大班手工教案模板集锦5篇 设计意图： 春天的颜色充满着整个城市，尤其是路边的大树爷爷最为快乐，由于春天的原因，大树爷爷换新衣了，绿色的衣服披在大树爷爷身上，大树爷爷汲取着春天带给自己的养分，让大树爷爷又一次全新的呈现出自己的身姿。通过本次幼儿园教案让孩子们知道春天是盼望的季节，是万物复苏的季节。 活动目标： 1、培育幼儿对手工活动的兴趣，养成良好的撕贴习惯。 2、学习用撕贴的方法粘贴大树的树叶。 活动预备： 1、教学自制图片一套，固体胶、抹布、撕碎的各颜色纸若干。 2、每组一个放碎纸的盆，粘贴用的大树若干。 活动过程： 1、引出课题以讲故事的形式激起幼儿兴趣 春天来了，太阳光照在小朋友身上暖洋洋的，真舒适；太阳光照在大地上，大地上的小草穿上了新衣裳，太美丽了；太阳光照在花园里，花儿都开放了，哇，真漂亮！太阳光照在小河里，小鱼愉快的游到了水面上，他们快乐的说：“春天来了，春天来了！” 太阳光照呀照，当快要照到大树身上的时候，突然天空中飘来了一片乌云，乌云遮住了太阳，于是，大树就没能穿上新衣裳。 2、争论 （1）大树没能穿上新衣裳，身上会怎么样？（冷的） （2）还会怎么样？（生病的） 3、请幼儿想方法帮忙大树（幼儿争论后答复） 去超市买衣服给大树穿；把我的衣服脱下来给大树穿；用废纸撕成树叶，涂上胶水贴在大树身上。 4、教师示范 （1）先给大树的身上涂上许多胶水，尽量不要把胶水涂到大树身体外面。 （2）把废纸用两只手撕成很小很小的碎片，边撕边贴。 （3）给大树身上全部贴上碎纸后，再用手轻轻压一下。大树伯伯的新衣裳就做好了，花花绿绿的好美丽。 5、幼儿操作，教师巡回指导。 鼓舞幼儿大胆撕纸并把它撕的小一点，边撕边贴。 提示幼儿要把胶水涂在大树身上，要涂的多才能粘的牢。 6、幼儿相互叙述：看看谁做的新衣裳好 鼓舞幼儿把自己剩余的碎纸捡起来放在盆里，胶水盖子要盖好。，整理洁净。 教师总结：大树爷爷快乐的故事告知我们春天是盼望的季节，春天是万物复苏的季节，就算是枯萎了一冬的大树爷爷，在春天也努力的伸展着自己的枝丫，强弩的让自己焕发青春。 大班手工教案 篇2 一、活动目标： 1利用制作好的纸浆模型进展制造性的自由组合成娃娃。 2在装饰中体验欢乐。 二、活动预备：美工纸、固体胶、双面胶、剪刀、铅笔、准时贴、毛线等。 三、活动流程：导入、操作、观赏 （一）导入师：我们制作了许多的纸浆作品，但是还需要我们进展装饰，简洁的涂色装饰，我们小朋友装饰的很好，那我们还可以用这些纸浆作品制作点什么呢？ （幼儿争论）小结：我们除了单独的装饰以外，我们还可以进展组合装饰，今日我们就来进展组合装饰得意的娃娃。 （二）操作：幼儿操作，设计装饰，教师巡回指导。 1操作要求 1）利用我们制作的纸浆作品进展组合，变成一个得意的娃娃。如：用杯子做娃娃的脸，用纸浆盘子做娃娃的帽子等等。 2）选好组合时需要的纸浆作品，再进展涂色、粘贴、装饰。 2教师指导 1）给力量强的幼儿提出肯定难度的装饰要求。 2）帮忙力量弱的幼儿设计装饰的物品，讲解装饰的方法，鼓舞幼儿大胆操作。 （三）观赏幼儿之间相互观赏作品，并请幼儿讲解自己作品的装饰过程，体验制作的欢乐，相互共享，沟通阅历。教师赐予鼓舞和确定。 大班手工教案 篇3 活动目标： 1、愿意运用线条、图案、颜色的阅历等进展太阳帽的装饰。 2、在活动中体验关怀别人的欢乐，进一步为自己的力量而骄傲。 环境创设： 幼儿人手一份美工纸的帽檐、帽顶，蜡笔、胶水。 重点与难点： 愿意运用线条、图案、颜色的阅历等进展太阳帽的装饰。 活动过程： 一、观赏沟通，引起兴趣 1开学了，幼儿园里有来了很多得意的新朋友，是谁呢？ 2做为大班哥哥姐姐的我们，送什么礼物给他们呢？ 3我们一起来做太阳帽吧！ 4出示太阳帽：教师这里已经有几顶太阳帽，你们觉得怎么样？ 二、操作感受 1太阳帽是怎么做的呢？ 2幼儿争论，教师依据孩子的争论边示范做。 3你们想不想做一顶美丽的太阳帽给弟弟妹妹？ 4幼儿操作，教师巡回指导。 鼓舞幼儿发挥想象，大胆表现。 5引导幼儿留意间隔、配色和涂色。 三、集体观赏 1观赏同伴作品 共同商议去送给弟弟妹妹的时间、地点。 大班手工教案 篇4 制作名称： 七星瓢虫。 制作目的： 培育宝宝的制造精神。 制作预备： 塑料瓶、彩色的纸、彩笔、胶棒、剪刀。 制作过程： 1.将塑料瓶洗洁净，放置通风处晾干备用； 2.将预备好的彩色的纸分别剪出七星瓢虫的头、一对翅膀、触须等； 3.将剪好的头、翅膀等，用彩色的纸画好，做好装饰； 4.用剩余的废纸剪出两条长纸条，做七星瓢虫肚子的装饰用； 5.将预备好的塑料瓶取来，将剪好的头等装饰用胶棒粘合在塑料瓶上； 6.稍作整理，一只得意的七星瓢虫就做好了。 小百科：瓢虫科之一种。 又名“七星瓢?”、“七星花鸡”。我国各地均有分布。概体圆卵形，背弓似半球。体长57毫米，宽45.6毫米。触角节状，短，褐色;头、口器、复眼、前胸、小盾片及腹面、六足皆为黑色。鞘翅红色或橙黄色，具7个不规章黑色圆斑，其中一个黑斑由两鞘翅中间接拼而成。年生45代。多见于田野、树林、果园，嗜食小型昆虫。性颇机智，常跌落匿踪或擦飞而去。体色漂亮，玲珑娇小。饲用透亮虫盒或生境箱，亦可作瓢虫牌点及标本赏玩。同科尚有二十八星瓢虫、龟纹瓢虫及瓜茄瓢虫等，皆可饲以玩赏。 大班手工教案 篇5 我爱我家 【活动目标】 1、培育幼儿手工制作的兴趣。 2、让幼儿体会手工制作胜利的欢乐。 3、熬炼幼儿手眼并用，敏捷使用剪刀。 【活动预备】 1、与幼儿人数相等的剪刀。 2、幼儿用书创意手工第四课。 3、湿毛巾。 【活动过程】 一、谈话导入活动 小朋友喜爱你的家吗? 1、幼儿争论、沟通。 2、小结：今日我们来做手工我爱我家，看谁制作得最仔细，来比一比吧! 二、教师示范操作过程 1、第一步用剪刀沿图的边线剪下两个正方形。 2、提问：表示什么表示涂胶水的位置(用于图之间的粘贴)。 3、其次步把两个正方形粘贴成房门和在屋里的样子。 4、剪下梯形，粘贴在门上，做成房子的屋顶。 5、画上屋里的人，装饰房子的屋顶和外墙。 三、幼儿制作 1、提示幼儿留意安全，不要把剪刀对着自己和小朋友，不要剪到手。 2、教师巡回指导，重点帮忙力量弱的幼儿。 四、评价作品 1、给制作仔细的幼儿进展嘉奖。 3、小结：今日，小朋友们都大胆尝试制作，都能仔细完成手工活动，当一回小小建筑师，真棒! 活动延长： 将作品展现在手工区，供幼儿观赏。