精选小学教学总结范文集锦九篇总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，写总结有利于我们学习和工作实力的提高，让我们一起来学习写总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是我收集整理的小学教学总结9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学教学总结 篇1本学期我教圆满的完成了学校支配的教化教学任务。一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉取各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。为了今后能更好的工作，对本学期的教学工作总结如下:1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作:课前打算:备好课。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，因材施教，注意培育尖子生，注意抓两头带中间，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。小学的学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能合理的支配时间，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，我班的某同学刚开学的一个月里担心心学习上课睡觉、搞携作、说话，下课就往外跑不打铃不回班，常常被正教扣分，针对这种状况，分析其缘由，我了解到孟宪男同学在他家住，就支配他俩一座，并同其家长联系共同做他的思想工作，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和他交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，现在邓子千同学学习成果大副度提高，其他的毛病相对就削减了。3、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。4、培育多种爱好爱好，到网络中不断扩宽学问面，为教学注入簇新血液。社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。小学教学总结 篇2学校教研工作总结本学年，我校的教学教研工作主要以中心小学教学教研工作安排为参考，仔细贯彻执行基础教化课程改革纲要和上级文件的精神，大力推动教化科研，深化课堂教学改革，扎实开展校本教研活动。以学生发展为根本，坚决不移地推动教学方式和学习方式的转变，以提高课堂教学效率为重点，全面提高教化教学质量。现就一学年来我校的一些做法作如下回顾：一、强化学习，提升老师的整体素养。1、开展了多读书，读好书活动。实行多种形式激励老师多读书，读好书，使学校真正成为“书香校内”。2、接着开展乐老师基本功训练活动。每天抽出肯定的时间进行“三笔一画”的训练，夯实老师的基本功。3、充分发挥远程教化的功能。让每位老师进一步熟识远程教化设备并能娴熟运用，会制作课件，激励老师运用课件上教研课，会用电脑备课，尽量在网上学习，在网上沟通，激励老师创建自己的博客。二、抓好常规教研，提高教研水平。一建构学习平台，促进专业成长1、加大教化理论学习，促进专业成长。我校结合建设书香校内活动，掀起读书热潮，特殊是开展老师读书活动，网上学习与网下学习相结合，学习有关教化教学理论，既能刚好了解教改动态信息，开阔视野，又能提高教化教学理论水平。2 、通过“走出去，请进来”的方式加强对老师业务实力的培训 主动搞好校内的校本培训，在校内开展名师视频学习和校内公开课沟通活动。同时还有针对性的地组织老师参与各级各类的听课、上课观摩活动。不断提高了老师的教研水平和教学实力。在校内教研活动中，我校制订了语文教研组长汪凤云老师，数学教研组长赵丽老师。要求教研组长，每学期初制定好该组教研安排，写好教研活动记录，学期末做好教研工作总结。要求每位老师在一学年内都要讲一节校内公开课，老师们相互沟通，相互学习，取长补短。本学年，我校共实行教研活动16次，取得了较好的教研效果。另外，我校还要充分利用学校的远程教化设备，组织老师学习专家讲座，优秀示范课等，和校内听课间周进行。本学年校长共听课65节，主任听课共70节，每位老师听课不少于32多节。3、通过教研，提高老师的素养。本学年做课的老师，均在各方面展示了自己的高素养。老师始终面带微笑，教态亲切、自然、一般话标准，语言精确，富有感染力，老师的范读情景交融，把学生带入如梦如幻的美景之中。教学语言流畅，板书美观工整、新奇，教态大方，驾驭课堂实力强。部分老师设计制作的课件很好，运用自如。二抓好校本教研，促进教学实践1、我校依据期初制定好的教研工作安排，依据学科特点，深化开展各科的校本教研活动。做到研训一体原则，既有教研课的观摩研讨，又有专题性的理论学习。使每一次的活动都对大家有肯定的触动。2、主动参加一课多研活动。通过活动，增加老师之间的相互沟通、相互了解、相互学习。对多种教学模式进行尝试，语文在精读课第一课时上提炼出了适合我校的课堂教学模式，我们把它称之为“互动式教学模式”。在数学新授课中总结出了“尝试教学模式”。促进学生的学习方式有根本的转变，充分发掘学生的潜能，努力实现学生欢乐的学、自主的学、特性的学。3、留意总结阅历。在这一学年里，我校的老师能按要求做好教学反思，能主动把理论与实践相联系，有意识的把实践上升为理论撰写成文章。（三）重视校本教研，创出亮点，争创课课运用课件。本学年，我校的校本教研工作接着坚持间周开展校内公开课，间周学习提高的原则。其中，老师共同听课，共同评课，相互学习，相互沟通，学习制作课件，运用课件上课是校本教研的一大亮点。在校本教研公开课中，充分发挥远程教化的功能，让每一位老师都能熟识远程教化设备并能娴熟运用，激励老师学习制作课件，运用课件上课，提高老师的现代化教学水平。利用多媒体课件可以优化课堂教学，提高课堂质量。把抽象的问题形象化、让静止的图像动起来，可以“引其观、诱其思、导其向、排其难、解其疑、探其源、穷其理”。所以，我想，我们校本教研时，还要加强这方面的学习，提高自身的专业素养和业务水平。小学教学总结 篇3一年来，我校全面贯彻党的教化方针，主动实施新课程改革，稳步推动素养教化，加强老师队伍建设，切实提高老师的道德素养和教化教学水平，完善学校的各项制度，强化学校内部管理，狠抓教研，在上级主管理部门的正确领导下，在全体教职工的辛勤努力下，学校教化教学工作取得了肯定成果。为不断推动我校教化事业又好又快发展，把今后工作做得更好，现将本学期的工作作简要总结。一、基本状况我校在校生19人，两个教学班，在编老师7人，借调一人，本校在岗6人，其中小学高级老师3人，小学一级老师2人，高级技师1人。二、一年来工作及工作成效(一)强化学习，提高相识，明确目标，坚固树立先进的教化理念为了此项工作落实，主要实行以下措施：一是加强政治学习，强化老师的师德师风教化，并列如学校的主要工作中，要求有安排、有检查。二是强化老师的业务学习，为进一步提高老师的业务素养，强化新课程理念的相识，本学年我校结合实际，教研组组织各种教研活动，通过活动组织，促使各老师参加打算，在此过程中就要去查阅学习一些资料来提高自己的业务实力，使课堂教学发生了前所未有的改变。(二)、优化老师队伍、实行民主管理1、我校依据实际，支配老师主动做好老师的思想工作，稳定老师的心情，以饱满的精神状态投入工作中。2、加强领导班子建设，树立讲政治、创业绩，树新风的领导班子形象，严格遵守党的民主集中制原则，探讨探讨学校的大问题做到公开、接受监督，严格限制领导独断专行的良好行为。3、以“评比十佳师德标兵”为契机，组织全体老师查思想，查作风，查职业道德，查履行职责，为人师表。二是开展调查活动，对存在的问题实行措施进行整改，到目前为止，老师敬业爱岗，团结向上，使老师思想得到了转变，工作上有了进步，业务上有了提高，纪律上有了增加。(三)、加强德育管理1、一是以行为习惯和养成教化为主线，大力开展文明活动。二是从学生的一日常规抓起，从一点一滴做起，形成良好的品德修养和严谨的校风校纪。三是通过品德课很抓学生的思想品德教化，法制教化和平安教化，做到警钟长鸣，为落实该项活动，各校充分利用晨会、班会对学生进行思想品德教化。四是严格升降旗制度，向学生进行爱国主义教化，帮助学生树立正确的人生观，增加民族骄傲感。2、重点工作重点抓，主动创建好的工作氛围，一是抓好社会、家庭、学校的联系，结合实际，召开家长会、家访等方式，让家长了解学校，学校了解家长，共同教化好学生。二是开展好环境整治活动，清理校内外的卫生死角，通过清理整顿有明显的改观，宣扬平安学问，使学生了解，削减平安事故的发生。(四)、以教学为中心，全力推动课程改革1、 开学，我校刚好支配教研活动，要求各老师要仔细钻研教材，不断总结，找出工作中的胜利与不足，要转换老师的角色，多想方法，让学生学习方式得以变更。2、教研组刚好支配骨骨干老师的公开课，大家取长补短，相互学习，但教学目标肯定要明确留意突破重点，老师的教学有的放矢最终推动我校整体课堂教学水平的提高，老师的内在潜能充分发挥和挖掘出来，同时组织老师主动参加课题探讨工作，使人人参加课题探讨，课题探讨为老师服务的氛围。3、 教研工作是全面提高老师业务水平和教化质量的重要保证，我们接着坚持“走出去”与“校本教研”相结合原则提高老师业务水平，支配学习县城2人次。4、加强常规管理，促进管理更加规范，学校严格执行教学常规，强化教学法规意识，采纳“定时检查和随时抽查”的方法，加强课程管理，做到“开齐、上足、教好”，促进学生全面发展。三、所取得的成果和存在的问题、困难(一)在一年的工作中，全体老师主动参与各种活动及学习，各种业务能得到提高，观念得到更新，肃穆各种纪律，在全体老师相互关切，团结协作过程中顺当完成教学任务，并取得可喜的成果。(二)有了成果，但同样还存在许多问题和困难。1、老师教化观念转变不到位，有部分老师教学方法、教学手段守旧，教学质量差。2、学校内部管理落实不到位，相识不足，得过且过的不良风气依旧存在。3、 课堂效率上不去，老老师们仍旧是满堂灌，学生成果参差不齐，教学质量提高慢。四、对以后工作的准备1、进一步深化教化改革，建立健全老师考评制度，实行老师绩效嘉奖机制，激发老师的工作主动性。2、强化学校内部管理，狠抓学校常规管理，严格按常规管理要求促进学校内部管理。3、主动组织学校开展创建“平安校内”活动和文明学生评比活动，促进我校教化事业的发展。4、重视老师队伍的建设，培育一批骨干老师和学科带头人，努力使我校教化事业发展更具有朝气、活力。工作中的成果将化为我们的动力，工作中的不足之处是我们今后自身整改的目标。今后，我