文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 2010学年第一学期杭州地区七县市期末考试高二语文试题卷 (总分100分，考试时间l20分钟) （2011年1月20日） （清风整理）一、语言基础和应用(每题3分，共l8分) 1下列加点字的注音全部正确的一项是(3分)A框架kung 甲壳qio 悄无声息qio 外强中干gn B纤维xin 友谊y 屡见不鲜xin 呼天抢地qing C龟裂jn 憎恨zng 强词夺理qing 贪生恶死w D聚敛lin 熏陶to 长歌当哭dng 放浪形骸hi 2下列句子中，没有错别字的一项是(3分) A由于发达国家和发展中国家在减排目标、资金和技术支持等关键问题上依然存在 严重分岐，对于哥本哈根会议的期望被不断调低。 B今天的莱比锡老城内，教堂高耸，市政厅巍峨，博物馆林立。三条小河从市区缓缓流过城市环境幽雅美丽。 C他们始终不逾地思考着人类精神生活的基本问题，关注着人类精神生活的基本走 向。他们在寂寞中守护圣杯，使之不被汹涌的世俗潮流淹没。 D内置“中国芯”的世博门票、承担着园区交通的新能源公交、为世博夜景增添异彩的LED照明等都表明上海世博会所呈现给世界的“科技盛宴”，既不是点缀、更非做秀。3下列句中加点的成语使用正确的一项是(3分) A人类基因组计划完成之日，就是人类自己灭亡之时，这种说法虽然太极端，但绝不是骇人听闻，人类至今安全的原因之一，就是它的奥秘还不为人所知! B只见演员手中的折扇飞快闪动，一张张生动传神的戏剧脸谱稍纵即逝，川剧的变脸绝技赢得了观众的一片喝彩。 C张教授的讲义取材新颖，内涵丰富，见解深刻，与国外名牌大学的名教授相比，可以说是过犹不及。D“减负”的关键在于把握“度”，中小学生过重的课业负担一定要减下来，但要防止矫枉过正，走向另一个极端。4下列句子没有语病的一项是(3分) A在2010年的南非世界杯上，一些强队的失利，除了经济危机带来的影响外，恐怕和他们不思进取也不是不无关系的。 B香港游客在菲律宾马尼拉市被劫持事件中，本应在几十秒内完成的突击，菲律宾警方却用时79分钟，被媒体称为“世界上用时最长的营救突击”。 C杭州目前已经明确表示，要在5月份推房的楼盘不到20个，与去年同期的36个 相比减少了近一半。 D中俄朝三国相关部门正在建立东北虎的跨国生态廊道，将各国保护区了解起来， 使“森林之王”拥有更广阔的领地。 5有学者读了庄子的逍遥游中的这段文字后写了几句评论，请排列出合理的语序。 (3分) 今子有大树，患其无用，何不树之于无何有之乡，广莫之野，彷徨乎无为其侧，逍遥乎寝卧其下。不夭斤斧，物无害者，无所可用，安所困苦哉! 逍遥游 它涵养了中国人的情性，与汲汲于人生的儒家恰成互补，形成一种兼济与独善共铸的理想人格。它摆脱了世俗功利的束缚，顺任自然，逍遥游于天地之间，自得而潇洒，正是无所待的“至人”的理想人生。其怡然自在为千百年来穷途中的中国士人，提供了一个心灵栖息之地。这是“至为无为”的人生境界。 6请参照以下示例中“因为所以”的格式，从陈情表长亭送别报任安书逍遥游兰亭集序中任选一篇文章，从思想情感方面来评价，不超过40字。(3分) 评项脊轩志：因为在安静古朴，充满温情的项脊轩里，得到了长辈的激励，所以他勤学苦读，立志成才。二、古诗文阅读(24分) (一)阅读渔父，完成710题(10分) 屈原既放，游于江潭，行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫与?何故至于斯?”屈原曰：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。” 渔父曰：“圣人不凝滞于物，而能与世推移。世人皆浊，何不淈其泥而扬其波?众人皆醉，何不铺其糟而歠其醨?何故深思高举，自令放为?” 屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。安能以身之察察，受物之汶汶者乎?宁赴湘流，葬于江鱼之腹。安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎?” 渔父莞尔而笑，鼓枻而去，乃歌曰：“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足。”遂去，不复与言。7解释下面加点的词语(2分)何故深思高举 圣人不凝滞于物 8下列加点的虚词意义和用法都一致的一项是(2分) A自令放为 然此可为智者道 B渔父莞尔而笑 君子博学而日参省乎己 C何故至于斯 人固有一死，或重于泰山 D遂去，不复与言 较秦之所得与战胜而得者 9下列句式与例句不同的一项是(2分) 例：是以见放 A死生亦大矣 B公之逮所由使也C重为乡党所笑 D此非孟德之困于周郎者乎 10翻译下面的句子(4分) 行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁 安能以身之察察，受物之汶汶者乎11请用“”下面划线的部分断旬(3分) 事不目见耳闻而臆断其有无可乎郦元之所见闻殆与余同而言之不详士大夫终不肯以 小舟夜泊绝壁之下故莫能知而渔工水师虽知而不能言此世所以不传也，而陋者乃以斧斤 考击而求之，自以为得其实。余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。一一苏轼石钟山记 事 不 目 见 耳 闻 而 臆 断其 有 无 可 乎 郦 元 之 所 见 闻 殆 与 余 同 而 言 之 不 详 士 大 夫 终 不 肯 以 小 舟 夜 泊 绝 壁 之 下 故 莫 能 知 而 渔 工 水 师 虽 知 而 不 能 言 此 世所 以 不 传 也 (三)阅读下面论语中关于孔子的文字，、回答后面的问题。 (7分) 子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。” 子曰：“由!诲女知之乎?知之为知之，不知为不知，是知也。” 子曰：“天生德于予，桓魋其如予何?” 子见齐衰者、冕衣裳者与瞽者，见之，虽少，必作；过之，必趋。子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” 子曰：“君子不以言举人，不以人废言。”子贡问友。子曰：“忠告而善道之，不可则止，毋自辱焉。” 颜渊死。子曰：“噫!天丧予!天丧予!” 颜渊喟然叹曰：“仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，勿焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。既竭吾才，如有所立，卓尔。虽欲从之，末由也已。” 12根据第则，简述颜渊喟叹的内容。 (3分) 13根据以上文字，归纳出孔子的四个性情特点。你最欣赏孔子的哪一点?说出你的理 由。(理由不少于20个字) (4分) (四)名句填空(4分，任选四小题) 14在下面的横线上填上正确的句子，每题l分，多写漏写错写均不给分。 外无期功强近之亲， ； ，形影相吊。 青山隔送行，疏林不做美， 。 诗三百篇， 。 ，不令而行； ，虽令不行。 志士仁人， ， 。三、现代文阅读(18分) 阅读下面的文章，完成l5一l9题让土地休息一会儿豆春明 一进冬天，村庄便闲下来。风跑进跑出，一刻不停地收集温暖。这个时候，最能感觉 到寒冷的不是牲畜，也不是人，而是风。没有村庄，风也许会被冻死的。不过不要以为村庄 就很了不起，如果风不来取走温暖，村庄便遭遇不了冬天。村庄需要休息，而风正是一个不 错的借口。 村庄里的树休息了。树藏起耀眼的花朵和多情的叶子，从一年的忙碌中抽回身子。在 寒风中。树站成树本来的模样。这是树以休息的名义，在一遍一遍地温习自己。人也休息 了。人尽量躲在一个角落里，避免让风发现。人变得有点清心寡欲，而且很大方，第一次把 广阔的世界归还给草木、山川、流水 土地也该休息了。 要说忙土地最忙，要比累土地更累，可是很少有人心疼土地。人天天走过田野，心疼 的是地里的庄稼。哪株庄稼长高了，哪棵庄稼生病了，人一清二楚。但哪块田老了，哪片地 伤了，人根本不去过问。人把土地折腾够了，就抛在一旁不管了。只有风心疼土地。风理解土地的苦，到了冬天，风就看管好土地上的麦苗，不允许它 疯长。监督地里的蛇虫，安排它去冬眠。这些东西比人听话，整个冬天都安安静静的，不去 惊扰土地。当然也有如梅花之类不懂事的，在人的鼓动下硬要绽放得轰轰烈烈。风生了气， 一个劲儿地吹，直到把梅花吹光了事。风做的一切，是为了土地能休息一会儿。 在冬季的天空下，土地舒展着自己。一块田挨着一块田，田依偎着好像在取暖。等到 稍微有些暖意，风坏坏的，偷偷溜过来，又把那点温暖抢走了。田挨得更紧了。平日里，在人的干涉下，田各自忙着自己的事。此刻又重新聚拢，组成一个不可分割的整体。田在冬天 里会不会也像人一样出趟远门，去看望一下多年未见的亲友呢?每一年，风都如期出现在村庄。 但风显然忽视了人的善变。 从前，人衣衫褴褛，不得不听风的话。现在，人锦帽貂裘，可以不怕风，不理睬风了。眨眼之间，人又把广阔的世界从万物手里夺过来。人想干什么就做什么。风记得昨天还同一块地说着笑话今天就发现那块地上立着高楼。风急得围着楼转圈，想把土地找回来。住在楼里的人抱怨：风太大了。是的，够大的了，可风越来越觉得无能为力。 在人的带领下，花不想在冬天凋谢，草木也不肯在冬天枯萎。风不敢肯定还有谁会听 自己的话。更担心的是，这样下去，总有一天，村庄会没有冬天，世界也无冬天，土地就彻 彻底底无法休息了。如今，人们只在盼雪的时候才会想起风，想起冬天。有时雪真的下在村 庄或者另一个叫城市的村庄里，人便兴奋地哇哇怪叫，以为发现了天地之间的大美。可是雪一停，人就把风扔了，把冬天扔了。今天的村庄，正在哥惯没有冬天的日子，已经习惯不让土地休息。不知道累坏了的土地，还有没有力气留在明天的村庄? （11）自然也会有人想起那些老旧的时先。那时的冬天冷得像冬天。土地懒懒的，啥也不干。水也不去流浪，大大方方地躺在土地的怀里，清清亮亮的，似一面镜子。这种田，名叫“冬水田”。人走到田边，可以照一照自己的美丑。白云飘过，也能映出自己的厚薄。风吹过来，田和水有些动荡。风安慰说：不要紧，现在是冬天，放心休息好了。 （12）这话听起让人心酸，像是一句绝唱。 选自文苑经典美文2010年9月15理解下面句子的含义。(4分，每句2分)当然也有如梅花之类不懂事的，在人的鼓动下硬要绽放得轰轰烈烈。风记得昨天还同一块地说着笑话，今天就发现那块地上立着高楼。16文中说“但风显然忽视了人的善变”，了解上下文，说说“人的善变”表现在哪些方面。 (4分)17第小节写“树休息了，人也休息了”有何作用? (3分) 18上文语言俏皮生动，请从第或第小节中找出一个句子，分析其表达效果。(3分)