好用的七年级体育教学安排4篇人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，是时候起先写安排了。什么样的安排才是好的安排呢？下面是我整理的七年级体育教学安排4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。七年级体育教学安排 篇1一、工作目标仔细完成七年级体育教学任务，使学生驾驭体育基础学问，基本技能，基本技术。培育学生对体育的爱好。仔细完成教学探讨和教学任务，争取在较短时间内完成广播操和秧歌舞的教学任务。二、学生现状分析七年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期，心理、生理的发育波动强。男生活泼好动，喜爱对抗性强的运动项目如：篮球、足球等项目。而女生则恰恰相反，喜爱消遣性、柔韧性、嬉戏性强的项目。从身体素养方面来看男生力气素养差，但是敏捷性和反应实力强。女生也是力气差，但是柔韧性好。对于体育与健康理论学问较薄弱，对熬炼方法模糊，不知如何合理的进行体育熬炼。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体嬉戏来提高凝合力，满意学生参加活动和学习的须要。因此要因势利导，培育学生主动参加体育熬炼。三、加强课堂常规落实、改进教学措施、提高教学质量。1、常规落实，上课前仔细备课，钻研教材，改进教学手段，依据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。在体育课中，对学生严格要求，加强组织纪律教化，防止各种损害事故的发生，做到平安第一。2、体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育是重中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，本学期，我将根据“健康第一”的指导思想，努力探究新课程标准，主动改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体，以老师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能主动的上好体育课，学好体育学问，增加体质，使教学质量得到有效的提高。3、进一步提高和加强广播操和秧歌舞的教授，争取在较短时间内完成这两项任务，保证我校的大课间顺当的开展。其次，针对新生要抓好学生的队列队形的练习，让他们早日融入到学校的正常活动中。四、本学期考核项目：50米、立定跳远、长跑800米、1000米。五、教学进度表（如下）周次活动内容1课堂常规教化、队列队形27学习广播操和秧歌舞81050米跑、立定跳远11考核50米1214立定跳远、耐久跑15考核立定跳远1618篮球、耐久跑19考核耐久跑20补考七年级体育教学安排 篇2新的学期起先了,本学期是七年级下学期,在和同学们相处了一个学期后,我对他们有了肯定的了解,我将结合个人身体的差异赐予教学,使他们爱上体育课,有一个健康的体魄。在仔细钻研教学大纲和本校实际的基础上,制定出切实可行的教学安排。一、学生现状分析:所任教的七年级学生年龄在1314岁之间,处于青春发育的高峰期,心理、生理的发育波动强,身体发育较快。男女差别较大,男生活泼好动,表现欲强;女生趋于文雅,不好活动。因此,这学期应加强理论与实践的结合,选择多样的教学内容,多通过集体嬉戏来提高凝合力,满意学生参加活动和学习的须要。因势利导,培育学生主动参加体育熬炼。二、目标任务1、驾驭基本的体育基础学问,明确体育熬炼的作用,在熬炼中运用学到的学问。并不断巩固和提高。2、进一步增加体质,特殊是耐力素养和力气素养。3、通过体育熬炼,培育集体主义精神,进行爱国主义教化,增加自信念,为终身体育打下坚实的基础。三、落实课堂常规、改进教学措施、提高教学质量1、随着学生身体和年龄的增长,可多采纳一些对抗性的嬉戏。2、初中生对抗性强,可采纳一些教学竞赛,以增加学生熬炼身3、因材施教,分组时采纳男女分组或按身体素养分组,以增加学生的自信念,在运动中享受到熬炼的乐趣。4、改进教学手段,依据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。在体育课中,对学生严格要求,加强组织纪律教化,防止各种损害事故的发生,做到平安第一。5、根据“健康第一、平安第一”的指导思想,在教学中严格贯彻以学生为主体,以老师为主导的教学思想,努力使每一位学生都能主动的上好体育课,学好体育学问,增加体质,使教学质量得到有效的提高。七年级体育教学安排 篇3一、学生素养状况分析本班学生有62人，其中男生34人，女生28人，这些学生都来自本乡各村级小学，学生对体育活动及体育的有关学问了解甚少，大部分学生身体素养都比较差，在体育教学中存在肯定的难度。二、指导思想仔细学习和主动参与学校组织的各项政治学习及有关活动，坚持执行党的教化方针和政策，全面实施体育新课程改革，努力探究农村中学体育教学改革的新途径、新方法，以提高体育教学质量及学生的体育综合素养为目标，充分调动广阔学生学习的主动性，培育学生自主、合作、探究的精神。三、工作目标仔细完成七年级体育教学任务，使学生驾驭体育基础学问，基本技术和基本技能。培育学生的爱好体育的爱好。仔细完成教学探讨和教学任务，争取在本期的教学工作中取得优秀成果。四、教学措施1、加大教化力度，不断提高教化教学质量和教学水平。2、努力探究新课程标准，主动改进自己的授课方式，提高自己的教学水平。3、教学中严格贯彻以学生为主体，以老师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能主动的上好体育课，学好体育学问，增加体质，使教学质量得到有效的提高。4、以人为本，以情动人，扎实有序地抓好体育基础学问的学习。5、联系实际，因材施教，依据不同层次的学生，细心设计体育课堂45分钟，严格加强课外体育实践活动。五、本期体育教学的任务。1、基本体操：第八套广播体操及素养；速度。2、篮球：相识了解篮球及篮球规则；原地运球、移动及行进间运球；原地双手胸前传接球、投篮。3、长跑：男生 1000m ；女生 800m 。4、短跑： 100m 。5、立定跳远。七年级体育教学安排 篇4一、学生状况本学期七年级共有22个班，每个班人数都在60人左右，男女生人数差别较大，绝大多数学生身体健康，无运动技能障碍。学生都喜爱运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。学生身体素养中的硬性指标，如速度、力气、耐力、柔韧等素养较差;灵敏、协调等软性指标明显不足。个体发育不均衡，下肢力气尚可，肩部肌肉群力气较差，在此类教材教学是要多加留意。腰背、腰腹力气有待于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。二、教材分析依据义务教化初中阶段中学体育与健康课程标准以及本校实际状况，以“健康第一”为指导思想，以身体、心理、社会适应的整体健康为课程目标，有目的、有安排地进行教化教学工作，通过传授基本的体育卫生保健学问和体育技能，并在传授中渗入思想道德教化，完成运动参加、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应目标，使每个学生发展成为德、智、体、美、劳动全面发展的好学生。三、教学目的和要求1、使学生相识自己的身体和驾驭熬炼身体的学问及方法，学会一些体育卫生保健和平安常识，培育仔细熬炼身体的看法。2、学习田径、体操、武术、跳动、力气、球类等项目的基本技术，驾驭简洁的运动技能，进一步发展身体素养，提高身体基本活动实力。3、培育学习各项基本技术的爱好和主动性，以及英勇、坚韧、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。四、主要工作：1、仔细备课，上好每一堂体育课。突出学生的主体性，提高教室效率。2、 抓好校运动队的建设和训练工作，为本学期承办县小学中学生田径运动会做好充分打算。3、 开展教室活动。本学期将进行教室间的各项体育竞赛，如：校田径运动会、拔河竞赛、广播体操竞赛等。4、开学首先搞好广播体操的教学工作。5、教学论文、教案的撰写。五、详细支配：1、抓好基本素养的提高。(如快速跑、俯卧撑、蛙跳等)2、抓好基本技术的练习。(如男生1000米、女生800米、立定跳远、跳台阶试验、50米等等。)3、结合阳光体育活动，仔细抓好每天一小时的体育熬炼。4、不断改进教学方式，激发学生对上体育课的爱好。依据这一状况我进行分层、分组教学。依据考试成果将学生分成不同层次的小组。(分四组优、良、及、差)以好的学生帮助老师组织、辅导、督促素养较弱的学生进行练习。素养较弱的学生可消退自卑感和心理压力。更能激发学生的主动性和竞争欲望。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页