2022年中学教师资格证教育教学知识与能力冲刺试题2 课程推举：在此为大家中公网校课程，套餐、免费试听体验【（点击查看详情】） 【幼儿课程】点击进入免费试听 【小学课程】点击进入免费试听【中学课程】点击进入免费试听 11.以下询问方法中，属于侧重训练行为的方法是()。 A.深入共感 B.鼓舞表达 C.转变认知 D.行为契约 12.对于学问水平、情意状态、运动技能等的数量化测定，是指()。 A.测量 B.测验 C.考试 D.评价 13.良好测验标准中显示测验能测到预先想测的学问和力量程度的指标是()。 A.效度 B.难度 C.区分度 D.信度 14.在心理询问和治疗过程中提出“当事人中心”观点的是()。 A.罗杰斯 B.沃恩 C.布洛克尔 D.马斯洛 15.班主任工作的动身点和归宿是()。 A.班主任工作的思想 B.班主任工作的目的 C.班主任工作的内容 D.班主任工作的方法 16.以下不属于范例教学根本特征的是()。 A.根本性 B.根底性 C.有效性 D.范例性 17.把两个或两个以上年级的学生合编在一个班级，采纳直接教学和布置、完成作业轮番交替的方式，在同一节课内由一位教师对不同年级学生进展教学的组织形式，被称为()。 A.班级授课制 B.分层教学 C.小班教学 D.复式教学 18.提出“最近进展区”概念的是()。 A.乌申斯基 B.皮亚杰 C.维果斯基 D.鲁利亚 19.班杜拉认为反响结果的功能不包括()。 A.信息功能 B.反应功能 C.动机功能 D.强化功能 20.布鲁纳认为，学习学问的方式是()。 A.承受学习 B.意义学习 C.发觉学习 D.观看学习 新东方网课推举：2022年教师资格一次顺当课程！点击免费试听