塑造孩子性格的家长会发言稿_发言稿 敬重的教师、亲爱的家长朋友们： 晚上好！ 很快乐能与大家沟通关于训练孩子的问题，也感谢教师的信任，把这样一个美妙的时机给我这么愚钝的家长。 在座的家长都是训练的行家高手。在各位面前实属班门弄斧，不周之处还望大家指正。下面是我个人的粗浅做法，也是我与孩子的点滴故事。 一、塑造孩子的性格。性格打算命运，好性格可以让孩子亲情松松的应对将来的一切，也可让我们的孩子少走弯路甚至不走弯路。幼儿时期，我喜爱给孩子讲故事，故事中的真善美、假恶丑很好的引导着孩子，潜移默化中孩子明辨了一些是非，知道了乐观阳光；现在我喜爱和孩子闲谈家常，朴实的沟通每每激起孩子的爱心、孝心，她知道了珍惜，学会了感恩 “玉不琢，不成器。”只要我们做家长的多一些急躁，多一些责任心，每一个孩子必将长成参天大树。 二、 养成孩子良好的习惯。好的习惯可以成就孩子的一生。现在对孩子来讲最重要的习惯乃是主动自觉的第一时间完成家庭作业 。这个习惯是孩子在学校养成的，我得感谢她的教师，我只是每天检查作业，签字。 另外一个重要的习惯在我看来是阅读习惯。我们家孩子刚识字 ，哪怕只是极少的汉字时，就已经开头自觉读书。我们做家长的千万不要说“字都不熟悉，看得懂”等等之类的话。要知道正是这样没有信念的话语才叫我们的孩子远离读书。激发阅读兴趣是我们最应当做的。我家孩子开头接触小说，当观察是一大本头，也可怕的不行。什么时候才看得完，这时她想放弃。我为她推举沈石溪的动物小说，短篇的“斑羚飞渡”等。读过之后，她甚是感慨：动物世界的舍弃，相知相爱，坚韧深深地打动着她那颗纯净炽热的心。而后一口气读完沈石溪的中长篇小说。后来我还到图书馆借了曹文轩的一系列小说，她看的也是如痴如醉。现在长篇的对她来说“那都不是事”。所以家长要会引导，会推举。 其次要拓宽阅读的范围。经典当然重要。其他如人物传记、历史故事、科普书籍我们的孩子也要读。这样才能站得高，看得远。只要是安康的书，只要孩子情愿，家长都要支持， 另外一点也很重要，我们要和孩子一起读书，一起沟通书中内容，以及读书感受。每次孩子读到喜爱的地方总会跑到我身边深情地朗读，我总是欣喜的听着 ，每当她评价书中人物时，我除了欣赏间或也会说说我的意见。我也会先与孩子前读一本书，此后兴高采烈地讲，孩子艳羡，妒忌，恨，随之读得废寝忘食。我还会后于孩子读书，细细地读，美美地咂摸。孩子目睹我的观赏，总会情不自禁地跑到我身边，贴着我重新咀嚼文字。 “不积跬步无以至千里。”只要我们做家长的坚持，我们的孩子必能养成读书的习惯。 三、营造良好的家庭环境。少一些责骂，多一些观赏；少一些批判。多一些鼓舞。前几日，餐桌上，吃得正酣，谈得热闹。她说，“一仆二主” 就是我们三口之家。我欣然承受，更惊诧于她的想象力，于是美言几句。 固然，这只是我的一些不成熟的作法，旨在与各位沟通、探讨、共享。若有不妥，还望批判指正，同时你们有什么好的做法，也请不吝赐教，在此一并表示感谢。 最终，再次感谢各位教师的辛勤培育。 感谢！感谢！