篇二一、指导思想：家长是幼儿园重要的合作伙伴和宝贵的教育资源，家庭教育是幼儿教育的一个组成部分，家长 是幼儿园教育工作中不可忽视的教育资源，因此，重视家庭教育，做好家长工作 是幼儿园每个教师 的重要职责，做好家长工作的最终目标，就是要促进幼儿发展。纲要对于家园关系的出发点是 家园的密切合作，而其落脚点是“共同为幼儿创造良好的条件”。针对本班家长的实际情况，和家 长建立平等的沟*系，真心沟通，帮助家长树立正确的儿童观、教育观，积极创设良好的育人氛围 和环境，重视与家长同步同向的合作教育，随着幼教改革的不断深入，家长工作还会向更深、更广 的方向开拓，有待于我们今后不断钻研和提高，只有家园配合一致，才能真正实现因人施教，才能 使教育的微环境充分体现，才能对每个幼儿实现良好的个性化教育。二、工作目标：1、通过多种渠道帮助家长树立正确观念，使家园教育目标一致，教育影响互相融合，共同促进 幼儿的和谐发展。2、更新观念，充分利用家庭、家长的教育资源，努力营造家园合力的教育环境，真正形成家园 互动。三、具体措施：1、每月有针对性的对幼儿进行家访，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，个性 特点。以便 能更好的了解幼儿，帮助幼儿，教育幼儿。做好祖辈的思想工作。通过老师对孩子的关心、照顾使他们放心，并进一步通过孩子获得的进步引导其放手，让孩子做力所能及的 事，配合做好孩子自理能力方面的工作。2、办好家长园地，每周更换内容，向家长宣传科学育儿的知识。使家长能了解 我们的工作。并且投入一些国内幼教新动态，推广家教方面的经验文章。3、利用家校路路通、建立班级QQ群、早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。本着尊重、平 等、合作的精神，争取家长限度的理解和支持，鼓励家长主动参与教育，帮助部分家长提高教育能 力。4、开展“热线电话”活动，鼓励家长和老师多打电话，多联系，和家长进行电话沟 通。定期 进行家园大活动、家长开放日等活动，让家长更了解幼儿教育。5、开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放、幼儿成长档案、调查表，让家长了解本学期教 学工作。开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活情况，为家长接除后顾之忧，与家 长共同搞好班级的教育工作。6、开辟“幼儿成长”专栏，定期将幼儿成长档案陈列出来，供家长翻阅，并把幼儿 成长档案 中家长的育儿经验和幼教新书推荐给家长，促进家长与家长之间的学习与相互沟通。7、要充分发挥家长委员会的桥梁作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力&结合节日，开展家园活动：亲子活动，庆“三八”，庆“六一”,春游等活动，家园共同参与 活动，增进家园之间的情感交流。2020家长学校年度工作计划篇三家庭是孩子成长过程中的终身学校，家长是孩子学习和生活的第一任教师，家庭教育为孩子的 成长奠定坚实的基础。为了给每一个孩子营造良好的教育环境，学校要在以前的经验和基础上，积 极办好家长学校，努力提高我校学生家长的家教水平，促使家庭教育更好地成为学校教育和社会教 育的基础和纽带，促进孩子的健康成长和全面发展。一、指导思想为了全面贯彻落实国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和中 华人民共和国义务教育法，学校要努力构建学校、家庭、社会“三教”结合，和谐育人的德育工 作体系。使家长经常交流和进一步掌握教育子女的方法，培养学生的良好的品德行为习惯，家长及 时了解当代教育的动态，并且参与到对子女的教育中来，提高教育的效果，为建设小康社会、社会 主义新农村以及未来社会培养新型人才。二、工作目标要求：1、通过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规及政 策；了解学校教育规律、办学思想和校规校纪；认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识，指导家长树立正确的育儿观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方 法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。2. 开展主动与家长沟通的活动。本学期，每位主要学科教师需进行家访，提倡科任 教师联合家访，要求家访前做好准备，让家访真正起到实效。各班本学期必须与80%左右的学生家长取得联系，交流学生的学习、生活情况，填写好家访记录。3. 采用多种形式，丰富家长学校的活动内容，开展行之有效的家长学校授课活动。如以当代 家庭教育为教材开展授课活动，开展聆听窗外声音等活动，努力使家长学校起到统一家校教育思 想和行为的目的。4. 夯实家长学校的管理基础，做到参与全员化、评选优选化，使家庭、学校、社会协调配合， 以科学发展观共同促进学生身心健康发展。