班主任班级教学工作总结范本班主任总结 班主任工作是琐碎,繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志,也能从中体验到做教师的快乐。总结的写作过程,既是对自身社会实践活动的回顾过程,又是人们思想认识提高的过程。下面就是小编给大家带来的班主任班级教学工作总结范本五篇，欢迎查阅! 班主任班级教学工作总结范本1 光阴似箭,转眼间,我加入_县_的教师队伍已经快半年了。初为人师的我，在这半年里深深地体会到做一名人民教师的乐与苦。做老师，很快乐!因为每天和孩子们泡在一起，他们的天真可爱带给我无穷的欢乐；做老师,很辛苦！因为几十个孩子在教育上的种种事情等待着你一一去处理，琐碎而繁多。但是,我还是很享受这半年的班主任生活。 工作的第一学期很快就要过去了,我对自己在这一学期里的工作还是比较满意的,做到了一个让学生喜欢的老师。 虽然我是一位年轻的教师,但我非常热爱教师工作,我打心底里爱着我的每一个学生,爱在生活里、爱在细节里、爱在一言一行中。 由于我身兼小学三年级一个班的班主任和数学老师，教学任务重,教育责任更大。平时除了维持好班级正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外,我也关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流,通过与学生谈心，与家长沟通等各种手段，排除学生思想上的顾虑,解决他们的实际困难,以有利于他们的学习和生活。现在我们班级情况稳定,学习气氛浓厚,同学互帮互助，在各项活动中表现突出。 除此以外,我还致力于在学生全面发展的基础上,把德育放在首位。班会课是德育工作的主阵地,我曾经带领全班给曹忠秀同学找过快乐，让她能切切实实的感受到学生和老师是爱她，关心她的，以便她能放大胆子,勇于发言。还组织学生在班会课上谈感受,同时帮助李伟男同学改掉粗心的毛病。从而让他们知道了同学之间要互相帮助的道理。同学们纷纷献出了自己的一份力量，自那以后,同学们都不仅从物质上去关爱身边人,更从生活小事上去体现“关爱”,同学们都积极发表自己的见解。平时我更是利用一切机会渗透德育教育，使许多同学改掉了自私的缺点，逐渐形成团结互助的班风。 另外，我也努力培养孩子们拥有一颗感恩的心。首先由我做起，例如同学帮忙我做事情，上课回答问题等，我都向他们说一声“谢谢”,就是要让孩子们知道,感恩,要从生活小事上做起,简单的一句“谢谢”不仅仅是礼貌的表现,更是内心对别人的一种感谢，从而再以小见大。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华,一份秋实，让我把一份矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。 班主任班级教学工作总结范本 作为一名班主任，我的班级管理工作是: 让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天! 既教书又育人!主要从以下几方面着手： (1)关爱每一个孩子。 使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实；同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。这是我做教师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。注意规范学生的行为,不断地掀起学习的热潮,完美自我形象;学习中互相帮助，做好一帮一活动。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法,以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。 （2)我时刻注重言传身教，为人师表。 平时,凡是要求学生做到的，我首先做到。 （3）我注重学生行为习惯的培养,在班级中形成一股“态度决定一切”的学习作风。 上半年的四(）班可以说是我最近几年班主任工作最成功的一年，学生个个争先进,唯恐落后,这样的班风、班貌令所有的任课教师连连称赞；下半年的五（)班，我从为学生每天讲一个故事开始，从故事中引出对班级建设的若干想法,即让学生想到我怎么样做，才能成为优秀学生,才能成为学习的排头兵，才能成为行为习惯的领头雁,可以说每天的一个故事，花费了我很多的心血；每天的一个故事，再与实际联系，让学生育教育乐;每天的一个故事，让学生慢慢的尝到了自觉学习的幸福时光。 (4)通过开展一系列的班队活动,涌现了一批思维活跃,责任感强，有独立见解和组织才能的优秀班干部，创建了一个文明守纪、团结互助，勤学上进，凝聚力较强的班集体。 在我的努力下，我们班在各项活动中均获得到较好的成绩,并多次拿到“流动红旗”。四（3）时为全校教师开了一堂读长征故事颂长征经典承长征精神的主题中队会,受到教师普遍赞扬,也让学生体验了成功，有了一次美好的回忆。 我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！班主任工作是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠,而要做一个有思想的教师。虽然这不一定能实现,但我相信,在我不断的探索和实践中,我会成长起来的 班主任班级教学工作总结范本 本学期,我担任2班班主任工作。在学校领导的支持下，在各科任教师的配合下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败,既有困惑,也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。 一、培养良好的班集体 能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中,教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手: (一）注重教室文化的建设 开学初,学校提出了要重视教室文化的建设，我组织全班学生把教室布置好，争取让教室的每一块壁,每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点,从大处着眼,小处着手,制定班级文明公约，张贴名人名言,使学生行有可依,激发学生的上进心。并设立评比栏和才艺展示栏。板报取材主要来原于学生自己,由学生自己提供材料。这样充分调动了学生的学习积极性和学习的动力。另外每次班刊均由各班组负责，并进行优秀班刊的评选,以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记,由班长负责记录。而且在班级里还成立了纪律委员会,让学生们相互监督,以确保班级纪律的优秀。每个月在班会上评选出“月行为规范优秀学生”、“上课积极与教师配合的学生”等。旨在培养学生的意识,发扬学生的参与精神。 （二）注意班干部的培养 班干部由学生自愿和学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部,我积级引导,大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职,各尽其责”。而且，定期召开班干部会议,及时汇报班级出现的各种情况，并研究解决出现的问题,同时布置新的工作和任务。这样,由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班,收到了较好的成效。 （三)注意养成教育和传统道德教育的结合 初二下学期的学生由于进校有一年多了,还没有感觉到升学上的压力，对学校的环境已经很熟悉了,资格已很老了,个别学生纪律开始松动起来,不喜欢别人对他们的行为约束和管教,一些不良行为随之而来，如旷课、迟到、进游戏室、上网吧等,面对这些违纪情况,如果不注意引导或引导不当,学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。因为初中三年,初二是至关重要的一年,好多学生就是在初二掉队的。 班主任班级教学工作总结范本4 本学期我很注重和家长的沟通,结合主题活动及时向家长反应幼儿在校学习和生活情况，让家长对孩子有全面的了解，并对我们的工作提出宝贵意见和建议。特别是幼小衔接工作,为此我们还向家长发放了幼小衔接知识的宣传单。为了及时准确的促进家校互动、沟通，我们使用“家校联系园”，上面记载了幼儿每个主题所学的内容及需要家长配合的工作。 对有针对性的问题我们及时进行反馈,并以此为依据，加强个别教育,这项工作受到了家长的重视和欢迎。同时,我会在网络中了解其他幼儿园的教育,怎样和家长的沟通。这些都让我受益非浅!我时刻严格要求自己,努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中! 这一学期的工作,忙忙碌碌,感受也很深,有喜有忧,有笑有泪，虽然没有骄人的成绩,但孩子的进步使我得到安慰，也给了我干劲和勇气。我将在新学期中取人之长,补己之短,争取把工作做好。 班主任班级教学工作总结范本5 一年来，在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针，面向全体学生,教书育人，为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 在教学工作方面,我争取多听课,从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备,我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。 培优辅差是今年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。通过尖子生来带动、促进后进生的提高。经过自己的不懈努力,学生得到了全面的发展。 在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。