长方形和正方形的复习解放路小学 刁艳丽教学目标：1、通过复习和整理，进一步巩固长方形和正方形的特点，明确长方形和正方形的周长计算方法。2、通过复习和整理，进一步理解知识间的相互联系，提高综合运用数学知识解决实际问题的能力，体会数学的价值，增强数学意识，发展数学思考。教学重点：复习整理长方形和正方形的相关知识。教学难点：熟练掌握长方形和正方形周长的计算方法。教学过程：一、 创意导学：请你在方格纸上画一个长方形和一个正方形。二、 创意整理1、如果你是长方形或正方形，你打算怎样介绍自己？长方形的特征：有四条边，对边相等，有四个角，都是直角。正方形的特征：有四条边，四边相等，有四个角，都是直角。通常把长方形长边的长叫作长，短边的长叫作宽; 正方形每条边的长叫作边长。2、请你用手描出图形一周的边线。3、怎样求长方形的周长？长方形的周长长宽长宽长方形的周长长2宽2长方形的周长（长宽）24、怎样求正方形的周长？正方形周长边长4三、创意提升1、第一关：轻而易举。、一个长方形的长是8分米，宽是6分米，它的周长是多少分米？、一个正方形游泳池边长是8米，四周围栏杆，栏杆长多少米？、 2cm 周长是多少？ 4cm 、 10米 周长是多少？ 、 3 3 4 6 （单位：分米） 周长是多少？ 、 7cm 5cm 8cm 周长是多少？ 第二关：知难而进。 8m6m、 懒羊羊想利用一面墙围成一个地。（如图）篱笆的长是多少？、用24米长的绳子围一个正方形的篱笆，正方形的边长是多少？ （1）244 （2） 243 （3） 244 （4）243、用24米长的绳子靠墙围一个正方形的篱笆，正方形的边长是多少？（1）244 （2） 243 （3）244 （4）243、一张长方形纸的长是10厘米，宽是6厘米，这张纸的周长是多少厘米？如果用它剪一个最大的正方形，这个正方形的周长是多少厘米？（如图） 6cm 10m 第三关：智力冲浪、 3cm6cm6cm3cm两个这样的长方形能拼成已学过的什么图形？这个图形的周长是多少？、求图形的周长（单位：厘米） 长方形和正方形的复习马荣荣解放路小学2014年12月